PEMBELAJARAN MATEMATIKA BERBAHASA INGGRIS

ARTIKEL JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA

Disusun Oleh :

Nama : Clara Fadhilah Inayah

NPM : A1C017040
Semester : VI B
Dosen Pengampu : Drs. Agus Susanta, M.Ed, Ph.D

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
JURUSAN ILMU PENDIDIKAN MIPA
UNIVERSITAS BENGKULU
2020
1. Artikel jurnal 1
a. Judul artikel : A Case Study into the Effects of Posing Good Question on the Students'
Math Achievement (Studi Kasus Atas Pengaruh Posing Good Question
Pada Prestasi Matematika Siswa)
b. Penulis : Masoud Soleymanpour, Mozafar Masomi, Ahmad Shahvarani,
Mohammad-Hassan Behzadi
c. Tujuan : Melakukan Investigasi terhadap pengaruh metode berorientasi Good
Question terhadap prestasi belajar siswa
d. Metode : Kelompok kontrol dan eksperimen dipilih secara acak. Kemudian,
kelompok eksperimen menerima PGQM, dan akhirnya perbandingan
antara hasil yang diperoleh dari kedua kelompok dilakukan.
e. Hasil : Hasilnya, yaitu tidak ada perbedaan yang siginifikan secara statistic antara
tes yang dilakukan sebelum percobaan ( pretests) dan kelompok kontrol.
f. Kesimpulan : PGQM yang sering mengedepankan konsep matematika dalam konteks
waktu nyata tidak memberikan pengaruh dalam jangka pendek pada
pengetahuan matematika dasar siswa.
2. Artikel jurnal 2
a. Judul artikel : Students' Conception about the Relation of Mathematics to Real-Life
(Gambaran Siswa Tentang Hubungan Matematika Dengan Kehidupan
Nyata)
b. Penulis : Shirin Soltani Salout, Mohammad-Hassan Behzadi, Ahmad Shahvarani,
Maryam Manuchehri.
c. Tujuan : Menentukan konsepsi siswa sekolah menengah tentang hubungan
matematika dengan kehidupan nyata di tiga untai; matematika, sains
eksperimental dan humaniora.
d. Metode : Metodelogi survei
e. Hasil : Siswa-siswa dari untaian yang berbeda (matematika, sains eksperimental
dan humaniora) tidak dapat memahami hubungan antara matematika dan
kehidupan nyata untuk beberapa item bagian pertama dari kuesioner
(masing-masing item pertama, kedua dan ketiga untuk matematika, sains
eksperimental dan masing-masing untaian humaniora)
f. Kesimpulan :Semua siswa dalam penelitian ini telah memahami pentingnya dan
frekuensi hubungan matematika dengan kehidupan nyata.