SK Tahun 2 BM

Sekolah Kebangsaan Bukit Bangkong(A) Tel :03-314142762
43950 Sungai Pelek Email : skbukitbangkong@gmail.com

Selangor Darul Ehsan Laman : https://classroom.google.com/u/0/c/NDY5MTg0NDQ4OTVa
RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

BAHASA MELAYU SK TAHUN 2
TARIKH 12/5/2022 MASA 10.20-11.20 pagi
MINGGU 7 HARI KELAS 2A
Khamis
TEMA PERPADUAN
TAJUK Hidup Berjiran
STANDARD KANDUNGAN 1.1 Mendengar dan memberikan respons.
STANDARD PEMBELAJARAN 1.1.2(ii) Mendengar, memahami, dan memberikan respons terhadap suruhan
STANDARD KANDUNGAN 2.3 Isyarat keselamatan jalan
PKJR
STANDARD PEMBELAJARAN 2.3.3 Mengenal pasti tanda isyarat dan fungsinya untuk meningkatkan
PKJR keselamatan pejalan kaki.
KEMAHIRAN Kemahiran Mendengar dan Bertutur
OBJEKTIF KRITERIA KEJAYAAN
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid Murid dapat :
dapat : 1. Mendengar petikan dengan baik.
1. Mendengar, memahami, dan memberikan tiga 2. Memahami petikan dengan baik.
respons terhadap suruhan 3. Mengemukakan respons terhadap suruhan
dengan baik
AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )
Aktiviti untuk menarik minat murid, memaklumkan kepada murid tentang OP dan KK dan Merangsang ingatan
terhadap pembelajaran terdahulu
1. Murid mendengar penerangan guru tentang bantu jiran.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )
Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan
maklum balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid, Peluang
untuk belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid membaca petikan dan memahami 5. Murid di minta untuk menulis respons yang
dialog. sesuai dan kemudiannya simulasikan.
2. Murid mendengar dan memberikan respons Dramatization (Drama)
terhadap suruhan. 6. Murid dipilih untuk mensimulaikan respons di
3. Murid akan menjalankan aktiviti seperti hadapan kelas.
melakonkan situasi tersebut.Skits (Sketsa) 7. Sesi perbincangan antara guru dan murid
4. Murid mendengar dan memahami dialog. berjalan.
AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang ceria pagi dengan bimbingan guru.
KAEDAH PENGAJARAN Bersemuka
BUKU Buku Teks hlmn 027 Buku Aktiviti hlmn 033
ABM/BBM - STRATEGI PdP Interpersonal
PAK-21 Skits (Sketsa) PAK-21 Dramatisation (Drama)
KBAT Memahami KB Menghubungkaitkan
PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Semangat Bermasyarakat
LATIHAN PEMULIHAN PENGAYAAN PENGUKUHAN
TP1 TP2 TP3 TP4 TP5 TP6
PENILAIAN
REFLEKSI ☐___ / ___ orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pengayaan / pengukuhan
☐___ / ___ orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi
latihan pemulihan
☐ Aktiviti pengajaran dan pembelajaran ditangguhkan kerana:

TARIKH 17/5/2022 MASA 9.00-10.00 pagi
MINGGU 8 HARI KELAS 2A
Selasa
TEMA PERPADUAN
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1(i) Membaca, memahami dan mengenal pasti kosa kata
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
dapat : 1. Membaca kosa kata dengan baik.
1. Membaca, memahami dan mengenal pasti 2. Memahami kosa kata dengan baik.
enam kosa kata 3. Mengenal pasti kosa kata dengan betul

1. Murid mendengar penerangan guru tentang majlis pengikat mesra.

1. Murid membaca petikan secara bergilir-gilir. 5. Murid akan di panggil secara rawakk untuk
2. Murid mengenal pasti kosa kata dalam membaca petikan dengan suara yang lantang.
petikan. 6. Murid di minta untuk menulis maksud kosa kata
3. Murid memahami kosa kata. yang berhuruf tebal dengan merujuk kamus.
4. Murid diberi masa membina ayat dari kosa Survey (Tinjauan)
kata yang dipelajari. Sentence Builder 7. Murid dipilih untuk membaca maksud kosa kata
(Pembina Ayat) di hadapan kelas.
8. Sesi perbincangan antara guru dan murid
berjalan.

1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang majlis pengikat mesra dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Bacaan Luncuran
PAK-21 Sentence Builder (Pembina PAK-21 Survey (Tinjauan)
Ayat)
KBAT Memahami KB Mengenal pasti
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
PENILAIAN
latihan pemulihan

TARI 1/1/2022 MASA
MINGGU 6 KH
HARI Ahad KELAS
TEMA PERPADUAN
STANDARD KANDUNGAN 2.2 Membaca, memahami, dan menaakul bahan grafik dan bukan grafik
STANDARD PEMBELAJARAN 2.2.1(i) Membaca, memahami dan mengenal pasti kosa kata
KEMAHIRAN Kemahiran Membaca
dapat : 1. Membaca kosa kata dengan baik.
1. Membaca, memahami dan mengenal pasti 2. Memahami kosa kata dengan baik.
enam kosa kata 3. Mengenal pasti kosa kata dengan betul
1. Murid mendengar penerangan guru tentang hidup berjiran.

Penerangan kandungan pembelajaran, Contoh dan tunjuk cara. Peluang membuat latihan, Bimbingan dan maklum
balas berterusan, Beri pelbagai gaya pembelajaran,Cabaran bersesuaian untuk semua murid, Peluang untuk
belajar secara kolaboratif dan Pentaksiran untuk
1. Murid memahami apa itu kosa kata. 5. Murid mencari maksud kosa di dalam kamus.
2. Murid yang dipilih oleh guru akan membaca Quadrat Activity (Aktiviti Berempat)
petikan di hadapan. 6. Murid di minta untuk menulis kosa kata dan
3. Murid ditetapkan masa untuk berbincang maksudnya di atas kertas dan membentuk rangkaian
mengenal pasti kosa kata yang sukar kertas. Chain Line (Rangkaian)
difahami. 7. Murid dipilih untuk menjelaskan kosa kata di
4. Murid menjalankan aktiviti secara hadapan kelas.
berkumpulan. 8. Sesi perbincangan antara guru dan murid berjalan.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang hidup berjiran dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Bacaan Luncuran
PAK-21 Quadrat Activity (Aktiviti PAK-21 Chain Line (Rangkaian)
Berempat)
KBAT Memahami KB Mengenal pasti
EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Kerjasama
TP1 TP TP3 TP4 TP5 TP6

PENILAIAN 2
latihan pemulihan

TARIKH 18/5/2022 MASA 11.20-12.20 TGH
MINGGU 9 HARI Rabu KELAS 2A
TEMA PERPADUAN
ATAJUK Hidup Berjiran
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1(iii) Membina dan menulis ayat
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
dapat : 1. Membina ayat dengan betul.
1. Membina dan menulis lima ayat dengan 2. Menulis ayat secara gramatis.
betulnya 3. Memahami ayat yang ditulis dengan baik
1. Murid mendengar penerangan guru tentang orang berbudi, kita berbahasa.

1. Murid membaca petikan dan memahami 5. Murid melakukan aktiviti seperti bercerita
gambar. dengan menggunakan petikan yang
2. Murid mengadakan sesi perbincangan. dilengkapkan. Story Books (Buku Cerita)
3. Murid membina ayat berdasarkan gambar. 6. Murid lain memberi respon terhadap cerita
4. Murid menulis ayat yang telah dibina dalam rakan mereka
kumpulan. Be A Writer(Pandangan Penulis) 7. Sesi perbincangan antara guru dan murid
berjalan.
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang orang berbudi, kita berbahasa dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
Konstektual
PAK-21 Be A Writer (Pandangan PAK-21 Story Books (Buku
Penulis) Cerita)
KBAT Memahami KB Menjanakan idea

EMK : ILMU Kemasyarakatan EMK : NILAI Bertimbang rasa
PENILAIAN
latihan pemulihan

TARIKH 18/5/2022 MASA 10.20-11.20
MINGGU 9 HARI Khamis KELAS 2A
TEMA PERPADUAN
STANDARD KANDUNGAN 3.2 Menulis perkataan, frasa, dan ayat yang bermakna.
STANDARD PEMBELAJARAN 3.2.1(iii) Membina dan menulis ayat
KEMAHIRAN Kemahiran Menulis
Pada akhir pengajaran dan pembelajaran , murid dapat : Murid dapat :
1. Membina dan menulis tiga ayat dengan 1. Membina ayat dengan betul.
betulnya 2. Menulis ayat secara gramatis.
3. Memahami ayat yang ditulis dengan baik
1. Murid mendengar penerangan guru tentang mari bergimnastik.

1. Murid membaca perkataan dan memahami 5. Murid membina ayat berdasarkan gambar.
gambar. Write It Out (Tuliskanlah)
2. Murid akan di beri masa untuk mengenal pasti 6. Murid menulis ayat penuh dalam buku tulis.
kata nama dalam gambar. 7. Murid dipilih untuk menjelaskan ayat penuh di
3. Murid mengadakan sesi perbincangan hadapan kelas.
mengenai kata nama. 8. Sesi perbincangan antara guru dan murid
4. Murid memberi keterangan yang bersesuaian berjalan.
dengan gambar. Cafe (Warung Kopi)
1. Murid merumuskan isi pelajaran tentang mari bergimnastik dengan bimbingan guru.
ABM/BBM - STRATEGI PdP Pembelajaran
PAK-21 Café (Warung Kopi) PAK-21 Write It Out (Tuliskanlah)

KBAT Memahami KB Menjanakan idea
EMK : ILMU Pendidikan Kesihatan EMK : NILAI Bertimbang rasa
PENILAIAN
latihan pemulihan

SK Tahun 2 BM

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

SK Tahun 2 BM

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Sekolah Kebangsaan Bukit Bangkong(A) Tel :03-314142762

43950 Sungai Pelek Email : skbukitbangkong@gmail.com

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang bantu jiran.

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

AKTIVITI PERMULAAN ( SET INDUKSI )

1. Murid mendengar penerangan guru tentang majlis pengikat mesra.

AKTIVITI UTAMA ( AKTIVITI )

AKTIVITI PENUTUP ( PENUTUP )

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang hidup berjiran.

TP1 TP TP3 TP4 TP5 TP6

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang orang berbudi, kita berbahasa.

PETA PEMIKIRAN - PENILAIAN P&P Hasil Kerja Murid

RANCANGAN PENGAJARAH HARIAN

1. Murid mendengar penerangan guru tentang mari bergimnastik.

PAK-21 Café (Warung Kopi) PAK-21 Write It Out (Tuliskanlah)

Anda mungkin juga menyukai