Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Template Kbat. - Sejarah Tahun 5

    Diunggah oleh

    TERRY THOR YI YING Moe
    16 tayangan2 halaman
    Dokumen tersebut membahas cara membina soalan pemikiran aras tinggi (KBAT) untuk mata pelajaran Sejarah tentang standard kandungan 7.3 Sejarah Kemerdekaan 1957. Ia menyenaraikan objektif pembelajaran dan contoh soalan pada aras ingat, faham, aplikasi, analisis, nilai dan cipta untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

    Deskripsi Asli:

    Judul Asli

    TEMPLATE KBAT._SEJARAH TAHUN 5

    Hak Cipta

    © © All Rights Reserved

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    Dokumen tersebut membahas cara membina soalan pemikiran aras tinggi (KBAT) untuk mata pelajaran Sejarah tentang standard kandungan 7.3 Sejarah Kemerdekaan 1957. Ia menyenaraikan objektif pembelajaran dan contoh soalan pada aras ingat, faham, aplikasi, analisis, nilai dan cipta untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    16 tayangan2 halaman

    Template Kbat. - Sejarah Tahun 5

    Diunggah oleh

    TERRY THOR YI YING Moe
    Dokumen tersebut membahas cara membina soalan pemikiran aras tinggi (KBAT) untuk mata pelajaran Sejarah tentang standard kandungan 7.3 Sejarah Kemerdekaan 1957. Ia menyenaraikan objektif pembelajaran dan contoh soalan pada aras ingat, faham, aplikasi, analisis, nilai dan cipta untuk meningkatkan kualiti pengajaran dan pembelajaran.

    Hak Cipta:

    © All Rights Reserved
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 2

    MEMBINA SOALAN PEMIKIRAN ARAS TINGGI ( KBAT)

    PENINGKATAN KUALITI PdP


    MELALUI PEMERKASAAN ELEMEN PAK21 DAN KEMAHIRAN BERFIKIR ARAS TINGG I

    Mata Pelajaran : SEJARAH


    Standard Kandungan : 7.3 Sejarah Kemerdekaan 1957
    Objektif Pembelajaran : Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
    1. Menyatakan usaha-usaha ke arah kemerdekaan
    2. Menjelaskan kepentingan permuafakatan dalam perjuangan menuntut kemerdekaan
    3. Menghuraikan kepentingan mempertahankan kemerdekaan negara
    Standard Pembelajaran Contoh Soalan Contoh Soalan Contoh Soalan Contoh Soalan Contoh Soalan Contoh Soalan
    Mengingat Memahami Mengaplikasi Menganalisis Menilai Mencipta
    7.3 Sejarah Kemerdekaan Bilakah tarikh Apakah kekuatan Siapakah tokoh Bagaimana Sejauh Andaikan anda
    kemerdekaan cara perundingan pejuangan proses tokoh manakah seorang tokoh
    Tanah Melayu? yang digunakan kemerdekaan perjuangan tokoh perjuangan
    oleh tokoh pejuang lain yang anda dalam perjuangan kemerdekan
    untuk mendapat tahu di Tanah perjuangan kemerdekaan Tanah Melayu,
    kemerdekaan Melayu? menuntut memberi apakah cara yang
    Tanah Melayu? kemerdekaan? kesan kepada anda gunakan
    masyarakat bagi
    kini? mempertahankan
    kemerdekaan
    negara. Berikan
    penjelasan anda.

    Anda mungkin juga menyukai