KERTAS 2 : BAHAGIAN A

MOHD RAIMI BIN RAHIM

SMK DURIAN TUNGGAL, MELAKA
13 TAHUN PENGALAMAN MENGAJAR
Ijazah Sarjana Muda Pendidikan Sains (UPSI)
Master Pendidikan (UPM)
1. Jurulatih Utama Kebangsaan Sains KSSM.
2. Penyampai Road To Success SPM Didik TV KPM.
3. Penyampai TV Pendidikan RTM / TV Okey.
4. Penerima Anugerah Awesome Teacher oleh Yayasan Petronas.
5. Penerima Anugerah Pengarah Pendidikan Negeri Melaka.
6. Pembentang Slot Inspirasi Duniaku STEM Simposium Kebangsaan
Amalan Inkuiri Saintifik (SKAIS) 2019.
7. Pengendali Hands-on Kolokium Pendidikan STEM Kebangsaan
8. Penerima Anugerah Guru Cemerlang Kokurikulum Negeri Melaka.
9. Jurulatih Utama Negeri Teknologi Hijau.
10. Penulis buku dan modul Sains SPM
 Taburan aspek dan markah bagi soalan-soalan dalam
Bahagian A (kertas 2)

NO ITEM 1 2 3 4
Kemahiran Proses Sains (4M) JUMLAH
ASPEK
Mengaplikasi (1M)

MARKAH 5 5 5 5 20
BACA SOALAN DAN KENALPASTI
PEMBOLEHUBAH

3 PEMBOLEHUBAH

DIMANIPULASI
Diubah/diganti

BERGERAKBALAS DIMALARKAN
Keputusan/dapatan Apa yang sama
 CARA MENULIS PEMBOLEHUBAH:
1. Radas TIDAK dipertimbangkan sebagai pembolehubah dimalarkan
2. Mesti tulis parameter untuk setiap pembolehubah

CONTOH 1

Spring
CONTOH 2 CONTOH 3
CONTOH-CONTOH PENULISAN PEMBOLEHUBAH

Mesti ada parameter !

Bahan dan radas akan ditolak !
 CARA MENDAPATKAN PEMBOLEH UBAH?

1.Graf
2.Gambarajah
3.Jadual
4.Pernyataan soalan
1
2

B
P
PB PB
P
M PM PM
3 4
 PEMBOLEH
1. GAMBAR RAJAH PADA SOALAN
UBAH

Pemboleh Ubah Suhu

Dimanipulasikan

Keadaan bubur nutrien

Pemboleh Ubah
Bergerakbalas
Kekeruhan bubur nutrien
Pertumbuhan bakteria
Pemboleh Ubah Isipadu bubur nutrien
Dimalarkan Jenis bakteria
 PEMBOLEH
UBAH

PM PB

PM

PB
 PEMBOLEH
UBAH

PB
90
80
PB 70
60
Bilangan 50
murid 40
30
20
10
0
PM 30-39 40-49 50-59 60-69
Jisim murid (Kg) PM
 PEMBOLEH
UBAH
PB

PM
Jarak mentol

X
 PEMBOLEH
UBAH

Rajah menunjukkan eksperimen untuk membandingkan kecergasan

tindak balas logam L dan logam M dengan asid hidroklorik cair

BERBEZA HASIL / KEPUTUSAN SAMA

Kecergasan tindak
Logam L dan Logam M Asid hidroklorik cair
balas logam

PM PB PD
Jenis logam Kecergasan tindak Isipadu asid
balas logam hidroklorik cair
 MEMBUAT HIPOTESIS
Hubungan antara PM /MV dan PB/RV
Selalunya menggunakan Perkadaran atau Perbandingan

PERKADARAN PERBANDINGAN
Cth: Suhu/Masa/Jarak/Jisim
1. Semakin ______ MV/PM,
semakin _______ RV/PB.
RV/PB rajah 1 lebih ______ daripada rajah 2.
2. Jika MV/PM _________,
Maka RV/PB ________.

____BERTAMBAH @ BERKURANG____
JANGAN GUNA MV/PM MEMPENGARUHI RV/PB !!
Rajah menunjukan satu eksperimen untuk
mengkaji kesan suhu terhadap pertumbuhan
bakteria
PERKADARAN
Semakin ________ suhu,
Semakin ________ pertumbuhan bakteria.

Jika suhu ________ ,

Maka pertumbuhan bakteria ________.
PERBANDINGAN

Pertumbuhan bakteria pada piring petri A lebih banyak

daripada piring petri B
 Hipotesis PERKADARAN

berkurang
Semakin _______________________ Ketebalan kanta,
bertambah
semakin ________________________ Jarak fokus.
 Hipotesis PERKADARAN
Rajah 5(a) dan Rajah 5(b) menunjukkan imej yang terbentuk oleh satu kanta cembung apabila objek berada pada
kedudukan yang berbeza.

berkurang
Semakin _______________________ jarak objek dari kanta,
bertambah
semakin ________________________ saiz imej.
 Hipotesis PERBANDINGAN

logam x lebih pendek dari ____________

Pemanjangan dawai ____________ logam y
logam y lebih ________
Pemanjangan dawai ____________ panjang dari __________
logam x
 Hipotesis PERBANDINGAN

Bikar

Air Suling

Paku Paku
besi keluli

Paku besi lebih cepat dari ___________

Pengaratan ____________ Paku keluli
 MEMBUAT HUBUNGAN
Hubungan antara PM/MV dan PB/RV
Selalunya menggunakan PERKADARAN

PERKADARAN
Cth: Suhu/Masa/Jarak/Jisim
1. Semakin ______ MV/PM,
semakin _______ RV/PB.
2. Jika MV/PM _________,
Maka RV/PB ________.

____BERTAMBAH @ BERKURANG____

JANGAN GUNA MV/PM MEMPENGARUHI RV/PB !!

MEMBUAT PEMERHATIAN DAN INFERENS

PB PEMERHATIAN = HIPOTESIS (PERBANDINGAN)

1. Perhatikan rajah / maklumat yang diberikan
2. Cari (RV/PB) keputusan/hasil/pemerhatian daripada rajah
3. Buat perbandingan 2 rajah/maklumat
4. Jawapan mesti yang dapat DILIHAT/DIPERHATI dari
rajah/jadual/keputusan eksperimen sahaja

PM INFERENS
1. Memberikan penjelasan terhadap pemerhatian
2. Alasan biasanya pada perbezaan MV/PM
3. Pemerhatian + kerana + alasan (MV/PM)
 Pemerhatian
Inferens

Bongkah logam P Bongkah logam Q

PEMERHATIAN
Kedalaman lekukan plastisin
pada P lebih dalam daripada
lekukan pada Q
INFERENS
Kedalaman lekukan plastisin pada P
lebih dalam kerana luas permukaan
bongkah lebih kecil mempunyai
tekanan yang tinggi

PEMERHATIAN
Luas kawasan jernih bagi cakera
antibiotik berkepekatan tinggi lebih
besar dari cakera antibiotik
berkepekatan rendah
Pemerhatian
Inferens
INFERENS
Luas kawasan jernih bagi cakera
antibiotik berkepekatan tinggi lebih
besar KERANA kepekatan antibiotik
tinggi membunuh lebih banyak bakteria
 Pemerhatian
Inferens

Plumbum (II) Bromida Plumbum (II) Bromida

PEMERHATIAN INFERENS
Pesongan jarum ammeter pada Pesongan jarum ammeter pada rajah
rajah 5.2 tetapi jarum ammeter 5.2 KERANA leburan plumbum (II)
tidak terpesong pada rajah 5.1 bromida boleh mengalirkan elektrik
MEMBUAT GRAF/CARTA
 Potongan pita detik 1 2 3 4
Panjang setiap potongan/cm 2.0 3.0 4.0 5.0
Menggunakan jadual, lukiskan carta bar pada kertas graf di
bawah.

1 2 3 4
 GRAF GARIS

Bilangan koloni bertambah Ketinggian anak benih bertambah

dengan masa dengan masa
GRAF BAR // HISTOGRAM
 MEMBUAT DEFINISI SECARA OPERASI
Mesti dijawab berdasarkan keputusan/hasil eksperimen
(PB) yang dapat diperhati di dalam eksperimen.
Melibatkan operasi mengukur atau membuat pemerhatian.
Menerangkan hasil eksperimen.
FORMULA:
Salin soalan + adalah +
bahan/proses/keadaan/cecair/logam/mikroorganisma +
yang menghasilkan/menyebabkan PB
(eksperimen/cara ukur/pemerhatian)
apabila (kaedah eksperimen)
1 Penapaian adalah proses yang menghasilkan
gas karbon dioksida selepas 10 minit (PB)
apabila glukosa dan yis dimasukkan di dalam kelalang kon
2 Antibiotik adalah bahan yang menghasilkan
kawasan jernih di atas permukaan agar-agar nutrien (PB)
apabila cakera antibiotik diletakkan di atas agar-agar nutrien
selepas 3 hari.
3 Daya tujah adalah keadaan yang menghasilkan
berat objek di dalam air berkurang (PB)
apabila objek di masukkan di dalam tin eureka berisi air
4 Alkohol adalah bahan yang menunjukkan
larutan tanpa warna / jernih
apabila dicampurkan dengan air suling.
https://t.me/cikgusainsanda