RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH: PENYULUHAN SOSIAL

PROGRAM STUDI: BIMBINGAN KONSELING ISLAM
NAMA DOSEN: NINA FITRIYANI, S.Sos., M.Pd.
SUMINTAK, M.Si.

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
TAHUN 2023/2024
 VISI MISI

FAKULTAS DAKWAH DAN PROGRAM STUDI

BIMBINGAN KONSELING ISLAM

1. Visi Fakultas Menjadi Fakultas yang Unggul dan Terkemuka dalam Bidang Ilmu
Dakwah Dakwah dan Ilmu Sosial di Tingkat Internasional pada Tahun 2034
2. Misi Fakultas 1. Mengembangkan pendidikan akademik dan profesi yang berbasis
Dakwah ilmu dakwah dan ilmu sosial yang berkualitas;
2. Menyelenggarakan penelitian yang inovatif dan integratif dalam
bidang ilmu dakwah dan ilmu sosial;
3. Melakukan pengabdian kepada masyarakat berbasis nilai-nilai Islam
moderat;
4. Membangun kerja sama yang produktif dan berkelanjutan;
5. Membangun sistem tata kelola kelembagaan yang baik.
3. Visi Prodi BKI
Unggul dan terkemuka dalam pengembangan keilmuan
Bimbingan dan Konseling Islam Untuk menyiapkan sumber
daya manusia yang religius, profesional dan berwawasan
global.

4. Misi Prodi BKI 1. Menyelenggarakan pendidikan akademik dan profesi yang

integratif dalam bidang bimbingan dan konseling Islam.
2. Melakukan penelitian y ang inov a ti f da n i nt egr ati f
dalam bidang bimbingan d a n konseling Islam yang
mengintegrasikan khazanah keIslaman dengan teori keilmuan
modern.
3. Memberikan kontribusi bagi masyarakat melalui kegiatan
pengabdian dengan menggunakan pendekatan ilmu bimbingan
d a n konseling Islam.
4. Menjalin kerja sama dengan berbagai pihak secara produktif
dan berkelanjutan dalam bidang bimbingan dan konseling
Islam.
5. Profil Lulusan BKI A. Profil Lulusan Utama
1. Praktisi Bimbingan dan Konseling Islam
2. Praktisi Psikoterapi Islami
3. Praktisi Training Islami
B. Profil Lulusan Tambahan
1. Praktisi Bidang Bimbingan Konseling Pendidikan
2. Praktisi HRD
3. Asisten Peneliti dan Pengembang Keilmuan BKI

2
 KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
Kantor: Jl. Raya Syeikh Nawawi al-Bantani No 30 Curug Kota Serang
Telp. (0254) 200323 Fax. (0254) 200022, Website : www.uinbanten.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

A. Identitas Mata Kuliah

Nama Program Studi : Bimbingan Konseling Islam

Nama Mata Kuliah : Penyuluhan Sosial
Kode Mata Kuliah : D02211548
Sifat : Wajib/Pilihan
Mata Kuliah Prasyarat :-
Semester : V/Ganjil
Bobot/SKS : 2 SKS
Tahun Akademik : 2023-2024
Ruang : 10
Nama Dosen Pengampu : Nina Fitriyani, S.Sos., M.Pd.
Tanggal Penyusunan : 23 Agustus 2023

B. Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah penyuluhan sosial mengkaji berbagai pendekatan yang relevan dengan
permasalahan sosial masyarakat. Mengkaji dan menganalisis tentang konsep dan teori
penyuluhan sosial serta aplikasinya dalam pembangunan masyarakat.

C. Capaian Pembelajaran Lulusan Program Studi (CPL-Prodi) yang dibebankan pada mata
kuliah

1 Sikap : Bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial serta kepedulian

terhadap masyarakat dan lingkungan (CPL6)
2 Pengetahuan : Menguasai khazanah teori dan praktik bimbingan dan
konseling Islam dari sumber Al-Quran, Hadits dan kitab-kitab
para ulama Islam (CPL11)
3 Keterampilan Umum : Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja
dengan pembimbing, kolega, dan sejawat baik di dalam
maupun di luar lembaganya (CPL6)
4 Keterampilan Khusus : Mampu memberikan pelatihan soft skill dan hard skill
berbasis Bimbingan dan Konseling Islam yang integratif dan
interkonektif (CPL7)

D. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Sikap
Mahasiswa mampu menerapkan konsep dasar penyuluhan sosial dan memahami

1
 permasalahan sosial masyarakat dalam kehidupan sehari-hari.
2. Pengetahuan
Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dasar penyuluhan sosial meliputi definisi, tujuan
dan fungsi, riang lingkup, prinsip dan etika, sasaran dan prioritas, strategi dan metode, dan
lain sebagainya.
3. Keterampilan
Mahasiswa mampu mengidentifikasi masalah sosial masyarakat dan dapat memetakan
masalah tersebut yang terjadi di masyarakat.

E. Materi
1. Konsep dasar penyuluhan sosial (Definisi, Konsep, Prinsip, Fungsi Penyuluhan Sosial)
2. Penyuluh Sosial Masyarakat: Definisi, Prinsip, Tugas dan Fungsi, Peran dan Kedudukan Penyuluh
Sosial Masyarakat
3. Teori Perubahan Sosial
4. Masalah Sosial Kemasyarakatan: Identifikasi dan Pemetaan Masalah Sosial kemasyarakatan
5. Manajemen pemberdayaan masyarakat dalam penyuluhan sosial
6. Komunikasi Media Massa dalam Penyuluhan Sosial
7. Strategi Penyuluhan sosial; Teknik Adopsi dan Inovasi dalam Penyuluhan Sosial
8. Program dan kelembagaan penyuluhan sosial
9. Praktik penyuluhan sosial
10. Praktik penyuluhan sosial
11. Praktik penyuluhan sosial
12. Praktik penyuluhan sosial
13. Monitoring dan Evaluasi Program Penyuluhan Sosial

F. Kegiatan Pembelajaran
Pembelajaran akan dilakukan dengan strategi student center learning. Dosen akan mendorong
dan memfasilitasi mahasiswa untuk aktif mencari dan menemukan berbagai konsep yang harus
dikuasai. Untuk memenuhi kondisi tersebut, ada 3 kegiatan utama yang akan dilaksanakan
dalam perkuliahan:
1. Presentasi (penyajian) materi oleh dosen dan mahasiswa. Dosen mempresentasikan
materi pada pertemuan pertama dan kedua, kemudian pertemuan berikutnya dilanjutkan
presentasi oleh masing-masing kelompok. Materi yang dipresentasikan dibahas pada saat
kontrak kuliah, garis besar keseluruhan konsep/materi yang akan dipelajari dalam satu
semester. Pembagian tugas (individu dan kelompok) juga diinformasikan dan disepakati
pada pertemuan pertama. Pada setiap diskusi kelas dosen juga mempunyai kewajiban untuk
menyajikan paparan sebagai klarifikasi dan sekaligus penguatan terhadap konsep/materi
yang dibahas dalam diskusi kelas.
2. Penugasan. Mencakup penugasan membuat makalah kelompok hasil kajian atau telaah
terhadap berbagai referensi materi perkuliahan, dan tugas meresume artikel yang terdapat
pada berbagai jurnal yang terkait dengan mata kuliah.
3. Diskusi kelas. Setiap kelompok mendapat kesempatan untuk presentasi makalah
kelompok dalam diskusi kelas. Pada setiap akhir diskusi kelas, dosen harus memberikan
presentasi untuk mengklarifikasi materi yang dibahas dalam diskusi.

2
G. Tugas (Tagihan)
Ada dua tugas (sebagai tagihan) yang harus dikerjakan dan diserahkan oleh
mahasiswa, selama mengikuti perkuliahan yaitu:
1. Membuat makalah kelompok yang dibagi ke dalam 7 kelompok. Setiap kelompok
ditugaskan membuat makalah yang merupakan hasil dari telaah terhadap referensi. Topik
diambil dari daftar substansi kajian telah ditetapkan. Makalah disajikan dalam diskusi di
kelas
2. Membuat kegiatan penyuluhan sosial secara kelompok terkait tema-tema yang berkaitan
dengan bimbingan konseling/bimbingan konseling islam seperti pencegahan kekerasan
seksual, pencegahan pernikahan dini, menangani keluarga yang anggotnya menderita
gangguan jiwa, memberikan motivasi pada saat gotong royong, bahaya penyalahgunaan
Napza, Bullying, Kesehatan mental, golden age dan lain sebagainya.
H. Teknik Penilaian
Diisi dengan Aspek-aspek yang akan dinilai untuk menentukan nilai akhir dalam perkuliahan

Kehadiran : 15%
Tugas : 20%
Ujian tengah semester : 30%
Ujian akhir semester : 35%

I. Rentang Penilaian
Rentang Nilai Nilai Huruf Nilai Angka
95 – 100 A 4,00
90 – 94 A- 3,75
85 – 89 B+ 3,50
80 – 84 B 3,25
75 – 79 B- 3,00
70 – 74 C+ 2,75
65 – 69 C 2,50
< 65 Tidak lulus 2,00

J. Peraturan (tata tertib) dalam perkuliahan

1. Mahasiswa hadir dalam perkuliahan tatap muka minimal 80%, dari jumlah pertemuan
ideal. Setiap mahasiswa harus aktif dan partisipasi dalam perkuliahan di dalam kelas.
2. Dosen dan mahasiswa tiba di kelas tepat waktu sesuai dengan waktu yang
ditetapkan/disepakati
3. Ada pemberitahuan jika tidak hadir dalam perkuliahan di kelas
4. Perkuliahan dilakukan secara ofline maupun online (daring) dengan menggunakan mediakomunikasi
yang disepakati dengan mahasiswa.
5. Mahasiswa mempersiapkan link Google Meet minimal 10 menit sebelum jadwal perkuliahan
dimulai (Jika perkuliahan daring).
6. Setiap peserta selama mengikuti perkuliahan berpakaian sopan, rapih mencerminkan sikap jiwa
seorang konselor.
7. Harus saling memberikan semangat dan motivasi kepada teman dan selalu memberikan masukan
konstruktif selama diskusi.
8. Meminta izin (dengan cara mengangkat tangan) jika ingin berbicara, bertanya, menjawab,

3
 meninggalkan kelas atau keperluan lain.
9. Dilarang merokok sambil perkuliahan; dilarang kuliah sambil mengendarai ataupun pekerjaan lain
yang mengganggu jalannya perkuliahan.
10. Tidak boleh ada plagiat dan bentuk-bentuk pelanggaran norma lainnya.
K. Sumber (Referensi)
1. Amanah, 2007, Makna Penyuluhan dan transformasi perilaku Manusia, Konsep: Jurnal
penyuluhan, Maret 2007, vol.3, No.1.
2. Agusta, I. (2017). Padat karya desa (17 Februari 2017) Kompas hal.7 Badrun Susantyo,
dkk (2018). Optimalisasi peran dan fungsi pendampingan sosial. Jakarta: Puslitbangkesos
3. Fahrudin, Adi, 2012. Pengantar Kesejahteraan Sosial. Bandung: Rafika Aditama
4. Febriyanti, Riska Dkk, (2020), Penyuluhan Sosial: membaca konteks dan memberdayakan
masyarakat, Penerbit Lekkas.
5. Pusat penyuluhan sosial, (2017), pedoman pembekalan calon relawan penyuluhan sosial
masyarakat, Jakarta, Badan Pendidikan, Penelitian dan penyuluhan sosial.
6. Pusat pengembangan penyuluhan/PPP, (tt), metode dan Teknik penyuluhan, Jakarta,
Badan Pengembangan SDM Kelautan dan Perikanan.
7. Rukminto Adi, Isbandi, 2003. Pemberdayaan, Pengembangan Masyarakat dan Intervensi
Komunitas . Jakarta: FEUI.
8. Subagyo, Ahmad Wito. 2000. Efektivitas Program Penanggulangan Kemiskinan dalam
Pemberdayaan Masyarakat Pedesaan. Yogyakarta: UGM
9. Suharto, Edi, 2007. Pekerjaan Sosial di Dunia Industri (corporate social responsibility). Bandung:
Reflika Aditama.
10. Suharto, Edi, 2010. Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat . Bandung: Reflika
Aditama.
11. O’Hagan, Kiera, 2007. Competences in Social Work Practice; second edition, London and
Philadelphia:Jessica Kingsley Publishers.

4
L. Rincian Rencana Kegiatan (Satuan Acara Perkuliahan)

Kemampuan Akhir yang

Alokasi
Pert diharapkan pada setiap Indikator Bahan Kajian Pengalaman atau kegiatan Bentuk Referensi Jenis
Waktu
Ke: pertemuan (CPMK dan Sub belajar mahasiswa Pembelajaran Penilaian
(Menit)
CPMK)
1 Memahami deskripsi dan Ketepatan dalam memahami RPS dan kontrak Kegiatan tatap muka lecturing RPS Penilaian
2x50
CPMK, Teknik penilaian dan RPS dan kontrak perkuliahan perkuliahan sikap,
menit
tugas yang harus diselesaikan pengetahuan
dan
keterampilan
2 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan konsep  Definisi Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu memahami konsep dasar penyuluhan sosial  Konsep presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
dasar penyuluhan sosial  Prinsip materi artikel ilmiah pengetahuan
 Fungsi yang berkaitan dan
penyuluhan dengan keterampilan
sosial bimbingan
konseling islam
3 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan  Definisi Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu memahami penyuluh penyuluh sosial masyarakat  Prinsip presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
sosial masyarakat  Tugas dan materi artikel ilmiah pengetahuan
fungsi yang berkaitan dan
 Peran dan dengan keterampilan
kedudukan bimbingan
penyuluh konseling islam
4 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan teori  Teori perubahan Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu memahami teori perubahan sosial sosial presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
perubahan sosial  Ruang lingkup materi artikel ilmiah pengetahuan
penyuluhan yang berkaitan dan
sosial dengan keterampilan
 Karakteristik bimbingan
penyuluhan konseling islam
sosial

5
5 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan sosial  Identifikasi Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu memahami masalah kemasyarakatan  Pemetaan presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
sosial kemasyarakatan masalah materi artikel ilmiah pengetahuan
 Sasaran yang berkaitan dan
penyuluhan dengan keterampilan
sosial bimbingan
 Prioritas konseling islam
penyuluhan
sosial
6 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan  Manajemen Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu memahami Manajemen Pemberdayaan Pemberdayaan presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
Manajemen Pemberdayaan Masyarakat dalam Masyarakat materi artikel ilmiah pengetahuan
Masyarakat dalam Penyuluhan Penyuluhan Sosial dalam yang berkaitan dan
Sosial Penyuluhan dengan keterampilan
Sosial bimbingan
 Prinsip dalam konseling islam
penyuluhan
sosial
7 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan  Komunikasi Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu memahami Komunikasi Media Massa Media Massa presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
Komunikasi Media Massa dalam Penyuluhan Sosial dalam materi artikel ilmiah pengetahuan
dalam Penyuluhan Sosial Penyuluhan yang berkaitan dan
Sosial dengan keterampilan
bimbingan
konseling islam
8 UTS: Perencanaan Program Penyuluhan Sosial
9 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan strategi  Teknik Adopsi Kegiatan tatap muka, 2x50
Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
mampu memahami strategi dalam penyuluhan sosial  Teknik inovasi presentasi PPT dan penguatan menit
dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
dalam penyuluhan sosial dalam materi artikel ilmiah pengetahuan
penyuluhan yang berkaitan dan
sosial dengan keterampilan
 Teknik dinamika bimbingan
konseling islam

6
 kelompok
 Teknik
modifikasi
perilaku dalam
penyuluhan
sosial
10 Mahasiswa diharapkan Ketepatan menjelaskan  Program Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu memahami Program Program dan Kelembagaan penyuluhan presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
dan Kelembagaan Penyuluhan Penyuluhan Sosial sosial materi artikel ilmiah pengetahuan
Sosial  Kelembagaan yang berkaitan dan
penyuluhan dengan keterampilan
sosial bimbingan
konseling islam
11 Mahasiswa diharapkan Ketepatan dalam menjelaskan Praktik penyuluhan Praktik di lapangan Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu mempraktikkan dalam menyampaikan program sosial dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
program penyuluhan sosial penyuluhan sosial artikel ilmiah pengetahuan
yang berkaitan dan
dengan keterampilan
bimbingan
konseling islam
12 Mahasiswa diharapkan Ketepatan dalam menjelaskan Praktik penyuluhan Praktik di lapangan Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu mempraktikkan dalam menyampaikan program sosial dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
program penyuluhan sosial penyuluhan sosial artikel ilmiah pengetahuan
yang berkaitan dan
dengan keterampilan
bimbingan
konseling islam
13 Mahasiswa diharapkan Ketepatan dalam menjelaskan Praktik penyuluhan Praktik di lapangan Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu mempraktikkan dalam menyampaikan program sosial dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
program penyuluhan sosial penyuluhan sosial artikel ilmiah pengetahuan
yang berkaitan dan
dengan keterampilan
bimbingan

7
 konseling islam

14 Mahasiswa diharapkan Ketepatan dalam menjelaskan Praktik penyuluhan Praktik di lapangan Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
mampu mempraktikkan dalam menyampaikan program sosial dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
program penyuluhan sosial penyuluhan sosial artikel ilmiah pengetahuan
yang berkaitan dan
dengan keterampilan
bimbingan
konseling islam
15 Monitoring dan Evaluasi Ketepatan menjelaskan Teknik Evaluasi dan Kegiatan tatap muka, Ceramah, diskusi, Bahan ajar: Penilaian
2x50
Program Penyuluhan Sosial inovasi dalam Teknik perbaikan presentasi PPT dan penguatan dan tanya jawab buku-buku dan sikap,
menit
penyuluhan sosial artikel ilmiah pengetahuan
yang berkaitan dan
dengan keterampilan
bimbingan
konseling islam
16 UAS: Laporan hasil kegiatan penyuluhan sosial (Draft Artikel Jurnal Pengabdian)

Dosen Pengembang RPS Penjamin Mutu Prodi Ketua Program Studi Wakil Dekan 1

Nina Fitriyani, S.Sos., M.Pd. Tri Windi Oktara, S.Pd., M.Psi. A.M. Fahrurrozi, S.Psi., M.A.
NIP.199702072022032201 NIP.199410292022032004 NIP. 19750604 200604 1 001 Dr. Hj. Umdatul Hasanah, M.Ag.
NIP. 19700529 199603 2 001

8
 KEMENTERIAN AGAMA RI
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI
SULTAN MAULANA HASANUDDIN BANTEN
FAKULTAS DAKWAH
Kantor: Jalan Sych Nawawi Al-Bantani Kp. Andamu’I Kel. Sukawana Kec.Curug Kota Serang 42171
Telp. (0254) 200323 Fax. (0254) 200022, Website : www.uinbanten.ac.id

RANCANGAN TUGAS
Lampiran Tugas
Mata Kuliah : Penyuluhan Sosial
Semester :V
SKS : 2 SKS
Tugas ke :
A. Tujuan Tugas: Memberikan kesempatan mahasiswa untuk menggali pengalaman di masyarakat
mengenai analisis sosial masyarakat sehingga mahasiswa mampu memberikan solusi dan manfaat
untuk masyarakat.
B. Waktu Pelaksanaan Tugas : Oktober s.d Desember 2023
C. Uraian Tugas: Membuat kegiatan penyuluhan sosial secara kelompok terkait tema-tema
yang berkaitan dengan bimbingan konseling/bimbingan konseling islam seperti
pencegahan kekerasan seksual, pencegahan pernikahan dini, menangani keluarga yang
anggotaya menderita gangguan jiwa, memberikan motivasi pada saat gotong royong,
bahaya penyalahgunaan Napza, Bullying, Kesehatan mental, golden age dan lain
sebagainya.
D. Metode atau Cara Pengerjaan Tugas: Sosialisasi dan ceramah/memberikan penyuluhan sosial
di masyarakat terkait tema yang sudah ditentukan oleh maasing-masing kelompok.
E. Luaran Tugas yang dihasilkan: video kegiatan dan artikel yang dimuat di Jurnal pengabdian dan
di web berita
F. Penilaian Tugas:
1. Sistematika Penulisan
2. Tema yang dibahas
3. Ketelitian dalam menulis
4. Referensi
5. Isi/kualitas tulisan

9
 Dosen Pengampu

Nina Fitriyani, S.Sos., M.Pd

NIP.199702072022032001

10