MODUL: PENDIDIKAN KESIHATAN REPRODUKTIF DAN SOSIAL KELAS: MINGGU: 1 (PEERS) MASA: TARIKH: UNIT: 11: SAYANGI DIRI TEMPOH: 30 minit HARI: Isnin TAJUK: ZAMAN REMAJA Kod Standard Kandungan: Kod Standard Pembelajaran: Nilai Murni: EMK 1.1 1.1.1 Toleransi Nilai Murni Aspirasi Murid: Kemahiran Kemahiran Kemahiran Etika dan Identiti Pengetahuan / / / Berfikir Memimpin Dwibahasa Kerohanian Nasional OBJEKTIF PEMBELAJARAN (OP): KRITERIA KEJAYAAN (KK): Pada akhir PdPC murid akan dapat : Murid berjaya menyenaraikan maksud dan tanda-tanda akil Menyatakan maksud akil baligh. baligh. BBB / SUMBER: BT m/s 75-77 STRATEGI PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN IMPAK / REFLEKSI Pengenalan:- Mereka dikehendaki menulis dan menyebut perkataan yang berkaitan dengan PEERS. _____ /_____ murid dapat mencapai Aktiviti:- objektif pembelajaran dengan baik dan 1. Murid dibahagikan kepada beberapa kumpulan. diberi pengayaan. 2. Murid berbincang tentang tanda-tanda akil baligh bagi lelaki dan perempuan. _____ / _____ murid dapat mencapai (KBAT) objektif pembelajaran dengan bimbingan dan diberi pengukuhan. • Akil baligh lelaki (Ihtilam) • Akil baligh perempuan (Menarke) _____ / _____ murid tidak dapat mencapai objektif pembelajaran dan 3. Setiap kumpulan mencatat hasil perbincangan dalam peta i-think. (PAK-21) diberi pemulihan. 4. Murid bercerita kepada rakan sekelas hasil perbincangan kumpulan mereka. PdPC pada hari ini: (PBD) Memuaskan Penutup:- Tidak memuaskan
Murid membuat kesimpulan tentang pelajaran hari ini.
KBAT Menilai PAK-21 i-Think Map - Peta Bulatan
TAHAP PENGUASAAN 5 PENTAKSIRAN BILIK DARJAH (PBD) Bercerita TINDAKAN SUSULAN UNTUK MURID Pemulihan: Pengukuhan: Pengayaan: Murid secara berpasangan Murid bercerita tentang tanda-tanda membandingkan peta i-think yang Murid diberikan lembaran kerja. akil baligh dengan bimbingan guru. dihasilkan untuk penambahbaikan. REFLEKSI Tindakan: PdPc akan diteruskan dengan topik baru. PdPc ini akan diulang semula pada pembelajaran akan datang. PdPc seterusnya akan ditambahbaik dari sudut ______________________________________________________
Manajemen waktu dalam 4 langkah: Metode, strategi, dan teknik operasional untuk mengatur waktu sesuai keinginan Anda, menyeimbangkan tujuan pribadi dan profesional