MAKALAH

APLIKASI PEMBELAJARAN MATEMATIKA

Matkul : Ilmu Komputer 2

Dosen : Nisa Miftachurohmah, S.Kom., M.Si.

Oleh Rangga Pratama (220310068)

Program Studi Pendidikan Matematika

Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Sembilanbelas November Kolaka
2023
 KATA PENGANTAR

Dengan memanjatkan puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan
rahmat,taufik, serta hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan tugas pembuatan
makalah Komputer 2 berjudul aplikasi pembeajaran matematika.
Dalam pembuatan makalah ini, penulis mendapat tantuan dari berbagai pihak, pada
kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada pihak yang
telah membantu sehingga pempuatan makalah ini dapat terselesaikan dengan baik.
Penulis menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna, maka dari itu
penulis mengharap kritik dan saran demi perbaikan agar menjadi lelih baik lagi Penulis
terharap agar makalah ini dapat bermanfaat bagi para pembaca. Akhir kata, sekian dan
terimakasih

i
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...............................................................................................................i
DAFTAR ISI.............................................................................................................................ii
DAFTAR GAMBAR...............................................................................................................iii
BAB 1 PENDAHULUAN..................................................................................................1
1.1 Latar Belakang.......................................................................................................................1
1.2 Rumusan Masalah..................................................................................................................1
1.3 Tujuan....................................................................................................................................1
BAB 2 PEMBAHASAN.....................................................................................................1
2.1 GeoGebra...............................................................................................................................1
2.2 SPSS.......................................................................................................................................1
2.3 MatLab...................................................................................................................................1
2.4 Maple.....................................................................................................................................2
2.5 Google Apps...........................................................................................................................2
BAB 3 PENUTUP...............................................................................................................4
3.1 Kesimpulan............................................................................................................................4
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................................................5

ii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1...............................................................................................................................................2
Gambar 2...............................................................................................................................................3
Gambar 3...............................................................................................................................................4

iii
 BAB 1
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

Dengan berkembangnya suatu zaman, media dan teknologi memiliki pengaruh penting
terhadap Pendidikan. Contohnya Handphone, PC Tablet, Komputer dan Internettelah
mempengaruhi prosesnpembelajaran sampai saat ini. Aturaan-aturan dari Pendidikan dan
pembelajarantelah berubah karena dipengaruhi oleh media dan teknologi yang digunakan di
dalam kelas. Banyak media pembelajaran yang dapat digunakan, salah satunya yaitu media
pembelajaan gadget. Dalam media pembelajaran maelatih pengetahuan, keterampilan dan
ketepatan dalam system pembelajaran yang menarik dengan cara yang lebih menarik.
Aplikasi pembelajaran matematika merupakan salah satu pendekatandalam system
belajar. Contohnya GeoGebra, Matlab, SPSS, Maple, dan Google Apps. Dengan adanya
tampilan aplikasi yang menarik, diharapkan pembelajaran dapat terkesan lebih menarik dan
tidak membosankan.

1.2 Rumusan Masalah

1) Apa yang dimaksud dengan GeoGebra ?

2) Apa yang dimaksud dengan SPSS ?
3) Apa yang dimaksud dengan Matlab ?
4) Apa yang dimaksud dengan Maple ?
5) Apa yang dimaksud dengan Google apps ?

1.3 Tujuan

1) Mendeskripsikan tentang GeoG

2) Mendeskripsikan tentang SPSS
3) Mendeskripsikan tentang Matlab
4) Mendeskripsikan tentang Maple
5) Mendeskripsikan tentang Google apps

1
 BAB 2
PEMBAHASAN

2.1 GeoGebra
Geogebra (gabungan dari geometri dan aljabar) adalah aplikasi geometri, aljabar,
statistic, dan kalkulus interaktif, yang ditunjukan untuk pembelajaran dan pengajaran
matematika dan sains dari tingkat sekolah dasar hingga universitas. Geogebra adalah jenis
perangkat lunak interaktif. Geogebra tersedia di berbagai platform, dengan aplikasi untuk
desktop (Windows, macOS dan Linux), tablet (Android, iPad dan Windows) dan web.

Gambar 1

Geogebra dikembangkan oleh Markus Hohenwarter dkk yang dimulai pada tahun
2001. aplikasi ini rilis stabil pada 7 Februari 2023 dengan versi 6.0.760. Sistem operasi
geogebra meliputi Windows, macOS, ChromeOS, Linux, dan aplikasi web lainnya.

2.2 SPSS

SPSS (Statustical Package for the Social Sciences) adalah program komputer yang
dipakai untuk analisis statistika. Sejak tanggal 28 Juli 2009, SPSS disebut sebagai PASW
(Predictive Analytics Software), karena perusahaan ini telah dibeli oleh perusahaan IBM
dengan harga US$ 1,2 miliar. SPSS dapat dipakai untuk Analisa statistic parametrik maupaun
non-parametrik.
SPSS dikembangkan oleh Norman H. Nie, Dale H Bent, C. Hadlia Hull, pada tahun
1968. System operasi SPSS meliputi Windows (x86-64), macOS (x86-64), Linux (x86-64,
ppc64le, IBM Z)

2.3 MatLab

Matlab (Matrix Laboratory) adalah sebuah Bahasa pemograman tiongkat tinggi yang
secara kuhusus digunakan untuk komutasi numerik, pemograman, dan visualisasi. Perusahaan
yang bertanggung jawab atas produk hasil pengembangan dari matlab ialah MathWorks.
Fungsi utama daei matlab ialah untuk melakukan analisis data, mengembangkan algoritme,
serta membuat model dan aplikasi. Kinerja matlab lebih tinggi dibandingkan deengan
lembatang sebar atau Bahasa pemograman konvenional. Standar variable elemen pada matlab

1
menggunakan konsep larik yang tidak memerlukan proses deklarasi. Matlab juga dapat
mengadakan integrasi dengan Bahasa pemograman dan aplikasi lain, seperti C, Java, . NET
Framework, dan Microsoft Excel.

Gambar 2

Matlab diciptakan pada akhir tahun 1970 oleh Clever Moler. System operasi matlab
meliputi Windows, maOS, dan Linux
Matlab memungkinkan manipulasi matriks, pemplotan fungsi dan data, implementasi
algoritme, pembuatan antarmuka pengguna, dan pengantarmukaan dengan program dalam
Bahasa lain. Meskipun hanya bernuansa numerik, sebuah kotak kakas (toolbox) yang
menggunakan mesin simbolik MuPAD, memungkinkan akses terhadap kemampuan aljabar
computer. Sebuah paket tambahan, Simulink, menambahkan simulasi grafis multiranah dan
desain berdasar model untuk system terdekat dan dinamik.

2.4 Maple

Maple adalah program computer komputasi simbolik dan numerik serta Bahasa
pemograman multi-paradigma, yang dikembangkan pertama kali pada tahun 1980 oleh Grup
Symbolic Computation di University of Waterloo Ontario, Kanada. Perangkat lunak ini
mencakup beberapa bidang komputasi teknis, seperti matematika simbolik, analisis numerik,
pemprosesan data, visualisasi, dan lainnya. Maple mempunyai menu toolbox yang mencakup
MapleSim, menambahkan fungsionalitas untuk pemodelan fisik multidomain dan pembuatan
kode. System operasi maple yaitu Cross-platform.
Kapasitas Maple (software) untuk komputasi simbolik mencakup tujuan umum dari
system computer aljabar. Misalnya, ia dapat memanipulasi ekspresi matematika dan
menemukan solusi simbolis untuk masalah tertentu, seperti yang timbul dari persamaan
diferensial biasa dan persial.

2.5 Google Apps

Google Workspace, sebelumnya dikenal dengan G Suite, adalah kumpulan alat

komputasi awan, produktivitas dan kolaborasi, perangkat lunak, dan produk yang
dikembangkan dan dipasarkan oleh Google. Ini pertama kali diluncurkan pada tahun 2006
sebagai Google Apps for Your Domain, dan diubah menjadi G Suite pada 2016. Google
Workspace terdiri dari Gmail, Kontak, Kalender, Meet, dan Chat untuk komunikasi; Google

2
Currents untuk keterlibatan karyawan; Drive untuk penyimpanan; dan Google Docs suite
untuk pembuatan konten. Panel Admin disediakan untuk mengelola pengguna dan layanan.
Bergantung pada edisi, Google Workspace juga dapat menyertakan papan tulis interaktif
Jamboard digital dan opsi untuk membeli add-on seperti layanan telepon Voice. Edisi
Pendidikan menambahkan platform pembelajaran Google Classroom dan mulai Oktober
2020 tetap menggunakan nama G Suite for Education.

Gambar 3

Berbasis di pusat Google, data informasi disimpan secara langsung dan kemudian
disingkronkan ke pusat data lain untuk tujuan pencadangan. Tidak seperti layanan gratis
untuk pelanggan, pengguna Google Workspace tidak digunakan untuk tujuan periklanan.
Selain itu, administrator Google Workspace dapat menyempurnakan keaman dan pengaturan
privasi.

3
 BAB 3
PENUTUP

3.1 Kesimpulan
Dari penjelasan di atas, kita dapat mengambil kesimpulan bahwa berbagai macam
aplikasi pembelajaran matematika dapat menjadi sarana agar mempermudah kita dalam
belajar ataupun mengajar matematika

4
 DAFTAR PUSTAKA

(Rangga)Rangga, Pratama. No Title. Edited by Rangga Pratama, 2023,

https://www.wikipedia.org/.