PETUNJUK PENGISIAN DATA BASE RPP DAN LKPD
SEMESTER GENAP 2020/2021
No. Perihal
Biodata
1 No
2 Materi Pokok / Sub Materi
3 Alokasi Waktu
4 No. KD 3 Pengetahuan
5 KD Pengetahuan
6 IPK Pengethuan 1
7 IPK Pengethuan 2
8 IPK Pengethuan 3
9 IPK Pengethuan 4
10 IPK Pengethuan 5
11 No. KD Ketermpian
12 KD . Keterampilan
13 IPK Ketermpilan 1
14 IPK Ketermpilan 2
15 IPK Ketermpilan 3
16 Tujuan pembelajaran 1
17 Tujuan pembelajaran 2
18 Tujuan pembelajaran 3
19 Materi inti
Keterangan
Isi sesuai dengan data yang diperlukan
 Pertemuan ke (maksimal kls 12= 10 minggu dan
kls 10,11 = 14 minggu
 Jumlah minggu TIDAK termasuk PTS,PAT, AN, US
 Tuliskan No. KD dan Materi pokok/sub materi
 Sumber : Permendikbud no 37 tahun 2018
 Materi Pokok / Sub Materi 1,2,3 dst tergntung
pada KD tersebut akan dibahas berapa
pertemuan
 1 x Tatap Muka = 2 JP @ 30 Menit
 RPP dirancang untuk 1 kali tatap muka
 Sumber Permendikbud no 37 tahun 2018
 Sumber Permendikbud no 37 tahun 2018
 Penjabaran dari KD
 Menggunakan kata kerja operasional
 Maksimal 5 IPK
sda
sda
sda
sda
 Sumber Permendikbud no 37 tahun 2018
 Sumber Permendikbud no 37 tahun 2018
 Penjabaran dari KD
 Menggunakan kata kerja operasional
 Maksimal 3 IPK
sda
sda
 Lebih luas dari IPK
 Menggunakan kata kerja opersional
 Maksimal 3 tujuan pembelajaran
sda
sda
 Materi utama yang akan disampaikan
 Maksimal 10 kata
20 Pendekatan, Model dan  Pendekatan : Saintifik (5 M)
Motode Pembelajaran 1. mengamati ,
2. menanya,
3. mengumpulkan informasi,
4. mengasosiasi, dan
5. mengkomunikasikan )
 Model pembelajaran , alternatifnya ;
1. Model Pembelajaran Langsung (Direct
Instruction) cocok utk hitungan matematika,
fisika, kimia, ekonomi
2. Model Pembelajaran Kooperatif (Cooperative
Learning) cocok bila KBM dengan kelompok
diskusi
3. Model Pembelajaran Kontekstual (Contextual
Teaching and Learning) KBM siswa diajak
dengan obyek secara langsung
4. Model Pembelajaran Berbasis Masalah
(Problem Based Learning) lebih sering untuk
mapel MIPA /eksperimen
5. Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project
Based Learning) KBM berbasis proyek
6. Model Pembelajaran Advance Organizer
Guru berperan sebagai penceramah atau
sebagai pemberi penjelasan

 Motode Pembelajaran
1. Diskusi
2. Blended Learning 
Metode blended learning adalah metode yang
menggunakan dua pendekatan sekaligus. Dalam
artian, metode ini menggunakan sistem daring
sekaligus tatap muka melalui video converence.
Jadi, meskipun pelajar dan pengajar melakukan
pembelajaran dari jarak jauh, keduanya masih
bisa berinteraksi satu sama lain

21 Penilaian sikap Ketepatan waktu, sikap selama KBM Daring

22 Penilaian pengetahuan Tes Tulis, Lisan, penugasan
23 Penilaian ketermpilan Unjuk kerja, praktik, kinerja, projek, produk,
protofolio)
24 Media / Alat  Google Meet
(Budiharsojo_https://meet.google.com/npr-bxiy-
tdk), Google Class Room, Portaldik
 Usahakan dalam 1 minggu bertemu dengan siswa
via google meet atau zoom
 Waktu sekitar 45 menit
25 Bahan Bila memerlukan
26 Sumber belajar Modul Biologi
27 Tema LKPD Judul yang akan dikerjakan siswa
28 Pertanyaan 1  Medianya : google meet, GCR, Portaldik, Email,
WA, Instagram
 Mengacu pada IPK
 Dibahas pada saat KBM
29 Pertanyaan 2 sda
30 Pertanyaan 3 sda
31 Pertanyaan 4 sda
32 Pertanyaan 5 sda

PETUNJUK PRINT OUT RPP DAN LKPD

SEMESTER GENAP 2020/2021

1. Ketik nomor pertemuan ke :

2. Klik menu print
3. Kertas ukuran A4

PETUNJUK PENGISIAN PROGRAM SEMESTER

SEMESTER GENAP 2020/2021

1. Tentukan dalam 1 minggu berapa kali tatap muka

2. Jumlah minggu efektif 10 minggu untuk kelas 12 dan 14 minggu untuk kelas 10 dan
11
3. Untuk kelas 12 bila terdapat waktu cadangan try out soal Ujian Sekolah atau refleksi
materi mulai dari kelas 10.
4. Bulan Mei Juni 2021 tdk ada minggu efektif untuk KBM.

Selamat Mencoba “Format RPP versi 01_2021”

Tangerang, 5 Januari 2021