MAKALAH

PENGERTIAN PERPUSTAKAAN DAN DASAR-DASAR MANAJEMEN

PERPUSTAKAAN
Disusun Untuk Memenuhi Tugas Mata kuliah Manajemen Perpustakaan
Dosen Pengampu : Dr. Samintang, S.Sos., M.Pd

Disusun Oleh Kelompok 1

Muhammad Nur Hidayat Lasape

Rusli

PPROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM

FAKULTAS TARBIYAH DAN ILMU KEGURUAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI DATOKARAMA PALU
2022
 KATA PENGANTAR

Alhamdulillah, segala puji dan syukur bagi Allah SWT yang telah
memberikan kemampuan, kekuatan,serta keberkahan baik waktu, tenaga, maupun
pikiran kepada penulis sehingga dapat menyelesaikan makalah yang berjudul “
Manajemen dan Manajer ” tepat pada waktunya.

Dalam penyusunan makalah ini, penulis banyak mendapat tantangan dan

hambatan akan tetapi dengan bantuan dari berbagai pihak tantangan itu bisa teratasi.
Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada
semuanya atas bimbingan, pengarahan, dan kemudahan yang telah diberikan kepada
penulis dalam pengerjaan makalah ini.

Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan pada penulisan makalah

ini. Maka dari itu, saran dan kritik yang membangun sangat penulis harapkan dari
pembaca sekalian. Penulis berharap semoga makalah ini dapat bermanfaat bagi siapa
saja yang membacanya.

Palu, 8 maret 2023

PENULIS
 DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR...............................................................................................
DAFTAR ISI .............................................................................................................
BAB I PENDAHULUAN .........................................................................................
A. Latar Belakang ..............................................................................................
B. Rumusan Masalah .........................................................................................
BAB II PEMBAHASAN ..........................................................................................
A. Pengertian Perpustakaan ...............................................................................
B. Jenis-Jenis Perpustakaan ...............................................................................
C. Tujuan Perpustakaan .....................................................................................
D. Peran Perpustakaan .......................................................................................
E. Fungsi Perpustakaan ......................................................................................
F. Dasar-Dasar Perpustakaan ............................................................................
BAB II PENUTUP ....................................................................................................
A. Kesimpulan ...................................................................................................
B. DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
 BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Perpustakaan merupakan suatu kumpulan koleksi buku, jurnal ilmiah
dan karya ilmiah yang lebih umum kepemilikannya dapat dibiayai serta
dioperasikan oleh sebuah kota/kabupaten maupun institusi tertentu yang
memiliki kewenangan dalam pemanfaatannya untuk masyarakat luas dan
perpustakaan pun memiliki peran yang sangat besar bagi pemenuhan
kebutuhan informasi pengguna perpustakaan khususnya mahasiswa/i
dikarenakan dapat dijadikan sebagai salah satu sarana yang mendukung dan
menunjang terlaksananya Tri Dharma Perguruaan Tinggi. Kegiatan yang
dilakukan oleh perpustakaan adalah dalam rangka mencerdaskan kehidupan
bangsa terhadap pengembangan potensi masyarakat yang beriman dan
bertakwa kepada tuhan yang maha esa, berakhlak mulia, berilmu, mandiri
serta bertanggung jawab dan mendukung penyelenggaraan pendidikan
nasional.
B. Rumusan Masalah
1. Untuk mengetahui pengertian perpustakaan
2. Untuk Mngetahui apa saja jenis-jenis perpustaaan
3. Untuk mengetahui apa tujuan perpustakaan
4. Untuk mengetahui apa peran perpustakaan
5. Untuk mengetahui apa fungsi perpustakaan
6. Untuk mengetahui apa saja dasar-dasar perpustakaan
 BAB II
PEMBAHASAN
A. Pengertian perpustakaan
Perpustakaan adalah mencakup suatu ruangan, bagian dari gedung /
bangunan atau gedung tersendiri yang berisi buku-buku koleksi, yang diatur
dan disusun sedemikian rupa, sehingga mudah untuk dicari dan dipergunakan
apabila sewaktu-waktu diperlukan oleh pembaca (Sutarno NS, 2006:11)1.
Perpustakaan adalah kumpulan atau bangunan fisik sebagai tempat
buku dikumpulkan dan disusun menurut sistem tertentu atau keperluan
pemakai (Lasa, 2007:12)2.
Secara lebih konkrit perpustakaan dapat dirumuskan sebagai suatu unit
kerja dari sebuah lembaga pendidikan yang berupa tempat penyimpanan
koleksi buku-buku pustaka untuk menunjang proses pendidikan. Dari
beberapa pengertian diatas, dapat disimpulkan bahwa perpustakaan adalah
tempat untuk mengembangkan informasi dan pengetahuan yang dikelola oleh
suatu lembaga pendidikan, sekaligus sebagai sarana edukatif untuk membantu
memperlancar cakrawala pendidik dan peserta didik dalam kegiatan belajar
mengajar.

B. Jenis-Jenis Perpustakaan
Menurut Sutarno NS (2006:37)3 jenis-jenis perpustakaan adalah
sebagai berikut:
1. Perpustakaan Nasional RI
Merupakan Perpustakaan Nasioal yang berkedudukan di Ibu
Kota Negara Indonesia yang mempunyai jangkauan dan ruang lingkup
secara Nasional dan merupakan salah satu Lembaga Pemerintah Non
Departemen (LPND) yang bertanggung jawab kepada Presiden.

2. Badan Perpustakaan Daerah

Badan perpustakaan daerah adalah yang berkedudukan di tiap
provinsi di Indonesia yang mengelola perpustakaan.

3. Perpustakaan Umum
Perpustakaan umum diibaratkan sebagai Universitas Rakyat
atau Universitas Masyarakat, maksudnya adalah bahwa perpustakaan
umum merupakan lembaga pendidikan bagi masyarakat umum.

4. Perpustakaan Perguruan Tinggi

Perpustakaan yang berada di Perguruan Tinggi, baik berbentuk
Universitas, Akademi, Sekolah Tinggi, ataupun Institut. Keberadaan,
tugas dan fungsi perpustakaan tersebut adalah dalam rangka
melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, meliputi pendidikan,
penelitian / riset dan pengabdian kepada masyarakat.

5. Perpustakaan Sekolah
Perpustakaan sekolah berada di sekolah, dikelola sekolah, dan
berfungsi untuk sarana kegiatan belajar mengajar, penelitian
sederhana, menyediakan bahan bacaan, dan tempat rekreasi.

1
(Sutarno NS, 2006:11)
2
(Lasa, 2007:12)
3
Sutarno NS (2006:37)
 6. Perpustakaan Khusus
Perpustakaan khusus berada pada lembaga-lembaga
pemerintahan dan swasta. Perpustakaan tersebut diadakan sebagai
sumber informasi dan ilmu pengetahuan yang berkaitan baik langsung
maupun tidak langsung dengan instansi induknya.
7. Perpustakaan Lembaga Keagamaan
Merupakan perpustakaan yang dimiliki dan dikelola oleh
lembaga-lembaga keagamaan, misalnya perpustakaan, masjid, gereja.
8. Perpustakaan Internasional
Perpustakaan Internasional Merupakan perpustakaan
internasional yang memiliki koleksi yang menyangkut negara-negara
anggota atau negara-negara yang berafiliasi kepada lembaga dunia
tersebut. Perpustakaan ini dikelola dan diselenggarakan lembaga
internasional.
9. Perpustakaan Kantor Perwakilan Negara-negara Asing
Merupakan perpustakaan yang dimiliki dan diselenggarakan
oleh lembaga / kantor perwakilan Negara masing-masing. Contohnya
perpustakaan lembaga kebudayaan amerika dan pusat kebudayaan
jepang
10. Perpustakaan Pribadi / Keluarga
Merupakan perpustakaan yang dimiliki dan dikelola oleh
perorangan atau orang-orang tertentu bersama anggota keluarganya.
11. Perpustakaan Digital
Perpustakaan digital bukan merupakan salah satu jenis
perpustakaan yang berdiri sendiri, tetapi merupakan pengembangan
dalam system pengelolaan dan layanan perpustakaan.

C. Tujuan Perpustakaan
Menurut Sutarno NS (2006:34)4,”Tujuan Perpustakaan adalah untuk
menyediakan fasilitas dan sumber informasi dan menjadi pusat
pembelajaran”. Sedangkan menurut Lasa (2007:14)5:
1. Menumbuhkembangkan minat baca dan tulis. Para siswa dan guru
dapat memanfaatkan waktu untuk mendapat informasi di
perpustakaan. Kebisaan ini mampu menumbuhkan minat baca mereka
yang pada akhirnya dapat menimbulkan minat tulis
2. Mengenalkan teknologi informasi. Perkembangan teknologi informasi
harus terus diikuti pelajar dan pengajar. Untuk itu perlu proses
pengenalan dan penerapan teknologi informasi dari perpustakaan
3. Membiasakan akses informasi secara mandiri. Pelajar perlu didorong
dan diarahkan untuk memiliki rasa percaya diri dan mandiri untuk
mengakses informasi. Hanya orang yang percaya diri dan mandirilah
yang mampu mencapai kemajuan
4. Memupuk bakat dan minat. Bacaan, tayangan gambar, dan musik di
perpustakaan mampu menumbuhkan bakat dan minat seseorang. Fakta
dan sejarah membuktikan bahwa keberhasilan seseorang itu tidak
ditentukan oleh NEM yang tinggi melainkan melalui pengembangan
bakat dan minat.

4
Sutarno NS (2006:34)
5
Lasa (2007:14)
D. Peran Perpustakaan
Perpustakaan merupakan upaya untuk memelihara dan meningkatkan
efisiensi dan efektifitas proses belajar. Perpustakaan yang terorganisir secara
baik dan sisitematis, secara langsung atau pun tidak langsung dapat
memberikan kemudahan bagi proses belajar mengajar di sekolah tempat
perpustakaan tersebut berada. Hal ini, trekait dengan kemajuan bidang
pendidikan dan dengan adanya perbaikan metode belajar-mengajar yang
dirasakan tidak bisa dipisahkan dari masalah penyediaan fasilitas dan sarana
pendidikan.

E. Fungsi Perpustakaan
Perpustakaan sendiri memiliki fungsi sebagai berikut ;
1. Fungsi Penyimpanan
Fungsi penyimpanan yaitu perpustakaan menyimpan koleksi
namun tidak semua koleksi dapat dijangkau oleh perpustakaan.
2. Fungsi Informasi
Fungsi informasi, yaitu perpustakaan menyajikan banyak
sekali informasi yang dibutuhkan masyarakat melalui buku, majalah
danyang lainnya.
3. Fungsi Pendidikan
Fungsi pendidikan yaitu perpustakaan merupakan tempat
yang menyediakan sarana untuk belajar baik dilingkungan formal
maupun non formal.
4. Fungsi Rekreasi
Fungsi rekreasi yaitu bahwa perpustakaan berisikan berbagai
sumber informasi hiburan seperti cerita rakyat, sejarah, puisi, dan
lain-lain sehingga masyarakat dapat meningkatkan rekreasi kultural
dengan membacanya.
5. Fungsi Kultural
Fungsi Kultural yakni bahwa perpustakaan berfungsi untuk
mendidik dan juga mengembangkan apresiasi budaya masyarakat
dengan berbagai aktivitas, contoh misalnya pameran, seminar,
pertunjukan dan lain-lainnya.

Berdasarkan ketetapan peraturan tahun 1980. Tugas pokok

Perpustakaan Nasional Republik Indonesia yakni menyelenggarakan
pengumpulan, dan penyimpanan, serta pelestarian terbitan Indonesia sebagai
khasanah kebudayaan dan menjamin pemeliharaan terbitan Indonesia. Jadi,
fungsi Perpustakaan Nasional Republik Indonesia adalah sebagai berikut:
 Mengumpulkan dan mengatur serta menyediakan karya tulisan yang
diterbitkan di Indonesia
 Sebagai pusat terbitan Indonesia, baik pemerintah maupun swasta
 Menetapkan standar dari sistem, organisasi dan pelayanan, serta mutu
koleksi perpustakaan di Indonesia.
 Mengadakan kursus tingkat nasional bagi pegawai perpustakaan.
 Memprakarsai kerjasama dengan lembaga luar negeri, dalam
pertukaran publikasi, peminjaman antar perpustakaan.
 Menyusun & menerbitkan bibliografi nasional
 Menyusun katalog induk.
F. Dasar-Dasar Manajemen Perpustakaan
Dalam UU No.43 tahun 2007 tentang perpustakaan disebutkan bahwa:
Perpustakaan adalah institusi pengelola koleksi karya tulis, karya
cetak,dan/atau karya rekam secara profesional dengan sistem yang baku guna
memenuhi kebutuhan pendidikan, penelitian, pelestarian, informasi, dan
rekreasi para pemustaka.
 BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Jadi, Perpustakaan adalah mencakup suatu ruangan, bagian dari
gedung / bangunan atau gedung tersendiri yang berisi buku-buku koleksi,
yang diatur dan disusun sedemikian rupa, sehingga mudah untuk dicari dan
dipergunakan apabila sewaktu-waktu diperlukan oleh pembaca. Ada 5 fungsi
perpustakaan yakni fungsi menyimpan, fungsi informasi, fungsi pendidikan,
fungsi rekreasi dan fungsi kultural. Perpustakaan juga mempunyai peranan
yang sangat penting dalam meningkatkan efisiensi dan efektifitas dalam
belajar.
B. Saran
Tentunya terhadap penulis sudah menyadari jika dalam penyusunan
makalah di atas masih banyak ada kesalahan serta jauh dari kata sempurna.
Adapun nantinya penulis akan segera melakukan perbaikan susunan
makalah itu dengan menggunakan pedoman dari beberapa sumber dan kritik
yang bisa membangun dari para pembaca.

DAFTAR PUSTAKA

-https://www.kajianpustaka.com/2012/11/perpustakaan.html

-https://www.bpkp.go.id/pustakabpkp/index.php?p=pengertian,%20tujuan

-https://materibelajar.co.id/pengertian-perpustakaan/

-https://dispusip.pekanbaru.go.id/konsep-dasar-perpustakaan-sekolah/#:~:text=Dalam
%20UU%20No.43%20tahun,informasi%2C%20dan%20rekreasi%20para
%20pemustaka.