RENCANA ROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJ ARAN SEMESTER (RPKPS)

TAHUN AKADEMIK 2022/2023

JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM
FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

Mata Kuliah : PANCASILA

Kode : BKI 9318
Bobot sks : 2
Semester/ Kelas : II A/B
Semester/TA : Genap 2022-2023
Revisi ke : 1
Dosen : 1. Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd
2. Ahmad Yani,M.Sos

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SUNAN GUNUNG DJATI
BANDUNG
2023

1
 RENCANA ROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Mata Kuliah : Pancasila

Kode : BKI 9318
Bobot sks : 2 SKS
Semester/ Kelas : II A/B
Semester/TA : Genap /2022/2023
Dosen : 1. Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.Ag.,M.Pd
2. Ahmad Yani, M.Sos

I. VISI JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI)

Menjadi program studi Profesional, Kompetitif, Unggul dan Inovatif dalam bidang Bimbingan, Konseling dan Penyuluhan Islam (BKI) tingkat
Asia Tenggara pada Tahun 2025

II MISI JURUSAN BIMBINGAN KONSELING ISLAM (BKI)

1) Menyelenggarakan proses pendidikan dan pengajaran yang unggul di bidang ilmu BKI. untuk menghasilkan tenaga professional, kompotetif
dan unggul dalam bidang Ilmu Komunikasi Hubungan Masyarakat.
2) Mengembangkan penelitian yang inovatif di bidang ilmu BKI
3) Mendayagunakan dan mengaplikasikan keilmuan di bidang BKI dalam masyarakat

III. PROFIL LULUSAN/PPM//TPP/PEO

Setelah mengikuti program akademik selama 8 semester, maka lulusan Program Bimbingan dan Konseling Islam Fakultas Dakwah dan
Komunikasi UIN Sunan Gunung Djati Bandung jenjang sarjana strata satu (S1) memiliki kompetensi sebagai berikut:
1. Praktisi BKI
2. Konsultan Perencanaan Pembangunan dan Peneliti di bidang BKI
3. Praktisi Terapi Islam (al-istifa): Terapi Tarbiyah

2
IV. CAPAIAN PEMBELAJARAN (CPL)
Mata Kuliah Pancasila (Kewarganegaraan) diharapkan dapat berkontribusi terhadap capaian pembelajaran sebagai berikut:
Sikap dan Tata Nilai (STN)
STN-2 Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan agama, moral dan etika.

STN-3 Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila
STN-5 Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama, kepercayaan dan pendapat atau temuan original orang
lain
STN-6 Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
STN-10 Menginternalisasi semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan.

CPL Penguasaan Pengetahuan (PP)

PP-1 Memiliki pengetahuan tentang filsafat pancasila, Pancasila (Kewarganegaraan) , wawasan kebangsaan
(nasionalisme) dan globalisasi.

PP-2 Memiliki pengetahuan terkait dengan cara mengemukakan gagasan ilmiah secara lisan dan tertulis dalam bahasa
Indonesaia dengan bahasa Indonesia yang baik dan benar dalam perkembangan dunia akademik dan dunia kerja
(dunia non akademik).

PP-4 Memiliki penetahuan terkait dengan pengembangan kemampuan berfikir kritis, logis, kreatif, inovatif dan
sistematis serta memilki keingintahuan intelektual untuk memecahkan masalah pada tingkat inf=dividual dan
kelompok dalam komunitas akademik dan non akademik;

PP-6 Memiliki kemampuan penguasaan pengetahuan terkait dengan integritas keilmuan dan keislaman sebagai
paragdima keilmuan.

CPL Ketrampilan Umum (KU)

KU-1 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif dalam kontek pengembangan atau
implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora yang sesuai

3
 dengan bidang keahliannya;

KU-2 Mampu menunjukan kinerja mandiri, bermutu dan terukur;

KU-5 Mampu mengambil keputusan secara tepat, dalam kontek penjelasan masalah di bidang keahliannya berdasarkan
hasilanalisis informasi data;

KU-6 Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja dengan pembimbing, kolega dan sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaga;

KU-7 Mampu bertanggungjawab atas pencapaian hasil kerja kelompok, melakukan supervisi dan evaluasi terhadap
penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggungjawabnya,

KU-8 Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berda di bawah tanggung jawabnya dan
mampu mengelola pembelajaran secara mandiri;

CPL Ketrampilan Khusus (KK)

KK-1 Menguasai konsep teoritis dan metode mengidentifikasi, mehamami dan menganalisis masalah dan potensi
masyarakat (Icommunity problems-assets).

KK-2 Menguasai berbagai konsep, teori, dan model serta metodologi dalam pengembangan dan pemberdayaan
masayarakat (community development-community empowerment).

KK-3 Mengusai teori dan teknik komunikasi untuk pengembangan masyarakat.

KK- 4 Menguasai konsep, teori dan model pengorganisasian masyarakat (community organizing).

KK-5 Menguasai konsep dan teori advokasi sosial (social advokation).

4
V. CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH (CPMK):
Mata kuliah Pancasila (Kewarganegaraan) , untuk memenuhi capaian pembelajaran, Mahasiswa harus melakukan praktik Komunikasi pada masy
arakat dengan tujuan untuk membangun kesadaran, kritis, dan penguatan terhadap masyarakat sipil, baik bidang ekonomi, sosial, politik dan huku
m agar masyarakat dan mahasiswa berpartisipasi dalam sektor pengembangan dirinya.

VI. DESKRIPSI MATA KULIAH:

Mata kuliah ini terdiri dari dua Satuan Kredit Semester (SKS). Mata Kulian ini disajikan di semester II, Tujuan Mata Kuliah ini agar mahasiswa me
ngetahui, memahami dan mempunyai kemampuan terkait Pancasila (Kewarganegaraan) .

VII. MATERI KAJIAN DAN BOBOT KEDALAMAN

No Materi/Bahan –Kajian Bobot
Kedalaman
1. Sejarah dan Fungsi Pancasila 2
2. Negara, Bangsa dan Pancasila (Kewarganegaraan) : Konsep, Prinsip dan Nilai Pancasila 2
3. Hak dan kewajiban WarganegaraImplementasi dan Aktualisasi Pancasila 4
4. Hakikat dan Kedudukan Pancasila 4
5. Nilai - Nilai yang Bersumber Dari Sesanti Bhineka Tunggal Ika 4
6. Impelementai Nilai – Nilai Kebangsaan yang Bersumber Dari Sesanti Bhineka Tunggal Ika 4
7. Impelementasi Wawasan Nusantara Dalam Kehidupan Bermasyarakat, Berbangsa dan Bernegara 4
8. UTS 5
9. Nilai Religiusitas 4
10. Nilai Kekeluargaan 4
11. Nilai Keselarasan 4
12. Nilai Kerakyatan dan Keadilan 5
13. Impelementasi Nilai Persatuan Bangsa 5
14. Impelementasi Nilai – Nilai Pancasila Dalam Kebijakan Nasional dan Tindakan Masyarakat 5
15. Implementasi Nilai Kemandirian 5
16. UAS 5

5
VIII WAKTU PERKULIAHAN

- 1JP X 50 menit x jumlah sks;

- 13 X Pertemuan/semester
- 1X Peraktik Lapangan
- 1 x UTS
- 1 x UAS

IX KRITERIA/INDIKATOR DAN BOBOT PENILAIAN

Kriteria Penilaian: 1. Penilaian menggunakan PAN (Penilaian Acuan Norma), yakni penilaian yang berdasarkan pencapaian
kompetensi dengan mengacu pada pencapaian rerata kelompok belajar/kelas;
2. Kehadiran minimal 80% (untuk dapat mengikuti ujian)
Komponen dan Bobot 1. Kegiatan kelas (30%) Kegiatan kelas mencakup aktifitas mahasiswa dalam
Penilaian: - Melakukan presentasi’;
- Terlibat dalam diskusi dan tanya-jawab secara aktif dan konstruktif;
- Memberikan informasi atau gagasan tambahan terhadap pokok-pokok kajian;
- Memberikan analisis kritis terhadap kelebihan dan kekurangan teori, metode Pancasila (Kewarganegaraan)
2. Penugasan (30%)
- Laporan bacaan (tugas terstruktur)
- Analisis karakteristik Pancasila (Kewarganegaraan) berbasis TIK (tugas mandiri)
3. UTS (20%) dan UAS (20%)
Rubrik/standard penilaian 1. Kegiatan kelas:
- 80-100: Terlibat aktif dalam kegiatan kelas dan memberikan kontribusi signifikan terhadap pembelajaran;
menunjukan penguasaan materi disertai dengan sumber/pengetahuan tambahan yang relevan
- 60-79: Terlibat aktif dalam kegiatan kelas dan memberikan kontribusi positif dalam pembelajaran;
menunjukan penguasaan materi tanpa disertai dengan sumber/pengetahuan tambahan yang relevan;
- 40-59: terlibat aktif dalam kegiatan kelas dan memberikan kontribusi yang cukup dalam pembelajaran;

6

Praktik Mata Kuliah dan
outcome Pembelajaran
UTS dan UAS
(pertanyaan terbuka):
X SUMBER: Referensi Utama:
1. Abdurrasyid Priyatna,(1983). Orbit Geostationer sebagai wilayah kepentingan Nasional guna kelangsungan hidup Indonesia LEMHANNAS
menunjukan pemahaman yang cukup tentang teori, metode, Pancasila (Kewarganegaraan) ;.
- 20-39: tidak terlibat aktif dalam kegiatan kelas dan tidak memberikan kontribusi positif dalam
pembelajaran; menunjukan penguasaan materi yang lemah;
- 0-19: tidak terlibat aktif dan tidak menunjukan upaya dalam hal penguasaan materi/kompetensi minimum.
2. Laporan bacaan:
- 80-100 membuat resume bacaan dilengkapi dengan lebih dari satu instrument pelengkap seperti bagan,
infografis buku, periodesasi, dan lain-lain
- 60-79 membuat resume bacaan dilengkapi dengan satu instrument pelengkap
- 40-59 membuat resume bacaan dan tidak disertai instrument pelengkap
- 20-39 tidak membuat resume bacaan dan instrument pelengkap lainnya
- 0-19 tidak membuat resume bacaan dan instrument pelengkap lainnya
3. Analisis karakteristik dan tipologi media tabligh berbasis TIK
-. Membuat laporan analisis
Membuat buku hasil Perkulian dan Praktik Lapangan Matakuliah Pancasila
A 80-100: Merespon soal ujian dengan sempurna (tingkat kesalahan data kurang dari 20%) dengan
penjelasan-penjelasan dan/atau bukti-bukti baru serta merujuk pada sumber-sumber yang autoritatif dengan
analisis kritis,;
B 60-79: Merespon Ujian dengan baik dan menunjukan penguasaan materi pembelajaran yang tinggi dengan
menunjukan bukti yang relevan dengan tingkat kesalahan data kurang dari 40%;
C 40-59: Merespon ujian dengan banyak kesalahan (40-50%) kesalahan data;
D 20-39: Merespon ujian dengan sangat banyak kesalahan data (50-60%);
E 0-19: Merespon soal ujian dengan kesalahan yang dominan (lebih dan 60%).
7
2. Amal, Ichsan dan Asnawi, Armaidi (1985) Sumbangan Ilmu Sosial Terhadap Konsepsi Tanas
3. Budiarto, M., S.H (1980). Wawasan Nusantara dalam Peraturan Perundang-undangan Negara Republik Indonesia. Ghalia Indonesia
4. Danusaputro Munadjat, ST. Wawasan Nusantara dalam Ilmu Politik dan Hukum Buku I Alumi Bandung Tahun 1978
5. Kaho, Josef Riwu (1988). Prospek Otonomi Daerah di Negara Republik Indonesia. Jakarta, Rajawali
6. Nase SZ, Relasi Agama dan Negara Menurut Muhammadiyah, Sinopsis Disertasi, Pasca Sarjana UIN Sunan Gunung Djati Bandung 2021
7. Pamudji, S. (1985) Demokrasi Pancasila Dan Tanas Suatu Analissi di Bidang Politik dan Pemerintahan. Bina Aksara
8. Pamudji, Usman, Wan. (1997) Pemerataan Pembangunan dan Ketahanan Nasional. Kerja Sama UT-UI. Lemhanas
9. Pandoyo, Toto S. (1981) Wawasan Nusantara dan Implementasi dalam dalam UUD 1945 serta Pembangunan Nasional. Bina Aksara
10. Usman, Wan (1995) Pemerataan Pembanunan, Untuk memperkokoh persatuan dan kesatuan Bangsa. Kerja Sama UT-UI. Lemhanas

RENCANA ROGRAMRENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

TAHUN AKADEMIK 2022/2023

8
Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA 201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 1(Satu)
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam/S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Pembelajaran
Bahan/Sub Indikator
Sub CPMK Metode Evaluasi/ Media/ Sumber
Bahan Kajian Kinerja Tahapan Strategi Belajar Waktu
Belajar Assesmen Alat No:
Mampu Pengantar, 1. Mahasiswa Kegiatan Pembacaan do’a, Kontrak FGD 15 Laptop, HP,
Memahami Orientasi, dan mampu awal belajar Menit Aplikasai W
Ekpresi menyebutkan (Pembukaan) a, ZOOM,
proses
Perkuliahan Kegiatan inti Diagnostik tentang Pemahaan, Cerama, Kuis 60 Hand Out,
belajar
Pancasila mengajar; Kemampuan Mahasiswa dalam Diskusi, Menit dll.
(Kewarganegar metode, materi Orientasi, dan Ekpresi Tanya ja
aan) materi, Perkuliahan Pancasila wab
evaluasi dan (Kewarganegaraan)
urgensi Kegiatan Mencari saran, kritik, dan Ceramah Kuis 10
matakuliah akhir eksplorasi metode, aktivitas menit
ini
belajar, evaluasi dan tugas-tugas
2. Mahasiswa
memahami
wilayah
kajian
perkuliahan
selama satu
semester
3. Mahasiswa
memahami
Tatatertib
perkuliahan
Menyebutka

9
n sumber
rujukkan
yang
berkaitan
dengan RPS

10
 RENCANA ROGRAMP PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA 201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 2 (Dua)
Jurusan/Prodi/Jenjang : Hubungan Masyarakat /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Kinerja Pembelajaran

Bahan Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/Alat Sumber
Belajar Nomor
Mampu Sejarah dan 1. Mahasiswa Kegiatan 1. Review materi Ceramah Resume 15 Laptop,
Memahami Fungsi mampu awal Pertemuan yang Menit HP, Aplika
Pancasila mengetahui (pembukaan) lalu sai Wa, ZO
sejarah
2. Eksplorasi hasil OM,
pancasila
melalui Baca Hand Out,
pembelajaran Kegiatan inti Menjelaskan dan Ceramah, Kuis 60 dll.
dikelas secara mengeksplorasi Diskusi Menit
terpadu Pengertian dan Tujuan
2. Mahasiswa Pancasila Sebagai
menjelaskan Idiologi dan Falsafah
fungsi Negara Negara,
pancasila dan Bangsa dan Pancasila
perwujudan (Kewarganegaraan)
nya dalam Kegiatan Menarik Simpulan Ceramah Kuis 10
masyarakat akhir Menit
berbangsa dan
bernegara

11
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila (Kewarganegaraan) HMA201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 3 (Tiga)
Jurusan/Prodi/Jenjang : Hubungan Masyarakat /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Kinerja Pembelajaran

Bahan Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/ Sumber
Belajar Alat Nomor
Mampu Implementasi 1. Mahasiswa Kegiatan Berdoa, Review materi Ceramah Resume 15 Laptop,
Menganalisis dan mampu awal Pertemuan yang lalu Menit HP, Aplika
dan Aktualisasi mengetahui (pembukaan) Eksplorasi hasil Baca sai Wa, Z
konsep,
memahami Pancasila Kegiatan inti Mahasiswa Mampu Menje Diskusi Kuis 60 OOM,
prinsip dan
nilai dalam laskan, Menerangkan, Me Ceramah Menit Hand Out,
pancasila nerapkan Pancasila dll.
2. Mahasiswa Sebagai Identitas
mampu Banngsa, Menegaskan
memaknai Hak dan Kewajiban
prinsip – Warganegara, Azas
prinsip dalam
Pancasila, Masalah
pancasila
3. Mahasiswa Setatus Pancasila , unsur-
mampu unsur penentu Pancasila
memahami Masalah
dan Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
memaknai

12
nilai – nilkai akhir Menit
dalam
pancasila

13
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila (Kewarganegaraan) HMA201004-404- Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 4 (Empat)
02-001
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester :I Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Kinerja Pembelajaran

Bahan Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Eval Waktu Media/Alat Sumber
Belajar uasi Nomor
Mampu Hakikat dan 1. Mahasiswa Kegiatan Berdoa, Review materi Ceramah Resu 15 Laptop, HP,
Menganalisis Kedudukan mampu awal Pertemuan yang lalu me Menit Aplikasai W
Pancasila mengerti dan (Pembukaan) Eksplorasi hasil Baca a, ZOOM,
memahami
Kegiatan inti Mahasiswa, Mampu, Mem Diskusi Kuis 60 Hand Out,
hakikat dan
kedudukan ahami, Menjalankan dan Ceramah Menit dll.
pancasila Menyimpulkan, Dinamika
2. Mahasiswa Pancasila diantara
mampu Idiology-Idiologi
menjelaskan DuniaLatarbelakang
hakikat dan Wawasan Nusantara,
kedudukan
Sejarah Kerajaan di
pancasila
Nusantara, Geografi,
Geopolitik dan Geostrategi

Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10

akhir Menit

14
15
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 5 (Lima)

Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam/S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Pembelajaran

Bahan Kajian Kinerja Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/Alat Sumber
Belajar Nomor
Mampu Nilai - Nilai 1. Mahasiswa Kegiatan Berdoa, Review Ceramah Resume 15 Laptop, HP, A
Menganalisis yang mampu awal materi Pertemuan menit plikasai Wa, Z
Bersumber memahami (pembukaan) yang lalu OOM,
Nilai -
Dari Sesanti Eksplorasi hasil Baca Hand Out, dll.
Nilai yang
Bhineka Bersumber Kegiatan inti Mahasiswa mampu Diskusi Kuis 60
Tunggal Ika Dari Menunjukan, Mengur Ceramah Menit
Sesanti aikan, Menerapkan,
Bhineka Hubungan anatara
Tunggal agama dan Negara
Ika Pancasila Sebagai
2. Mahasiswa
Dasar Negara
mampu
menjelaska Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 25
n Nilai - akhir Menit
Nilai yang
Bersumber
Dari
Sesanti

16
Bhineka
Tunggal
Ika

17
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA 201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 6 (Enam)
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Pembelajaran

Bahan Kajian Kinerja Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/Alat Sumber
Belajar Nomor
Mampu Impelementai 1. Mahasiswa Kegiatan Berdoa,Review Materi Ceramah Resume 15 Laptop,
Menganalilis Nilai – Nilai memahami awal Pertemuan yang lalu Menit HP, Aplika
Kebangsaan dan mampu (Pembukaan) Eksplorasi Hasil Baca sai Wa, ZO
yang mengimpele Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Men Diskusi, Kuis 60 OM,
Bersumber mentasikan gidentifikasi, Membedaka Ceramah Menit Hand Out,
Dari Sesanti Nilai – Nilai n, Mensimulasikan, Meny dll.
Bhineka Kebangsaan impulkan Negara dan
Tunggal Ika yang Sistem Pemerintahan, Stra
Bersumber tegi Konstitusi
Dari Sesanti
Bhineka Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
Tunggal Ika akhir Menit

2. Mahasiswa
mampu
menjelaskan
Impelement
ai Nilai –

18
 Nilai
Kebangsaan
yang
Bersumber
Dari Sesanti
Bhineka
Tunggal Ika
[3.]

19
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 7 (Tujuh)

Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Pembelajaran

Bahan Kajian Kinerja Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/Alat Sumber
Belajar Nomor
Mampu Impelementasi 1. Mahasiswa Kegiatan Berdoa, Review Materi Ceramah Resume 15 Laptop,
Menganalilis Wawasan mampu awal Pertemuan yang lalu Menit HP, Aplika
Nusantara memahami (pembukaan) Eksplorasi Hasil Baca sai Wa, Z
Impelemen
Dalam Kegiatan inti Mahasiswa Mampu Menjela Diskusi, Kuis 60 OOM,
tasi
Kehidupan Wawasan skan, Mencontohkan, Mensi Ceramah Menit Hand Out,
Bermasyarakat Nusantara mulasikan, Memadukan, dll.
, Berbangsa Dalam Hak dan Kewajiban Warga
dan Bernegara Kehidupan NegaraPengertian
Bermasyar Demokrasi, Manfaat
akat, Demokrasi, Jenis-jenis
Berbangsa
Demokrasi,
dan
Bernegara Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
2. Mahasiswa
akhir Menit
mampu
menjelaska
n
Impelemen
tasi

20
Wawasan
Nusantara
Dalam
Kehidupan
Bermasyar
akat,
Berbangsa
dan
Bernegara

21
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 8 (Delapa)

Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/ Indikator Pembelajaran

Sub Kinerja Tahapan Strategi UTS Metode Evaluasi Waktu Media/Alat Sumber
Bahan Belajar Nomor
Kajian
Mampu UTS Mahasiswa Ma Kegiatan awal Berdoa, Menjelaskan Ceramah, 5 Laptop, HP,
Menialai mpu Memutuska (Pembukaan) Tata tertib UTS Menit Aplikasai W
n dalam melakas a, ZOOM,
nakan UTS Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Tes Tulis Soal 75 Hand Out,
Membaca, Menjabar atau Lisan Menit dll.
kan, Mengklasifikasi
kan, Memutuskan da
lam melaksanakan U
TS
Kegiatan akhir Mengumpulkan Hasi Memberik 5
l an arahan Menit

22
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 9 (Sembilan)

Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : AA-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Bahan Indikator Kinerja Pembelajaran

Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/ Sumber
Belajar Alat Nomor

Nilai Religiusitas 1. Mahasiswa Kegiatan Berdoa, Review Materi Ceramah Resume 15 Laptop,
Mampu Me mampu awal Pertemuan yang lalu Eksplorasi Menit HP, Aplik
nganalisi memahami nilai (pembukaan) Hasil Baca asai Wa,
religiusitas
ZOOM,
dalam berbangsa
dan bernegara Kegiatan inti Mahasiswa Mampu Menjelaska Diskusi, Kuis 60 Hand Out,
2. Mahasiswa n, Mencontohkan, Mensimulasik Ceramah Menit dll.
mampu an, Demokrasi Pancasila Memad
menjelaskan ukan, Latarbelakang, Pengertian
nilai religiusitas HAM Tujuan HAM,
dalam berbangsa Perkembangan HAM
dan bernegara

Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10

akhir Menit

23
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila (Kewarganegaraan) HMA201004-404- Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 10 (Sepuluh)
02-001
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : A-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Bahan Indikator Kinerja Pembelajaran

Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Wakt Media/Alat Sumber
Belajar u Nomor
Mampu Nilai Kekeluargaan 1. Mahasiswa Kegiatan Berdoa,Review Materi Ceramah Resume 15 Laptop, HP,
Menganalisis mampu awal Pertemuan yang lalu Menit Aplikasai W
memahami (pembukaan) Eksplorasi Hasil Baca a, ZOOM,
nilai
Kegiatan inti Mahasiswa Mampu Mem Diskusi, Kuis 60 Hand Out,
kekekeluarga
an dalam ahami, Menjabarkan Men Ceramah Menit dll.
berbangsan jalankan, ,
dan bernegara Kontitusi dan Rule of
2. Mahasiswa Low Kebijakan Publik
mampu Sebagai Media Dakwah
memahami Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 25
nilai
akhir Menit
kekeluargaan
dalam
berbangsa dan
bernegara

24
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA 201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 11 (Sebelas)
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : A-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Bahan Indikator Pembelajaran

Kajian Kinerja Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/Alat Sumber
Belajar Nomor
Mampu Nilai Keselarasan 3. Mahasiswa Kegiatan Berdoa,Review Materi Ceramah Resume 15 Laptop, HP,
Menganalisis mampu awal Pertemuan yang lalu Menit Aplikasai
memahami (pembukaan) Eksplorasi Hasil Baca Wa, ZOO
nilai Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Diskusi Kuis 60 M,
keselarasan Menjelaskan, Mempre Ceramah, Menit Hand Out,
dalam diksi, Menyelelidiki, Tanyajawab dll.
berbangsan Hak Azasi Manusia,
dan dan Perkembangan
bernegara Hak Azasi ManusiaM
[3.] Mahasiswa enemukan Otonomi
mampu Daerah
nilai
keselarasan Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
dalam akhir Menit
berbangsa

25
dan
bernegara
Mahasiswa
Mampu, M
enemukan,
Pemetaan d
alam menen
tukan
latarbelakan
g, Tujuan
dan prinsip,
Perkemban
gan
Otonomi
daerah,
Model
Desentralis
asi,
Pembagian
Urusan
Pemerintah
an

26
27
 RENCANA ROGRAM PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

TAHUN AKADEMIK 20212022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila (Kewarganegaraan) HMA201004-404- Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 12 (Dua Belas)
02-001
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : A-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Kinerja Pembelajaran

Bahan Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/ Sumber
Belajar Alat Nomor
Mampu Nilai 1. Mahasiswa Kegiatan awal Berdoa, Mahasiswa mulai berad Ceramah Makalah 15 Laptop,
Menilai Kerakyatan mampu (Pembukaan) aptasi dengan Masyarakat Menit HP, Aplik
dan Keadilan memahami asai Wa, Z
nilai
Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Mengidenti Ceramah, Kuis 60 OOM,
kerakyatan
dan keadilan fikas, Menerangkan, Mensimula Diskusi Menit Hand Out,
dalam sikan, Menegaskan, Mengarahk dll.

28
 berbangsa dan an, Mendukung, Otonomi
bernegara DaerahPolitik dan Strategi
2. Mahasiswa Nasional
mampu Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
menjelaskan akhir Menit
nilai
kerakyatan
dan keadilan
dalam
berbangsa dan
bernegara

29
 RENCANA ROGRAMPROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila (Kewarganegaraan) HMA201004-404- Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 13 (Tiga Belas)
02-001
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : A-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Kinerja Pembelajaran

Bahan Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/ Sumber
Belajar Alat Nomor
Mampu Impelementasi 1. Mahasiswa Kegiatan awal Berdoa, Mahasiswa mulai berad Ceramah Makalah 15 Laptop,
Menilai Nilai mampu (Pembukaan) aptasi dengan Masyarakat Menit HP, Aplik
Persatuan memahami asai Wa, Z
Impelementas
Bangsa Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Mengidenti Ceramah, Kuis 60 OOM,
i Nilai
Persatuan fikas, Menerangkan, Mensimula Diskusi Menit Hand Out,
Bangsa sikan, Menegaskan, Mengarahk dll.
2. Mahasiswa an, Mendukung Ketahanan
mampu Nasional, Pengertian Landasan
mengimpelem dan Ciri, Macam-Macam Civil
entasikan Society Ketahanan Nasional
nilai
Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
persatuan
akhir Menit
bangsa

30
 RENCANA ROGRAMPROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila HMA 201004-404-02-001 Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 14 (Tiga Belas)
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : A-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Kinerja Pembelajaran

Bahan Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/ Sumber
Belajar Alat Nomor

31
Mampu Impelementasi 1. Mahasiswa Kegiatan awal Berdoa, Mahasiswa mulai berad Ceramah Makalah 15 Laptop,
Menilai Nilai – Nilai mampu (Pembukaan) aptasi dengan Masyarakat Menit HP, Aplik
Pancasila memahami asai Wa, Z
Impelementas
Dalam Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Mengidenti Ceramah, Kuis 60 OOM,
i Nilai – Nilai
Kebijakan Pancasila fikas, Menerangkan, Mensimula Diskusi Menit Hand Out,
Nasional dan Dalam sikan, Menegaskan, Mengarahk
Tindakan Kebijakan an, Mendukung, Isu-isu
Masyarakat Nasional dan Kontemporer Kebangsaan
Tindakan ( Korupsi, Narkoba,
Masyarakat Disintegrasi, Money Politik,
2. Mahasiswa
Pendidikan Politik, Partisipasi
mampu
Politik, Emansipasi Perempuan,
mengimplem
Literasi Media.Pendidikan Anti
entasikan
Korupsi
Impelementas
i Nilai – Nilai Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
Pancasila akhir Menit
Dalam
Kebijakan
Nasional dan
Tindakan
Masyarakat

32
 RENCANA ROGRAMPROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila (Kewarganegaraan) HMA201004-404- Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 15 Lima Belas)
02-001
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam/S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : A-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/Sub Indikator Kinerja Pembelajaran

Bahan Kajian Tahapan Strategi Belajar Metode Evaluasi Waktu Media/ Sumber
Belajar Alat Nomor
Mampu Implementasi 1. Mahasiswa Kegiatan awal Berdoa,Review Pengalaman has Ceramah Laporan 15 Laptop,
Menilai Nilai mampu (Pembukaan) il dari lapangan Makalah Menit HP, Aplik
Kemandirian memahami Individu asai Wa, Z
Implementasi
Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Mencatat, Ceramah, Kuis 60 OOM,
Nilai
Kemandirian Melaporkan, Mensimulasikan, Diskusi Menit Hand Out,
dalam Menganalisis, Membandingkan, dll.
berbangsa dan Tantangan dan Problematika
bernegara Dakwah dimasyarakat
2. Mahasiswa Multikulturalhasil dilapanagan
mampu
mengimpleme Kegiatan Menarik simpulan Ceramah Kuis 10
ntasikan nilai akhir Menit
kemandirian
dalam
berbangsa dan
bernegara

33
 RENCANA ROGRAMPROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
TAHUN AKADEMIK 2022/2023

Nama/Kode Mata Kuliah : Pancasila (Kewarganegaraan) HMA201004-404- Bobot : 2 SKS Pertemuan ke : 16 (Enam Belas)
02-001
Jurusan/Prodi/Jenjang : Bimbingan Konseling Islam /S1 Semester : II Waktu : 85 Menit
Dosen : Dr. Hj. Dewi Sadiah,S.AG.,M.Pd Kelas : A-B
Ahmad Yani,M.Sos

Sub_CPMK Bahan/ Indikator Pembelajaran

Sub Kinerja Tahapan Strategi UTS Metode Evaluasi Waktu Media/Alat Sumber
Bahan Belajar Nomor
Kajian
Mampu UAS Mahasiswa Ma Kegiatan awal Berdoa, Memberi Pe Ceramah, 5 Laptop, HP,
Menialai mpu Memutuska (Pembukaan) ngarahan Tata Tertib Menit Aplikasai W
n dalam melakas UAS a, ZOOM,
nakan UAS Kegiatan inti Mahasiswa Mampu, Tes Tulis Soal 75 Hand Out,
Membaca, Menjabar atau Lisan Menit dll.
kan, Mengklasifikasi
kan, Memutuskan da
lam melaksanakan U
AS

34
 Kegiatan akhir Mengumpulkan Hasi Memberik 5
l an arahan Menit

RENCANA ROGRAMPROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

TAHUN AKADEMIK 20212022 /20232

MATA KULIAH PANCASILA (KEWARGANEGARAAN) HMA201004-404-02-001

35
 JURUSAN ILMU KOMUNIKASI KONSENTRASI BIMBINGAN KONSELING ISLAM
FAKULTAS DAKWAH DAN KOMUNIKASI

DISAHKAN

DI BANDUNG, TANGGAL, FEBRUARI MARET 2023

Ketua KPM, Ketua GPM, Koordinator Bidang Keahlian Sastra,

NIP. NIP NIP

36