PENETAPAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

Mata Pelajaran : Ekonomi

Kelas : XII (Dua Belas)
Semester : Ganjil dan Genap

Kompetensi Inti :
 KI-1 dan KI-2:Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerjasama,
toleran, damai), bertanggung jawab, responsif, dan pro-aktif dalam berinteraksi secara efektif sesuai dengan perkembangan anak di lingkungan, keluarga, sekolah, masyarakat dan
lingkungan alam sekitar, bangsa, negara, kawasan regional, dan kawasan internasional”.
 KI 3: Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi,
seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah
 KI4: Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

No. Kompetensi Dasar
3.1 Mendeskripsikan akuntansi
sebagai sistem informasi.
1 
4.1 Menyajikan akuntansi sebagai
2
sistem informasi.
3.2 Mendeskripsikan konsep
persamaan dasar akuntansi.
3
4.2 Menyajikan persamaan dasar
4
akuntansi.
5 3.3 Menganalisis penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan jasa.
Aspek/Ranah
Indikator Pengetahuan Sikap Ketrampilan
(Kognitif) (Affective) (Psikomotorik)
 Mengidentifikasi akuntansi sebagai sistem informasi melalui stufi literatur
 Mengklarifikasi tentang akuntansi sebagai sistem informasi
Mengolah data dan informasi tentang akuntansi sebagai sistem informasi
 Menganalisis tentang akuntansi sebagai sistem informasi
 Menyimpulkan tentang akuntansi sebagai sistem informasi
 Menyajikan/mempresentasikan hasil penalaran tentang akuntansi sebagai sistem
informasi melalui media lisan dan tulisan
 Mengidentifikasi konsep persamaan dasar akuntansi melalui studi literatur
 Mengklarifikasi tentang konsep persamaan dasar akuntansi
 Menganalisis informasi/data tentang konsep persamaan akuntansi
 Membuat hubungan tentang konsep persamaan akuntansi
 Menyajikan hasil penalaran tentang analisis transaksi dalam persamaan dasar
akuntansi melalui media lisan dan tulisan
 Memahami penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa melalui studi
literatur
 Menjelaskan tentang penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data serta membuat hubungan

No. Kompetensi Dasar
4.3 Membuat laporan keuangan pada
6
perusahaan jasa.
3.4 Menganalisis tahapan penutupan
siklus akuntansi pada perusahaan
jasa.
7
4.4 Membuat penutupan siklus
8
akuntansi pada perusahaan jasa.
3.5 Menganalisis penyusunan siklus
akuntansi pada perusahaan dagang.
9 
4.5 Membuat laporan keuangan pada
10
perusahaan dagang.
3.6 Menganalisis tahapan penutupan
siklus akuntansi pada perusahaan
dagang.
11
4.6 Membuat penutupan siklus
12
akuntansi pada perusahaan dagang.
Aspek/Ranah
Indikator Pengetahuan Sikap Ketrampilan
(Kognitif) (Affective) (Psikomotorik)
tentang penyusunan siklus akuntansi pada perusahaan jasa
 Menjelaskan tahapan pencatatan akuntansi pada perusahaan jasa
 Menjelaskan tahapan pengikhtisaran akuntansi pada perusahaan jasa
 Menjelaskan tahapan pelaporan akuntansi pada perusahaan jasa
 Membuat laporan keuangan sederhana pada perusahaan jasa dan menyajikannya
melalui media lisan dan tulisan
 Memahami dan menjelaskan tentang, jurnal penutup, buku besar setelah
penutup, neraca saldo setelah penutup, jurnal pembalik pada perusahaan jasa
 Menganalisis informasi/data tentang tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa
 Menyimpulkan informasi/data tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa
 Membuat hubungan tentang tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan jasa
 Membuat tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan jasa dan
melaporkannyamelalui media tulisan
 Menjelaskan tentang tahapan pencatatan akuntansi pada perusahaan dagang
 Menjelaskan tentang tahapan pengikhtisaran akuntansi pada perusahaan dagang
Menjelaskan tentang tahapan pelaporan akuntansi pada perusahaan dagang
 Menganalisis dan menyimpulkan informasi/data yang dikumpulkan serta
mempraktikkan siklus akuntansi perusahaan dagang
 Membuat laporan keuangan pada perusahaan dagang dan dan
melaporkannyamelalui media tulisan
 Memahami dan menjelaskan tentang, jurnal penutup, buku besar setelah
penutup, neraca saldo setelah penutup, jurnal pembalik pada perusahaan dagang
 Menganalisis informasi/data tentang tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan dagang
 Menyimpulkan informasi/data tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan dagang
 Membuat hubungan tentang tahapan penutupan siklus akuntansi pada
perusahaan dagang
 Membuat tahapan penutupan siklus akuntansi pada perusahaan dagang dan
melaporkannyamelalui media tulisan
Penetapan Teknik Penilaian
Dalam memilih teknik penilaian mempertimbangkan cirri indikator, contoh:
o Apabila tuntutan indikator melakukan sesuatu, maka teknik penilaiannya adalah unjuk kerja (performance).
o Apabila tuntutan indicator berkaitan dengan pemahaman konsep, maka teknik penilaiannya adalah tertulis.
o Apabila tuntutan indikator memuat unsur penyelidikan, maka teknik penilaiannya adalah proyek

Rantau Panjang, ... Juli 20....

Mengetahui,
Kepala Madrasah Guru Mata Pelajaran

FAHRU, S.Ag KASIM, SE

NIP.196909122006041001 NIP.197704042022211014