LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

TEMA1SUBTEMAI PEMBELAJARAN 1

Nama &rahie katzo A. **'''*

Kelas
4
No. Absen

LATIHAN I. Menemukan gagasan pokok dan gagasan pendukung pada teks bacaan!
1. Bacalah teks
pawai budaya berikut ini!
Pawai Budaya

Pawai
Budaya sangat menarik bagi warga Kampung
Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya
Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan
menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang
ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun
terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang
menandakan rombongan pawai semakin dekat.

Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari

Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas

merah, dan topi tinggi dengan hiasan keemasan. Rombongan

mengenakan baju Cele. Baju ini terdiri dari atasan

perempuan

putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka

oleh Tifa, alat musik dari Maluku. Bunyinya
diiringi suara

bentuknya lebih ramping dan panjang.

seperti gendang, namun

Budaya Maluku sangat unik dan menarik.

Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang

Alat
dari Bali membunyikan alat musik dacrahnya, Ceng-Ccng namanya.
bcrbcda. Rombongan
simbal yang terbuat dari logam. Nyaring
bunyinya ketika
ini berbentuk seperti dua keping

kedua keping ini dipadukan.

 Rombongan dari Bali diikuti olch
rombongan dari Toraja. Wanita Toraja memakai
pakaian adat yang discbut
baju Pokko. Rombongan laki-laki
disebut Seppa Tallung Buku. menggunakan pakaian adat yang
Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas
Pa'pompang namanya. Alat musik ini berupa suling bambu besar mereka,
yang bentuknya seperti
angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya.
Budaya Toraja sangat menarik untuk
dipclajari.
Udin dan temanteman
scnang melihat pawai
budaya. Selalu ada hal baru yang mercka
perhatikan
sctiap tahun. Pakaian adat dari
berbagai suku di
Indonesia selalu menycnangkan untuk diamati.
Benar kata Ibu Udin, kebudayaan Indonesia
memang
sangat beragam. Kaya dan mengagumkan.

Temukan gagasan pokok dan gagasan pendukung pada paragraf 3,4, dan 5!

Paragraf 3
Gagasan Pokok BLadaya.boli kerkea.arna.aunqi.nAsk
Gagasan Pendukung :
nyauang
ala z.rAusi.k.bali.gong.laar.ne.cya..ag..ng..

* * * * * * * * ****** *********
***********°*** *********"*** *************°***************** *** *** **********

Paragraf 4
Gagasan Pokok kaudayean: loraj **************"*a*s***"*"*

Gagasan Pendukung
Paaian.atat.sofga.dan.aket.en.Aasi.k.totaa * **************************"******

***

. ***a **osaosmp *********noap**o*********************************************""***** ********************* ************************* "

Paragral 5
Gagasan Pokok abndauaAn.ndonsia.yang.baragam
Gagasan Pendukung
Pakaianadat.dari.suku.di.doneska
ss***ee *ptae********** * * * * * * s t a n s b a * * * * * * " * * * * * * * * " * * * * * * * ********* * * * * * " * * " * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ' " * * * * * " * * * " " " " * * * ******

"*****"** *********"*************************"*****'************ *********

* * * * * * * * * * " * * * * s ' * * * ° * * * * * * * * * * " * * * * ° * * ****** a * * * * * * * * * * * * * e
LATIHAN 2. Menganalisis Keragaman Suku Budaya di Lingkungan Keluarga
Bertanyalah kepada orangtua mu untuk memperoleh informasi tentang suku budaya yang ada
di Kcluarga kalian!

Nama Anggota Kcluarga Dacrah Asal Ciri Khas Dacrah

Ayah Sumatra Barat (Padang) Rendang, Rumah Gadang
Ibu Jawa leng1h Kumah Tog0

LATIHAN 3. Menyajikan hasil eksplorasi cara menghasilkan bunyi dari beragam

benda
Carilah infomasi dari berbagai sumber tentang nama alat musik tradisional, cara

memainkannya!
No. Nama Alat Musik Daerah Asal Cara Memainkannya
Suling Jawa barat Alat tersebut dimainkan
dengan cara ditiup sehingga
menimbulkan gctaran udara
dalam suling, getaran terscbut

menghasilkan bunyi.
ona Jawa bengah di pukul
3
PaPua dipukul

Selamat Mengerjakan