RANCANGAN PELAJARAN HARIAN

ISNIN CUTI TANPA REKOD

21 MAC 2022
SELASA CUTI TANPA REKOD
22 MAC 2022
JUMAAT CUTI REHAT KHAS
25 MAC
 RANCANGAN PELAJARAN HARIAN
Mata Pelajaran Tema: Kelas: Tarikh: 22.03.2022
SAINS PENGENALAN 2 NILAI, 2 MAJU Hari: RABU
Kod Standard Pembelajaran Nilai Murni Hubungan Rentas Kurikulum

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan

Di akhir PdPR, murid akan dapat: Murid dapat:
1. Menerangkan gambaran 1. Menyertai sesi suai kenal bersama guru mata pelajaran
awal tentang mata 2. Mendapat gambaran umum tentang topik-topik yang akan
pelajaran Sains Tingkatan dipelajari.
2 3. Menyediakan diri untuk mengikuti aktiviti P & P semasa kelas Sains
pada sesi yang akan datang.

Konsep/Perbendaharaan kata Utama Bahan Bantu Mengajar/Sumber

1. Muat naik 1. Google meet
2. Muat turun 2. Google classroom
3. Pautan 3. Persembahan power point
4. paparan
Rangka Pengajaran Impak/Refleksi

Pemula 1. Murid menyertai kelas melalui aplikasi google meet Murid dapat mengenali
(10 minit) berdasarkan pautan yang diberikan oleh guru. rakan-rakan dari kelas lain
2. Murid-murid mengisi kehadiran di dalam pautan google dengan lebih dekat
form yang telah diberikan.
3. Murid-murid dan guru berkenalan melalui sesi suai kenal
(murid diminta untuk memuat naik gambar profil pada
akaun MOE)
Aktiviti 1. Murid dipaparkan slaid pengenalan menggunakan power Melahirkan generasi celik
Utama point. Murid diterangkan mengenai tajuk-tajuk yang akan IT
(40 minit) dipelajari sepanjang tingkatan 2 mengikut bidang Fizik,
Kimia dan Biologi.
2. Murid diminta untuk menyediakan 1 buah buku nota, 1
buah buku latihan . Murid dikehendaki membuat indeks di
dalam buku nota masing-masing.
3. Murid yang telah menyiapkan kerja , diminta untuk
menghantar kepada guru.
4. Murid diperkenalkan dengan aplikasi-aplikasi yang boleh
dimuat turun ke dalam telefon pintar dan komputer
masing-masing. Contoh aplikasi yang boleh dimuatturun
adalah PDF, Google Classroom, dan Cam Scanner. Murid
diterangkan mengenai tatacara penggunaan aplikasi-
aplikasi tersebut di dalam kelas Sains.
5. Murid diminta untuk membuat nota sains Bab 1 dan
menghantar kepada guru. Guru membuat penilaian
 terhadap hasil kerja murid.
Penutup 1. Murid diminta untuk mebuat rumusan tentang
(10 minit) perkongsian ilmu yang telah dipelajari pada hari ini.

Refleksi 31 orang murid berjaya menyertai kelas online menggunakan

google meet

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR (CRK)

Mata Pelajaran Bidang Pembelajaran: Kelas: 8.00-9.00 pagi
MATEMATIK Nombor dan operasi 3 NILAI, SETIA, JUMAAT
Tajuk : 1.0 INDEKS 25.1.2021
Kod Standard Pembelajaran Nilai Murni Hubungan Rentas Kurikulum
1.1 Tatatanda indeks Menghargai keindahan Pendidikan Kewangan
1.1.1 dan kepentingan
1.1.2 matematik.

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan

Di akhir PdPR, murid akan dapat: Murid dapat:
● 1.1.1 Mewakilkan 1. Menulis dan menghuraikan maksud sekurang-kurangnya 6 indeks
pendaraban berulang dalam pendaraban berulang dengan betul.
bentuk indeks dan 2. Menukarkan sekurang-kurangnya 6 soalan sebutan algebra dalam
menghuraikan maksudnya. bentuk indeks kepada pendaraban berulang dengan betul.
● 1.1.2 Menukar suatu
nombor kepada nombor
dalam bentuk indeks dan
sebaliknya.

Konsep/Perbendaharaan kata Utama Bahan Bantu Mengajar/Sumber

1. Hukum indeks ● Whatsapp dan link youtube rakaman kelas
● Google meet
● Lembaran kerja dan nota

Rangka Pengajaran Impak/Refleksi

Pemula 1. Murid diberikan tugasan offline melalui aplikasi whatsapp.

(10 minit) 2.

Aktiviti 1. Murid mengenal nombor dalam tatanda indeks. Murid menyalin nota.
Utama 2. Murid menulis pendaraban berulang dalam bentuk indeks Google meet akan
(40 minit) dilaksanakan pada kelas
an
akan datang.
3. Murid menukarkan nombor atau sebutan algebra dalam
bentuk indeks kepada pendaraban berulang.
Penutup 1. Murid diminta untuk membuat rumusan tentang
(10 minit) perkongsian ilmu yang telah dipelajari pada hari ini.
Refleksi 7 orang murid menghantar latihan kepada guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR (CRK)

Mata Pelajaran Bidang Pembelajaran: Kelas: 8.00-9.00 pagi
MATEMATIK Nombor dan operasi 3 NILAI, SETIA, JUMAAT
Tajuk : 1.0 INDEKS 25.1.2021
Kod Standard Pembelajaran Nilai Murni Hubungan Rentas Kurikulum
1.1 Tatatanda indeks Menghargai keindahan Pendidikan Kewangan
1.1.1 dan kepentingan
1.1.2 matematik.

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan

Di akhir PdPR, murid akan dapat: Murid dapat:
● 1.1.1 Mewakilkan 1. Menulis dan menghuraikan maksud sekurang-kurangnya 6 indeks
pendaraban berulang dalam pendaraban berulang dengan betul.
bentuk indeks dan 2. Menukarkan sekurang-kurangnya 6 soalan sebutan algebra dalam
menghuraikan maksudnya. bentuk indeks kepada pendaraban berulang dengan betul.
● 1.1.2 Menukar suatu
nombor kepada nombor
dalam bentuk indeks dan
sebaliknya.

Konsep/Perbendaharaan kata Utama Bahan Bantu Mengajar/Sumber

2. Hukum indeks ● Whatsapp dan link youtube rakaman kelas
● Google meet
● Lembaran kerja dan nota

Rangka Pengajaran Impak/Refleksi

Pemula 3. Murid diberikan tugasan offline melalui aplikasi whatsapp.

(10 minit) 4.
Aktiviti 4. Murid mengenal nombor dalam tatanda indeks. Murid menyalin nota.
Utama 5. Murid menulis pendaraban berulang dalam bentuk indeks Google meet akan
(40 minit) dilaksanakan pada kelas
an
akan datang.
6. Murid menukarkan nombor atau sebutan algebra dalam
bentuk indeks kepada pendaraban berulang.

Penutup 2. Murid diminta untuk membuat rumusan tentang

(10 minit) perkongsian ilmu yang telah dipelajari pada hari ini.
Refleksi 7 orang murid menghantar latihan kepada guru.

RANCANGAN PELAJARAN HARIAN PDPR (CRK)

Mata Pelajaran Bidang Pembelajaran: Kelas: 11.45-12.45 tengah
MATEMATIK Nombor dan operasi 2 Amanah hari
Tajuk : 1.0 POLA DAN Rabu
JUJUKAN 24.3.2021
Kod Standard Pembelajaran Nilai Murni Hubungan Rentas Kurikulum
1.1 Pola Menghargai keindahan Pendidikan Kewangan
1.1.1 Mengenal pola nombor dan kepentingan
1.1.2 matematik.

Objektif Pembelajaran: Kriteria Kejayaan

Di akhir PdPR, murid akan dapat: Murid dapat:
Mengenal dan 1. Menulis dan menyatakan pola bagi sekurang-kurangnya 6 set nombor
memerihalkan pola 2. Menukarkan sekurang-kurangnya 6 soalan sebutan algebra dalam
pelbagai set nombor dan bentuk indeks kepada pendaraban berulang dengan betul.
objek dalam kehidupan
sebenar, dan seterusnya
membuat rumusan
tentang pola.

Konsep/Perbendaharaan kata Utama Bahan Bantu Mengajar/Sumber

1. Hukum indeks ● Whatsapp dan link youtube rakaman kelas
● Google meet
● Lembaran kerja dan nota

Rangka Pengajaran Impak/Refleksi

Pemula 1. Murid diperkenalkan dengan mata pelajaran matematik

(10 minit) tingkatan 2 dan tajuk-tajuk yang akan dipelajari dalam
matematik.
Aktiviti 7. Murid diterangkan mengenai contoh 1, 2 dan 3 di dalam
Utama buku teks.
(40 minit) 8. Murid diberikan latihan offline Jom cuba 1.1 nombor 1-3.
TP 1, dan TP 2.
9. murid di minta menghantar kepada guru untuk tujuan
penilaian PBD.
Penutup 3. Murid diminta untuk membuat rumusan tentang
(10 minit) perkongsian ilmu yang telah dipelajari pada hari ini.
Refleksi 16 orang murid menghantar latihan kepada guru.