RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

KD : 3.7 dan 4.7

Sekolah : MI NURUR ROHMAH Kelas/Semester : III / Genap

Mata Pelajaran : SKI Alokasi Waktu : 2 x 35 Menit
Materi Pokok : Peristiwa Kerasulan Nabi Muhammad Saw. Sub Materi : Memahami Peristiwa Kerasulan Nabi
Muhammad Saw.

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Setelah mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan peserta didik mampu:
 Menjelaskan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw dengan baik dan benar.
 Memaknai hikmah peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw dengan tepat.
 Menuliskan urutan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw dengan tepat.
 Menceritakan kembali urutan peristiwa kerasulan Nabi Muhammad saw dengan tepat dan percaya diri.

Media Alat / Bahan

 Worksheet atau lembar kerja (siswa)  Penggaris, spidol, papan tulis
 Lembar penilaian  Kertas, Lembar Kerja & Peraga Digital SCI Media
 LCD Proyektor/ Slide presentasi (ppt)  Internet : http://www.google.com
Sumber Belajar : Buku SKI Kelas 3 Kementerian Agama Republik Indonesia tahun 2020

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Pertemuan Ke-1
Pendahuluan
1. Kelas dimulai dengan dibuka dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan Integritas)
2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme).
3. Kegiatan literasi
Kegiatan MENGAMATI
Inti  Peserta didik mengamati gambar dan membaca materi terkait memahami peristiwa kerasulan Nabi
Muhammad Saw. yang ada di buku siswa.

MENANYA
 Peserta didik melakukan interaksi tanya jawab dengan guru tentang gambar dan materi yang telah
diamati/dibaca.

MENGEKPLORASI/MENALAR
 Guru meminta peserta didik membentuk kelompok untuk mendiskusikan materi terkait
memahami peristiwa kerasulan Nabi Muhammad Saw.
 Peserta didik menuliskan laporan hasil diskusi pada selembar kertas dan mempresentasikan
hasil diskusinya di depan kelas secara bergantian.
 Guru memberikan pembenaran dan masukan apabila ada kesalahan serta kekurangan dari hasil
yang dipresentasikan peserta didik.

MENGASOSIASI/MENCOBA
 Peserta didik mengisi tabel “Ayo Lakukan” secara mandiri.

KOMUNIKASI/DEMONSTRASI/NETWORKING
 Peserta didik dan guru melakukan tanya jawab terkait materi yang belum dipahami.
 Guru dan peserta didik membuat kesimpulan terkait materi yang telah dipelajari.

Penutup
1. Siswa mampu mengemukanan hasil hari ini (Kesimpulan).
2. Guru menyampaikan tugas kerja sama dengan Orang Tua, dan Siswa menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan
bimbingan orang tua. (Mandiri)
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme, Persatuan, dan Toleransi
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN HASIL PEMBELAJARAN

 Penilaian Sikap : Observasi/Jurnal;
 Penilaian Pengetahuan : Tes lisan, Penugasan;
 Penilaian Keterampilan : Unjuk Kerja Kegiatan diskusi dan presentasi;