LEMBAR KEGIATAN PESERTA DIDIk

Nama Kelompok : 1.
2.
3.
4.
Kelas :

Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan

hasil pengamatan yang terkait penerapan konsep

kesebangunan datar segi banyak

Tujuan Pembelajaran :
Melalui pembelajaran kooperatif model Problem Based Learning, peserta didik dapat:
1. Menyelesaikan masalah sehari-hari berdasarkan hasil pengamatan yang terkait penerapan konsep
kesebangunan bangun datar segi banyak
2. Bersikap kerja keras, teliti, disiplin dan tanggung jawab.

Informasi Pendukung

T
t
P p

Jika diketahui :

Ukuran panjang bus sebenarnya =P

Ukuran tinggi bus sebenarnya =T
UKuran panjang model/miniatur bus =p
Ukurantinggi model/miniatur bus =t

Maka berlaku :
P
p = Tt atau Pp = Tt

Permasalahan

Bangunan kelas di SMP Negeri 2 Dayeuhkolot beberapa diantaranya terdiri dari dua lantai (bertingkat).
Apakah kalian mengetahui berapa tinggi bangunan kelas bertingkat tersebut ?

Untuk mengetahui tinggi bangunan kelas tersebut peserta didik dapat menghitungnya dengan menerapkan
konsep kesebangunan.

Alat dan Bahan :

https://www.didno76.com/2019/12/soal-dan-kunci-jawaban-pas-pai-smp_8.html
- HP Android
- Meteran
- Mistar

Langkah kerja :
1. Ukurlah lebar antara dua tiang bangunan kelas dengan menggunakan meteran
2. Lakukan pemotretan bangunan kelas bertingkat dengan menggunakan HP android
3. Lihat foto hasil pemotretan bangunan kelas bertingkat tersebut kemudian ukur lebar dua tiangnya serta
ukur pula tinggi bangunan pada foto tersebut dengan menggunakan mistar
4. Setelah diperoleh beberapa hasil pengukuran kemudian gunakan konsep kesebangunan untuk
menghitung ukuran tinggi gedung kelas bertingkat yang sebenarnya.

Hasil Pengamatan

Lebar dua tiang gedung kelas sesungguhnya ( L ) = ………. cm

Lebar dua tiang gedung kelas pada foto ( l ) = ………. cm
Tinggi gedung kelas pada foto ( t ) = ……….. cm
Tinggi gedung kelas sesungguhnya ( T ) = ? (Ditanyakan)

Penyelesaian :

T … ..
… .. = … ..

T … ..
… .. = … ..

…. x T = ….. x …..

…. T = ………

… ..
T =
… ..

T = …….. cm = …….. m

Kesimpulan :

Dari hasil pengamatan dan perhitungan dapat disimpulkan bahwa tinggi gedung kelas bertingkat

adalah ……… m

NILAI Catatan Tanda Tangan Guru

EVALUASI

https://www.didno76.com/2019/12/soal-dan-kunci-jawaban-pas-pai-smp_8.html
 NAMA : ……………………….

KELAS : ……………………….

Selesaikan soal berikut dengan benar !

1. Sebuah pesawat terbang memiliki ukuran panjang badan 48 m. jika model miniature
pesawat terbang tersebut dibuat dengan ukuran panjang badan 60 cm dan panjang sayap
70 cm, hitunglah ukuran panjang sayap pesawat terbang sebenarnya !

Penyelesaian :

NILAI

https://www.didno76.com/2019/12/soal-dan-kunci-jawaban-pas-pai-smp_8.html