Anda di halaman 1dari 16

Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

KURIKULUM JURUSAN/PROGRAM STUDI


BIMBINGAN KONSELING ISLAM

1. Dasar Pemikiran

Penyusunan Kurikulum ini didasarkan kepada


Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 8
Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi Nasional
Indonesia (KKNI). Dengan demikian maka
kualifikasi lulusan Program Studi Bimbingan
Konseling Islam melalui internalisasi pengetahuan,
sikap, keterampilan, kompetensi dan akumulasi
pengalaman kerja.

2. Visi dan Misi Jurusan/Program Studi


a. Visi Program Studi

Unggul dalam pengembangan ilmu Bimbingan


Konseling Islam berbasis ICT dan kearifan lokal
di Indonesia pada tahun 2024 untuk
menghasilkan tenaga konselor Islami.

b. Misi Program Studi

1. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran


ilmu Bimbingan Konseling Islam yang unggul
dan integratif-interkonektif berbasis ICT dan
kearifan lokal.

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

2. Mengembangkan penelitian di bidang


Bimbingan Konseling Islam dengan
pendekatan inter-konektif/multidisipliner
berbasis nilai-nilai historis dan budaya lokal.
3. Menyelenggarakan pengabdian kepada
masyarakat dalam bidang Bimbingan
Konseling Islam dalam upaya membantu
menyelesaikan persoalan individu, keluarga
dan masyarakat.
4. Mengembangkan jaringan kerja sama dengan
berbagai pihak yang terkait dengan
optimalisasi pengamalan Tri Darma Perguruan
Tinggi
5. Melakukan pembinaan akhlak, kreativitas dan
life skill mahasiswa agar menjadi teladan dan
berprestasi dalam kehidupan bermasyarakat
6. Menjamin mutu lulusan dan tata kelola yang
baik.

3. Tujuan Jurusan/Program Studi

1. Menghasilkan Sarjana Sosial Islam dibidang


Bimbingan Konseling Islam, yang menguasai
ilmu-ilmu Bimbingan Konseling Islam berbentuk
irsyad dan isytisfa, baik bersifat individual
maupun kelompok.
2. Menghasilkan penelitian dan publikasi ilmiah
yang berkualitas dan aplikatif dalam bidang ilmu
Bimbingan Konseling Islam

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

3. Menghasilkan Sarjana sosial Islam dalam bidang


Bimbingan Konseling Islam yang mampu
memberikan solusi bagi persoalan kehidupan
masyarakat dengan basis agama dan kearifan
lokal
4. Menghasilkan jaringan kerja sama dengan
berbagai pihak dalam rangka optimalisasi
pengamalan Tri Darma Perguruan Tinggi.

4. Profil Lulusan
(1) Utama:
Tenaga Penyuluh Agama (Konselor Islam yang
profesional pada lembaga sosial dan
Keagamaan: Kemenag, BKKBN, Lembaga
Pemasyarakatan, TNI, POLRI, dan Lembaga
Konsultasi Kesejahteraan Keluarga).
(2) Pendukung:
Rohaniawan Rumah Sakit.
(3) Lainnya
Motivator Pengembangan Sumber daya manusia

5. Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia


Bidang/Program Studi
a. Deskripsi Umum

1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa;


2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang
baik di dalam menyelesaikan tugasnya;

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

3. Berperan sebagai warga negara yang bangga


dan cinta tanah air serta mendukung
perdamaian dunia;
4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan
sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap
masyarakat dan lingkungannya;
5. Menghargai keanekaragaman budaya,
kearifan lokal, pandangan, kepercayaan dan
agama serta pendapat/temuan orisinal orang
lain;
6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta
memiliki semangat untuk mendahulukan
kepentingan bangsa serta masyarakat luas.

b. Deskripsi Level 6,7,8,9.


1. Deskripsi Generik dan Spesifik Level 6 (Paragraf
Pertama)
Deskripsi Generik:
Mampu memanfaatkan Ipteks dalam bidang
keahliannya dan mampu beradaptasi dalam
situasi yang dihadapi dalam penyelesaian
masalah

Deksripsi Spesifik:
1. Mampu memanfaatkan ilmu pengetahuan
dan tekhnologi bidang bimbingan dan
penyuluhan keagaamaan untuk
mengidentifikasikan, menjelaskan
memahami, mensistemasi, mengklasifikasi
masalah-masalah sosial dan kehidupan
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN
Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

beragama yang berkembang dalam


masyarakat.
2. Mampu mengadaptasi keilmuan dan
teknologi bimbingan dan penyuluhan
serta mampu merumuskan alternatif
pemecahan masalah sosial keagaamaan
dan kehidupan beragama dalam
masyarakat berdasarkan keilmuan
bimbingan dan penyuluhan.

2. Deskripsi Generik dan Spesifik Level 6


(Paragraf Kedua)

Deskripsi generik:
Menguasai konsep teoritis bidang
pengetahuan tertentu secara umum dan
konsep teoritis bagian bidang pengetahuan
tersebut secara mendalam, serta mampu
memformulasikan penyelesaian secara
profesional.
Deskripsi Spesifik:
1. Menguasai pengetahuan dan konsep-
konsep dasar tentang sistem sosial
keagamaan dan ke-Indonesiaan yang
terkait dengan pengetahuan sosial dan
keagaamaan (konsep dasar keagamaan,
ekspresi atau praktik dari bekerjanya
kegiatan penyuluhan dan perubahan
prilaku yang ditimbulkan) sebagai basis

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

untuk melaksanakan kegiatan penyuluhan


agama.
2. Mampu mengkontektualisasi dan
memperifikasi konsep-konsep bimbingan
dan penyuluhan agama dalam realitas
empiris melalui penguasaan dan
pemanfaatan media dan teknik
penyuluhan dan pembangunan sosial dan
keagamaan.
3. Mampu melakukan perbandingan konsep
dan praktek bimbingan dan penyuluhan
pada halayak sasaran baik individu dan
atau kelompok-kelompok sosial dan
agama di lembaga mitra dan masyarakat.

3. Deskripsi Generik dan Spesifik Level 6


(Paragraf Ketiga)

Deskripsi Generik:
Mampu mengambil keputusan strategis
berdasarkan analisis informasi dan data dan
memberikan petunjuk dalam memilih
berbagai alternatif solusi.
Deskripsi spesifik:
1. Mampu mengambil keputusan berbasis
bukti (evidence-based policy) dan berbasis
riset (reaseach/based policy) dengan
memanfaatkan pengetahuan, penguasaan
metodelogi dan kapasitas alanisis dalam

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

teori-teori keagamaan (relegius studies) dan


dasar penyuluhan.
2. Mampu membangun konsensus
(consensus building) dalam proses
pemberdayaan masyarakat.
3. Mampu mengembangkan jejaring
kebijakan (policy networking) dalam proses
pengambilan keputusan untuk kegiatan
penyuluhan.
4. Mampu memberikan arah (visionary
leadership) dan menggerakkan sumber
daya (collective action) dilingkungannya
untuk mewujudkan kepentingan publik
dan tujuan-tujuan kolektif yang mengarah
pada peningkatan kualitas hidup
masyarakat.

4. Deskripsi Generik dan Spesifik Level 6


(Paragraf Keempat)

Deskripsi Generik:
Bertanggungjawab atas pekerjaan sendiri
dan dapat diberi tanggungjawab atas
pencapain hasil kerja organisasi.
Deskripsi Spesifik:
1. Memiliki kemampuan melakukan
penyuluhan, berdakwah, dan
pendampingan klien dalam kaitannya
dalam pembelajaran bimbingan dan

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

penyuluhan Islam.
2. Memiliki kemampuan membuat asesmen
pembelajaran bimbingan dan penyuluhan
sosial keagamaan.
3. Memiliki kemampuan dalam bekerja
secara kolaboratif di dalam kelompok
dan menghargai nilai kerjasama dengan
orang lain.

6. Kompetensi Lulusan/Capaian Pembelajaran:


Capaian Pembelajaran Universitas (ULO) dan
Program Studi (PLO)
a. Capaian Pembelajaran Bidang Sikap (Rumusan Sikap Umum
dan Khusus)
Setiap lulusan program pendidikan akademik,
vokasi, spesialis dan profesi harus memiliki sikap
sebagai berikut:
1. Bertakwa kepada tuhan yang maha esa dan
mampu menunjukkan sikap religious → 2
sks (ilmu tauhid).
2. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
menjalankan tugas berdasarkan agama,
moral dan etika → 2 sks (akhlak tasawuf).
3. Berkontribusi dalam meningkatkan mutu
kehidupan bermasyarakat, berbangsa,
bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila → 4 sks = pancasila
dan kewarganegaraan.
4. Berperan sebagai warga negara yang bangga

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme


serta rasa tanggungjawab pada bangsa dan
negara → pancasil dan kewarganegaraan.
5. Menghargai keanekaragaman budaya,
pandangan agama dan kepercayaan serta
pendapat atau temuan orisinal orang lain →
2 sks Islam dan Budaya Tapanuli.
6. Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial
serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan → 2 sks = Ilmu Sosial Dasar.
7. Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan
bermasyarakat dan bernegara → Pancasila
dan Kewarganegaraan
8. Menginternalisasikan nilai moral dan etika
akademik → 2 sks = Etika Propesi Konselor.
9. Menunjukkan sikap bertanggungjawab atas
pekerjaan di bidang keahliannya secara
mandiri → Etika Profesi Konselor.
10. Mengintenalisasi semangat kemandirian,
kejuangan dan kewirausahaan →
Kewirausahaan.
11. Menjunjung tinggi nilai-nilai etika akademik,
meliputi kejujuran dan kebebasan akademik
dan otonomi akademik → Etika Profesi
Konselor.
12. Bertanggungjawab sepenuhnya terhadap
nilai-nilai akademik yang diembannya →
Etika Profesi Konselor.
b. Capaian Pembelajaran Bidang Pengetahuan (Rumusan
Pengetahuan Umum dan Pengetahuan Khusus)
INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN
16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

Pengetahuan Umum:
1. Memiliki pengetahuan tentang filsafat
pancasila, kewarganegaraan, dan wawasan
kebangsaan (nasionalisme) dan globalisasi.
→ Pancasila dan Kewarganegaraan
2. Mampu mengemukakan gagasan ilmiah
secara lisan dan tertulis dalam bahasa
Indonesia dengan menggunakan bahasa
Indonesia yang baik dan benar dalam
perkembangan dunia akademik dan dunia
kerja (dunia non akademik). → Bahasa
Indonesia dan Keterampilan menulis karya
ilmiah
3. Memiliki kemampuan berkomunikasi baik
lisan maupun tulisan dengan menggunakan
bahasa Arab dan Inggris dalam
perkembangan dunia akademik dan dunia
kerja (dunia non akademik) → Bahasa Arab
dan Bahasa Inggris
4. Memiliki kemampuan dalam berfikir kritis,
logis, kreatif, inovatif dan sistematis serta
memiliki keingintahuan intelektual untuk
memecahkan masalah pada tingkat
individual dan kelompok dalam komunitas
akademik dan non akademik → filsafat Ilmu
dan Metode penelitian
5. Memiliki pengetahuan dasar-dasar ke-
Islaman sebagai agama rahmatan lil’alamin →
Ulumul Qur’an, ulumul Hadis, Ilmu Tauhid,

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

Akhlak Tasauf dan Sejarah Peradaban Islam


6. Memiliki kemampuan penguasaan
pengetahuan terkait dengan integrasi
keilmuan dan keislaman sebagai paradigma
keilmuan → Metode Studi Islam
7. Mampu mengidentifikasi ragam upaya
wirausaha yang bercirikan inovasi dan
kemandirian berdasarkan etika →
Kewirausahaan-1 dan Kewirausahaan-2
(Tibbunnabawi)

Lulusan Program studi Bimbingan Konseling


Islam wajib memiliki Pengetahuan Khusus:

1. Kemampuan dalam penguasaan


pengetahuan terkait dengan kegiatan
bimbingan dan penyuluhan yang handal,
kreatif, inovatif, produktif dan adaptif yang
dicerminkan dengan kemampuan memahami
dasar-dasar penyuluhan, penguasaan
komunikasi, metode dan teknik penyuluhan,
perkembangan individu dan kelompok,
perencanaan dan evaluasi program,
penguasaan dan pemanfaatan teknologi dan
media informasi dalam kegiatan penyuluhan,
kemampuan menstimulasi pelayanan dalam
pengembangan potensi diri dan
mengaktualisasaikannya secara tepat 
Ulumul Qur’an, Ulumul Hadis, ilmu Tauhid,

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

Akhlak , Fiqh ibadah, Fiqh Munakahat dan


mawaris, Fiqh sosial, Tafsir-1 (materi
dakwah: Tauhid dan Akhlak), Tafsir-2
(materi dakwah: BKI), Hadis 1 (materi
dakwah: tauhid dan akhlak), Haids-2 (materi
dakwah/BKI), kesehatan mental, karakter
building, Psikoterapi Islam/Karakter
Building, dasar-dasar keperawatan Rohani
Islam/Konseling Klinis dan rehabilitasi dan
kesejahteraan sosial/Psikotropika dan HIV
AIDS, Tibbunnabawi dan manajemen
Sumber daya manusia.
2. Kemampuan dalam penguasaan
pengetahuan bidang keilmuan secara luas
dan mendalam berkaitan dengan konsep,
filosofi, metode disiplin keilmuan (body of
knowledge) bimbingan dan penyuluhan dan
relevan dengan tuntutan standar isi satuan
pendidikan dalam rangka mewujudkan
pembelajaran yang mendidik, keratif,
inovatif, produktif dan adaptif  filsafat
ilmu, dasar-dasar BK, BPI dan teori dan
pendekatan BK
3. Memiliki pengetahuan dan ilmu dakwah,
dasar-dasar penyuluhan, komunikasi
(komunikasi antar pribadi, komunikasi
penyuluhan dan komunikasi persuasif,
psikologi sosial, sosiologi dan antropologi,
managerial, metode penelitian sosial,

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

perencanaan dan evaluasi program


penyuluhan  ilmu Dakwah, Sejarah
Dakwah, Filsafat Dakwah, Sosiologi Dakwah,
dasar-dasar BK, Teori dan Pendekatan BK,
Bimbingan dan Penyuluhan Islam,
Komunikasi interpersonal, ilmu Psikologi,
psikologi sosial, ilmu sosial dasar, Patologi
sosial, manajemen organisasi, manajemen
BK, metode penelitian, metode penelitian BK
dan assesment BK, BK individu dan
kelompok, BK keluarga dan karir

c. Capaian Pembelajaraan Bidang Keterampilan


(Rumusan Keterampilan Umum dan
Keterampilan Khusus)

Keterampilan Umum:
1. Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis,
sistematis dan inovatif dalam konteks
pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang
memperhatikan dan menerapkan nilai
humaniora yang sesuai dengan bidang
keahliannya → PPL, KKL, Integratif.

2. Mampu menunjukkan kinerja mandiri,


bermutu dan terukur → PPL/KKL/Integratif.
3. Mampu mengkaji implikasi pengembangan

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

atau implementasi ilmu pengetahuan dan


teknologi yang memperhatikan dan
menerapkan nilai humaniora sesuai dengan
keahliannya berdasarkan akidah tata cara
dan etika ilmiah dalam rangka
menghasilkan solusi, gagasan, desain, atau
kritik seni → Met. Penenelitian dan Met.
Penelitian BK dan Skripsi
4. Menyusun deskrifsi saintifik, hasil kajian
dalam bentuk skripsi atau laporan tugas
ahir, dan mengunggahnya dalam laman
perguruan tinggi → Skripsi.
5. Mampu mengambil keputusan secara tepat
dalam kontes penjelasan masalah di bidang
keahliannya berdasarkan hasil analisis
informasi dan data → Statistik
6. Mampu memelihara dan mengembangkan
jaringan kerja dengan pembimbing, kolega
dan sejawat baik di dalam maupun diluar
lembaganya → Manajemen Organisasi
(Matakuliah Baru).
7. Mampu bertanggungjawab atas pencapaian
hasil kerja kelompok melakukan supervisi
dan evaluasi terhadap penyelesaian
pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja
yang berada dibawah tanggungjawabnya →
Manajemen Organisasi.
8. Mampu melakukan proses evaluasi diri
terhadap kelompok kerja yang berada

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


Kurikulum Bimbingan Konseling Islam 15

dibawah tanggungjawabnya dan mampu


mengelola pembelajaran secara mandiri →
Manajemen Organisasi.
9. Mampu mendokumentasikan, menyimpan,
mengamankan dan menemukan kembali
data untuk menjamin kesahihan, mencegah
plagiasi. → Sistem Informasi Manajemen
(Mata Kuliah Baru).
10. Mampu memanfaatkan teknologi informasi
komunikasi untuk pengembangan keilmuan
dan kemampuan kerja → Sistem Informasi
Manajemen.
11. Mampu menerapkan bahasa dalam
komunikasi lisan dan tulisan dengan
menggunakan Bahasa arab dan Bahasa
inggris dalam perkembangan dunia
akademik dan dunia kerja (Dunia non
Akademik) → Bahasa Arab dan Bahasa
Inggris.

Lulusan Program studi Bimbingan Konseling


Islam wajib memiliki Keterampilan Khusus
sebagai berikut:
1. Memiliki kemampuan menyuluh,
berdakwah, dan pendampingan klien dalam
kaitannya dengan kegiatan Bimbingan dan
penyuluhan Islam  Teknik Laboratorium
BK, retorika dan praktek khitobah, Studi
kasus BK.

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN


16 Kurikulum Bimbingan Konseling Islam

2. Mampu menyusun perencanaan program


penyuluhan  manajemen BK
3. Terampil menggunakan media cetak dan
audio visual untuk kegiatan penyuluhan 
Konseling multi media.
4. Mampu menentukan metode dan media
pembelajaran untuk kegiatan penyuluhan
yang tepat Teori dan pendekatan BK dan
Teknik Laboratorium BK
5. Memiliki kemampuan dan keterampilan
menggunakan teknologi untuk kepentingan
pendidikan dan penyuluhan 
Konseling multi media dan teknik Lab. BK
6. Mampu melaksanakan kegiatan penelitian
untuk merencanakan kegiatan penyuluhan
dengan tepat  Metode penelitian BK dan
manajemen BK
7. Memiliki kemampuan memecahkan
masalah dengan menggunakan sumber
informasi primer dan skunder 
assesment BK

INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI PADANGSIDIMPUAN

Anda mungkin juga menyukai