Created by : Klinikguru.

com team

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

Satuan Pendidikan : SMK Klinik Guru

Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Mata Pelajaran : PPKn
Waktu : 72 JP
Fase : E
Tahun Pelajaran : 2022 / 2023
Guru Pengampu : ............................................

Capaian Tujuan Profil Pelajar Strategi Alokasi

Materi Penilaian Sumber Belajar Glosarium
Pembelajaran Pembelajaran Pancasila Pembelajaran Waktu
Peserta didik 1. Peserta didik Bernalar Kritis : 1. Pokok – pokok 1. Teknik 18 JP Secara Sumber Pancasila:
mampu mampu Peserta didik pikiran dalam membaca tertulis utama: merupakan
menganalisis mengidentifikasi akan BPUPKI jigsaw (pilihan 1. Ghozali, Hatim pandangan
cara pandang cara pandang mengembangkan 2. Panitia sembilan 2. Refleksi ganda/ dkk “Buku hidup bangsa,
para pendiri para pendiri kemampuan 3. Pengertian 3. Diskusi essay) panduan guru memiliki
negara tentang bangsa tentang bernalar kritis Ideologi kelompok dan lisan Pendidikan fungsi utama
rumusan rumusan dan isi setelah pancasila 4. Berbagi Pancasila dan sebagai dasar
Pancasila Pancasila. memperoleh dan 4. Fungsi dan secara lisan Kewarganegara negara
sebagai dasar memproses kedudukan 5. Membahas an untuk Indonesia
Negara. 2. Peserta didik informasi pancasila dalam hasil SMA/SMK Ideologi
mampu tentang Konsep berbangsa dan diskusi Kelas X”, pancasila :
Peserta didik menjelaskan materi tersebut. bernegara 6. Analisis Tahun 2021 merupakan
mampu fungsi dan 5. Tantangan berita 2. Buku paket norma dasar
menganalisis kedudukan penerapan 7. Sosialisasi PPKn X yang menjadi
fungsi dan Pancasila Pancasila dalam booklet di KemendikbudR payung
kedudukan sebagai dasar kehidupan lingkungan isert 2021 kehidupan

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang ATP ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

Pancasila negara, ideologi berbangsa dan sekolah berbangsa

sebagai dasar negara dan bernegara yang
negara, ideologi identitas sosial 6. Peluang menaungi
negara, dan penerapan semua warga
identitas 3. Peserta didik Pancasila dalam negara dari
nasional. mampu kehidupan berbagai suku,
mengkaji dan berbangsa adat, budaya,
Peserta didik menguraikan bahasa,
mengenali dan kelebihan dan agama, hingga
menggunakan keunggulan afiliasi politik.
produk dalam produk dalam
negeri sekaligus negeri BPUPKI:
mempromosika merupakan
n budaya lokal 4. Peserta didik sebuah
dan nasional. mampu organisasi
menerapkan yang dibentuk
nilai – nilai sebagai
Pancasila dalam perwujudan
kehidupan janji
berbangsa dan pemerintah
bernegara sesuai jepang untuk
nilai Pancasila memerdekaan
bangsa
5. Peserta didik Indonesia.
diharapkan
mampu Jigsaw :
mengidentifikasi Teknik
peluang dan pembelajaran

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang ATP ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

tantangan kooperatif di
penerapan nilai- mana siswa,
nilai Pancasila bukan guru,
dalam yang memiliki
kehidupan tanggung
sehari – hari jawab lebih
besar dalam
melaksanakan
pembelajaran.

Booklet :
Buku kecil
yang berfungsi
sebagai
selebaran
Peserta didik 1. Peserta didik Kreataif : 1. Pengertian 1. Diskusi 18 JP Secara Sumber Role Playing:
mampu mampu Peserta didik Hak dan kelompok tertulis utama: Metode
menganalisis menjelaskan yang kreatif Kewajiban 2. Role (pilihan 1. Ghozali, pembelajaran
hak dan pengertian hak mampu 2. Kedudukan playing ganda/ Hatim dkk di mana siswa
kewajiban dan kewajiban memodifikasi warga negara 3. Teknik Essay) “Buku langsung
warga negara warga negara dan berdasarkan membaca dan panduan guru memerankan
yang diatur dalam undang – menghasilkan UUD 1945 jigsaw Secara Pendidikan suatu masalah
dalam undang Dasar sesuatu yang 3. Pengertian Lisan Pancasila dan yang
UndangUndang Negara RI tahun orisinal, keterbukaan Kewarganegar memfokuskan
Dasar Negara 1945 bermakna, 4. Macam – aan untuk pada masalah-
Republik 2. Peserta didik bermanfaat dan macam SMA/SMK masalah
Indonesia Tahun mampu berdampak. keterbukaan Kelas X”, tentang
1945. menyebutkan Dalam berdasarkan Tahun 2021 hubungan

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang ATP ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

macam – macam menghasilkan nilai – nilai 2. Buku paket manusia.

Peserta didik keterbukaan gagasan yang pancasila PPKn X
mendemonstrasi sesuai dengan orisinal 5. Kasus –kasus Kemendikbud
kan praktik nilai- nilai pelanggaran Risert 2021
kemerdekaan Pancasila dan
berpendapat pengingkaran
warga negara 3. Peserta didik hak dan
dalam era mampu kewajiban
keterbukaan menganalisis sesuai UUD
informasi sesuai kasus – kasus NRI 1945
dengan nilai- pelanggaran dan
nilai Pancasila. penggingkaran
hak dan
Peserta didik kewajiban sesuai
mampu Undang- Undang
menganalisis Dasar Negara RI
kasus 1945
pelanggaran hak
dan
pengingkaran
kewajiban
sebagaimana
diatur dalam
Undang-Undang
Dasar Negara
Republik
Indonesia Tahun
1945 dan

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang ATP ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

perumusan
solusi secara
kreatif, kritis,
dan inovatif
untuk
memecahkan
kasus
pelanggaran hak
dan
pengingkaran
kewajiban.
Peserta didik 1. Peserta didik Bergotong 1. Pengertian 1. Gallery 18 JP Secara Sumber utama: Gallery
mampu mampu royong : keterbukaan Walk tertulis 1. Ghozali, Hatim Walk : Suatu
menginisiasi menjelaskan Kemampuan 2. Macam – 2. Refleksi (pilihan dkk “Buku metode
kegiatan apa maksud untuk macam budaya 3. Diksusi ganda/ panduan guru pembelajaran
bersama atau keterbukaan melakukan dalam kelompok essay) Pendidikan yang dapat
gotong royong dalam kegiatan secara masyarkat 4. Jurnal dan lisan Pancasila dan meningkatkan
dalam praktik kehidupan bersama-sama berdasarkan harian Kewarganegara kemampuan
hidup sehari- bermasyarkat dengan suka rela nilai pancasila an untuk peserta didik
hari untuk 2. Peserta didik agar kegiatan 3. Pengertian SMA/SMK dalam
membangun mampu yang dikerjakan gotong – Kelas X”, menemukan
masyarakat mengapresiasik dapat berjalan royong Tahun 2021 pengetahuan
sekitar dan an makna lancar, mudah 2. Buku paket yang baru
masyarakat gotong- royong dan ringan. PPKn X serta dapat
Indonesia dalam Elemen-elemen KemendikbudRi mengasah
berdasarkan kehidupan dari bergotong sert 2021 daya ingat
nilai-nilai sehari – hari royong adalah yang
Pancasila. 3. Peserta didik kolaborasi, ditemukan dan

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang ATP ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

mampu kepedulian, dan dilihat secara

mendefinisikan berbagi. langsung.
budaya
masyarakat Jurnal Harian :
Indonesia Mencatat
berdasarkan aktivitas
nilai – nilai sehari-hari
pancasila yang berkaitan
dengan topik
yang sedang
dibicarakan.

Peserta didik 1. Peserta didik Mandiri : Pelajar 1. Pengertian 1. Teknik 18 JP Secara Sumber utama: Kesadaran :
mampu mampu Indonesia kesadaran Small tertulis 1. Ghozali, Hal yang
memberi contoh memberikan merupakan 2. Hak dan Group (pilihan Hatim dkk dirasakan atau
dan memiliki contoh dan pelajar mandiri, kewajiban Discussion ganda/ “Buku dialami oleh
kesadaran akan memiliki yaitu pelajar sebagai warga (SGD) essay) panduan guru seseorang
hak dan kesadaran akan yang negara 2. Diskusi dan lisan Pendidikan
kewajibannya hak dan bertanggung 3. Peran dan kelompok Pancasila dan
sebagai warga kewajiban jawab atas kedudukan 3. Refleksi Kewarganegar
sekolah, warga sebagai warga proses dan hasil Warga negara aan untuk Teknik Small
masyarakat dan sekolah, warga belajarnya Indoensia SMA/SMK Group
warga Negara, masyarakat dan Kelas X”, Discussion
Peserta didik warga negara. Tahun 2021 (SGD) :
mampu 2. Peserta didik 2. Buku paket Proses
memahami mampu PPKn X pembelajaran
peran dan memahami Kemendikbud dengan
kedudukannya peran dan Risert 2021 melakukan

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang ATP ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 
Created by : Klinikguru.com team

sebagai warga kedudukan diskusi

negara sebagai warga kelompok
Indonesia. negara kecil, yang
Indonesia. terdiri dari 4-7
3. pengertian orang per
kesadaran kelompok.

Semarang, Juni 2022

Mengetahui dan mengesahkan,
Kepala Sekolah Wakabid Kurikulum Guru Mapel

............................................ ............................................ ............................................

Warning !! Bagi yang ingin mereupload/memposting ulang ATP ini wajib cantumkan link sumber klinikguru.com. Semoga bermanfaat 