TAJUK SP

1.1.1 Menamakan nombor hingga 10 000: (i)

Membaca sebarang nombor yang diberi dalam 2.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah 3.1.1 Mengenal pasti pecahan wajar sebagai 4.1.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah 6.1.1 Menukar unit ukuran panjang melibatkan 7.1.1 Mengenal prisma segi empat sama, prisma segi
1.0 NOMBOR BULAT HI perkataan. (ii) Menyebut sebarang nombor yang melibatkan dua nombor hasil tambah dalam melibatkan dua nilai wang dan hasil tambahnya
sebahagian daripada satu kumpulan. meter dan sentimeter. empat tepat dan prisma segi tiga.
diberi dalam bentuk angka. (iii) Memadankan lingkungan 10 000. hingga RM10 000.
angka dengan perkataan dalam perkataan.

1.1.2 Menentukan nilai nombor hingga 10 000:

(i) Menunjukkan kuantiti bagi nombor yang
diberi. (ii) Memadankan kumpulan objek 2.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah 3.1.2 Menyatakan pecahan setara bagi pecahan 4.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah 6.1.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah 7.1.2 Mencirikan prisma dan melabelkan prisma segi
2.0 OPERASI ASAS dengan nombor. (iii) Membandingkan nilai dua melibatkan tiga nombor, hasil tambah dalam wajar yang penyebutnya hingga 10. melibatkan tiga nilai wang dan hasil tambahnya hingga tiga ukuran panjang melibatkan meter empat sama, prisma segi empat tepat dan prisma segi
lingkungan 10 000. hingga RM10 000. dan sentimeter. tiga berdasarkan permukaan, tapak, bucu dan tepi.
nombor. (iv) Menyusun kumpulan objek
mengikut tertib menaik dan tertib menurun.

1.2.1 Menulis nombor dalam angka dan 2.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak 3.1.3 Menukar pecahan wajar kepada bentuk 4.2.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak 6.1.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak 7.2.1 Membandingkan prisma dan bukan prisma
3.0 PECAHAN melibatkan dua nombor dalam lingkungan 10 melibatkan dua nilai wang dalam lingkungan ukuran panjang hingga dua nilai dari satu nilai
perkataan. 000. termudah, penyebutnya hingga 10. RM10 000. melibatkan meter dan sentimeter. berdasarkan permukaan, tapak, bucu dan tepi.

1.3.1 Membilang satu-satu hingga sepuluh- 2.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak 4.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tolak 6.1.4 Menyelesaikan ayat matematik darab
4.0 WANG sepuluh, seratus-seratus dan seribu-seribu melibatkan dua nombor dari satu nombor dalam 3.1.4 Menyatakan pecahan perseratus. melibatkan dua nilai wang dari satu nilai wang melibatkan ukuran panjang dengan nombor satu 7.3.1 Mengenal pasti bentuk poligon sekata bagi
pentagon, heksagon, heptagon dan oktagon.
secara tertib menaik dan menurun. lingkungan 10 000. dalam lingkungan RM10 000. digit berkaitan meter dan sentimeter.

3.1.5 Menambah dua pecahan wajar melibatkan:

2.3.1 Menyelesaikan ayat matematik darab bagi (i) penyebut yang sama, (ii) penyebutnya 2
4.3.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi 6.1.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi
5.0 MASA DAN WAKTU 1.3.2
Melengkapkan sebarang rangkaian nombor sebarang nombor hingga empat digit dengan dengan 4, 6, 8 dan 10, (iii) penyebutnya 3
melibatkan ukuran panjang dengan nombor satu 7.3.2
Menghasilkan corak berasaskan bentuk poligon
secara tertib menaik dan menurun. nombor satu digit, 10, 100 dan 1000, dan hasil dengan 6 dan 9, (iv) penyebutnya 5 dengan 10, bergabung tambah dan tolak dalam lingkungan sekata.
RM10 000. digit berkaitan meter dan sentimeter.
darabnya hingga 10 000. (v) penyebutnya 4 dengan 8, dan hasil
tambahnya melibatkan pecahan wajar.

3.1.6 Menolak dua pecahan wajar melibatkan:

2.4.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi bagi (i) (i) penyebut yang sama,  (ii) penyebutnya 2 4.4.1 Menyelesaikan ayat matematik darab
6.0 UKURAN DAN SUKA 1.4.1 Menyatakan nilai tempat dan nilai digit sebarang nombor dalam lingkungan 10 000 dengan 4, 6, 8 dan 10,  (iii) penyebutnya 3 melibatkan nilai wang dengan nombor satu digit, 6.2.1 Menukar unit ukuran jisim melibatkan 7.4.1 Mengenal pasti dan melukis paksi simetri.
bagi sebarang nombor. dengan nombor satu digit, 10, 100 dan 1000. dengan 6 dan 9,  (iv) penyebutnya 5 dengan 10,  10, 100 dan 1000 dan hasil darabnya hingga kilogram dan gram.
(v) penyebutnya 4 dengan 8. RM10 000.

4.5.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi

1.4.2 Mencerakin sebarang nombor mengikut
7.0 RUANG nilai tempat dan nilai digit.
2.5.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi
bergabung tambah dan tolak dalam lingkungan
10 000.
3.1.7 Mengenal pasti pecahan tak wajar dan
nombor bercampur melibatkan penyebutnya
hingga 10.
6.2.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah
melibatkan nilai wang dalam lingkungan RM10
hingga tiga ukuran jisim melibatkan kilogram dan 7.5.1
Menyelesaikan masalah melibatkan prisma dan
000 dengan nombor satu digit, 10, 100 dan paksi simetri bentuk dua dimensi.
gram.
1000.

1.5.1 Memberi anggaran kuantiti yang

munasabah dengan menggunakan perkataan 2.6.1 Mengenal pasti anu yang melibatkan 3.2.1 Menyatakan sifar perpuluhan sifar satu 6.2.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak 8.1.1 Mengenal pasti kedudukan objek berdasarkan titik
8.0 KOORDINAT ‘lebih kurang’, ‘kurang daripada’ dan ‘lebih operasi asas dalam ayat matematik. hingga sifar perpuluhan sembilan sembilan 4.6.1 Mengenal mata wang negara ASEAN. ukuran jisim hingga dua nilai dari satu nilai rujukan dengan menggunakan perbendaharaan kata yang
daripada’ berdasarkan set rujukan. dalam angka dan perkataan. melibatkan kilogram dan gram. sesuai.

2.6.2 Mewakilkan situasi harian melibatkan 6.2.4 Menyelesaikan ayat matematik darab
1.6.1 Membundarkan nombor bulat hingga ribu 3.2.2 Mewakilkan perpuluhan dengan petak 4.6.2 Menyatakan nilai wang RM1 dengan nilai 8.1.2 Menamakan objek berdasarkan kedudukan pada
9.0 PENGURUSAN DATA terdekat. operasi asas dan satu anu kepada ayat seratus dan sebaliknya. mata wang semasa negara lain. melibatkan ukuran jisim dengan nombor satu paksi mengufuk dan paksi mencancang.
matematik. digit berkaitan kilogram dan gram.

1.7.1 Mengenal pasti pola bagi siri nombor yang 2.7.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik 3.2.3 Membanding nilai dua perpuluhan
4.7.1 Menjelaskan keperluan dan kehendak 6.2.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi
diberi secara tertib menaik dan menurun satu- 8.1.3 Menentukan kedudukan objek pada paksi mengufuk
melibatkan dua nombor bagi operasi asas dalam melibatkan hingga dua tempat perpuluhan sebagai asas kepada simpanan dan melibatkan ukuran jisim dengan nombor satu
satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus dan paksi mencancang.
dan seribu-seribu. lingkungan 10 000. berpandukan petak seratus dan garis nombor. perbelanjaan. digit berkaitan kilogram dan gram.

1.7.2 Melengkapkan pelbagai pola nombor yang 2.7.2 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik 3.2.4 Menambah dua perpuluhan melibatkan
diberi secara tertib menaik dan menurun satu-
melibatkan operasi bergabung tambah dan tolak hingga dua tempat perpuluhan, hasil tambahnya 4.7.2
Menjelaskan keperluan menyimpan dan 6.3.1 Menukar unit isi padu cecair melibatkan
8.2.1 Menyelesaikan masalah melibatkan koordinat.
satu hingga sepuluh-sepuluh, seratus-seratus melabur. liter dan mililiter.
dan seribu-seribu. dalam lingkungan 10 000. sehingga sifar perpuluhan sembilan sembilan.
1.8.1 Menyelesaikan masalah melibatkan
nombor bulat hingga 10 000 dalam situasi
harian.
2.7.3 Menyelesaikan masalah operasi asas dan
operasi bergabung tambah dan tolak dalam
lingkungan 10 000 melibatkan situasi harian.
3.2.5 Menolak dua perpuluhan melibatkan
hingga dua tempat perpuluhan, dalam
lingkungan sifar perpuluhan sembilan sembilan.
3.3.1 Menama dan menyebut peratus.
3.3.2 Mengenal simbol peratus.
3.3.3 Mewakilkan peratus dalam petak seratus
dan sebaliknya.
3.3.4 Menulis satu peratus hingga seratus
peratus.
3.4.1 Mewakilkan pecahan perseratus dengan
perpuluhan dan sebaliknya.
3.4.2 Mewakilkan pecahan perseratus dengan
peratus dan sebaliknya.
3.4.3 Mewakilkan peratus dengan perpuluhan
dan sebaliknya.
3.5.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik hingga
melibatkan pecahan, perpuluhan dan peratus.
3.5.2 Menyelesaikan masalah pecahan,
perpuluhan dan peratus.
4.8.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik 6.3.2 Menyelesaikan ayat matematik tambah
9.1.1 Mengumpul, mengelas dan menyusun data
tambah, tolak, darab dan bahagi melibatkan hingga tiga isi padu cecair melibatkan liter dan berdasarkan situasi harian.
wang. mililiter.
4.8.2 Menyelesaikan masalah wang dalam 6.3.3 Menyelesaikan ayat matematik tolak isi
lingkungan RM10 000 melibatkan operasi asas 9.2.1 Membaca dan mendapatkan maklumat dari carta
padu cecair hingga dua nilai dari satu nilai
dan operasi bergabung tambah dan tolak dalam melibatkan liter dan mililiter. pai.
situasi harian.
5.1.1 Membaca dan mendapatkan maklumat 6.3.4 Menyelesaikan ayat matematik darab 9.3.1 Membuat perkaitan antara piktograf, carta palang
melibatkan isi padu cecair dengan nombor satu
daripada jadual waktu sesuatu aktiviti. dan carta pai bagi mewakili suatu maklumat.
digit berkaitan liter dan mililiter.
6.3.5 Menyelesaikan ayat matematik bahagi
5.1.2 Membaca dan merekod waktu sebelum, 9.4.1 Menyelesaikan masalah melibatkan pengurusan
melibatkan isi padu cecair dengan nombor satu
semasa dan selepas sesuatu aktiviti. data dalam situasi harian.
digit berkaitan liter dan mililiter.
5.2.1 Menyatakan perkaitan minggu dengan
6.4.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik
hari, tahun dengan bulan, dan minit dengan melibatkan ukuran dan sukatan.
saat.
5.2.2 Menukar unit masa melibatkan jam dengan 6.4.2 Menyelesaikan masalah berkaitan ukuran
minit, dan minit dengan saat. dan sukatan dalam situasi harian.
5.3.1 Membaca dan mendapatkan maklumat
daripada kalendar Masihi.
5.4.1 Menyelesaikan ayat matematik tambah
hingga tiga nilai masa: (i) jam dengan jam, (ii)
minit dengan minit, (iii) saat dengan saat, (iv)
jam dan minit dengan jam dan minit, (v) minit
dan saat dengan minit dan saat.
5.5.1 Menyelesaikan ayat matematik tolak
tiga nilai masa: (i) jam dengan jam, (ii)
minit dengan minit, (iii) saat dengan saat, (iv)
jam dan minit dengan jam dan minit, (v) minit
dan saat dengan minit dan saat.
5.6.1 Menyelesaikan ayat matematik operasi
bergabung tambah dan tolak nilai masa: (i) jam
dengan jam,  (ii) minit dengan minit,  (iii) saat
dengan saat,  (iv) jam dan minit dengan jam dan
minit,  (v) minit dan saat dengan minit dan saat.
5.7.1 Menyelesaikan ayat matematik darab
melibatkan masa: (i) jam, (ii) minit, (iii) saat,
(iv) jam dan minit, (v) minit dan saat.
5.8.1 Menyelesaikan ayat matematik bahagi
melibatkan masa: (i) jam, (ii) minit, (iii) saat,
(iv) jam dan minit, (v) minit dan saat.
5.9.1 Mereka cerita berdasarkan ayat matematik
operasi asas melibatkan masa.
5.9.2 Menyelesaikan masalah berkaitan masa
dan waktu dalam situasi harian.
 REKOD PERKEMBANGAN MURID MATEMATIK TAHUN 3

NAMA GURU : AZLINA BINTI ISHAK KELAS : 3 DELIMA

NOMBOR BULAT OPERASI ASAS

BIL NAMA MURID

1.1.1
1.1.2
1.2.1
1.3.1
1.3.2
1.4.1
1.4.2
1.5.1
1.6.1
1.7.1
1.7.2
1.8.1
2.1.1
2.1.2
2.2.1
2.2.2
2.3.1
2.4.1
2.5.1
2.6.1
2.6.2
2.7.1
2.7.2
2.7.3
3.1.1
AMMAR ADRIE SYAH BIN
1
AHMAD SHAIFUL
IZZARA YASMIN BINTI
2
AHMAD
MOHAMAD SYAHIDBUL
3
QAFFI BIN ABDUL RAHMAN
MUHAMAD AISY AZHAD
4
BIN ZAMBORI
MUHAMAD DARNIAL
5
FAZRIEL BIN ABDULLAH
MUHAMMAD AIDIL BIN
6
SHAFIEE
MUHAMMAD AIDIL FATAH
7
BIN MOHD FAIRUZ
8 MUHAMMAD AKMAL RAZI
BIN MUHAMMAD
MUHAMMAD ALIF
DZAFFRAN
9 DANISH BIN MOHD
MUHAMMAD
DQZULKERNAEIMDZAFFRAN
10 DARWISY BIN MOHD
DQZULKERNAEIM
MUHAMMAD ILHAM HAZIQ
11
BIN ZULKIFLI
12 MUHAMMAD IRWAN BIN
ZOL KEFLEE
MUHAMMAD NAUFAL
13
HARIZ BIN NORHISHAM
14 MUHAMMAD WAN AIRIL
BIN WAN CHIK
NOR IZZATUL NAJWA BINTI
15
AZMI
NUR ARIFA FARISSYA BINTI
16
MOHAMAD ZAIN
NUR DAMIA IMANINA BINTI
17
ABDUL
NUR RAHMAN
DAMIA
18 SAFINATULNAJAH BINTI
ABDULLAH
NUR FATHIA ATIKAH BINTI
19
MOHAMMAD AMRI
20 NUR HIDAYAH BINTI MOHD
FAUZI
NURUL AIN NUR SHUHADA
21
BINTI GHAZALI
NURUL AINA AWLIYA BINTI
22
MOHD ROZALI
NURUL FATHIA HUSNA
23
BINTI MUSTAFA
NURUL FATIHAH BINTI
24
SUHAIZAL
PUTRI INDAH DELISHA BINTI
25
MUHAMAD HAFIZ
ZULFAHMI KHUSHAIRY BIN
26
ZAKARIA
45
46
47
48
49
50
3.1.2
3.1.3
3.1.4
3.1.5
3.1.6
3.1.7
3.2.1
3.2.2
3.2.3
3.2.4
PECAHAN

3.2.5
3.3.1
3.3.2
3.3.3
3.3.4
3.4.1
3.4.2
3.4.3
3.5.1
3.5.2
4.1.1
4.1.2
4.2.1
4.2.2
4.3.1
4.4.1
4.5.1
WANG

4.6.1
4.6.2
4.7.1
4.7.2
4.8.1
4.8.2
5.1.1
5.1.2
5.2.1
5.2.2
5.3.1
5.4.1
5.5.1
5.6.1
5.7.1 MASA DAN WAKTU
5.8.1
5.9.1
5.9.2
6.1.1
6.1.2
6.1.3
6.1.4
6.1.5
6.2.1
6.2.2
6.2.3
6.2.4
6.2.5
6.3.1
UKURAN DAN SUKATAN

6.3.2
6.3.3
6.3.4
6.3.5
6.4.1
6.4.2
7.1.1
7.1.2
7.2.1
7.3.1
RUANG

7.3.2
7.4.1
7.5.1
8.1.1
KOORD
8.1.2
8.1.3
KOORDINAT

8.2.1
9.1.1
9.2.1
9.3.1
9.4.1
PENGURUSAN DAN DATA