PELAKSANAAN KAJIAN KES SEJARAH TINGKATAN 4, 2022

1. PENGENALAN

 Pembelajaran berasaskan projek atau kajian kes adalah aktiviti pembelajaran yang melibatkan
murid untuk membuat pemerhatian,penyelidikan dan ekplorasi mengenai suatu peristiwa
sejarah.
 Kajian kes ini adalah wajib dilaksanakan oleh semua pelajar tingkatan 4.
 Tempoh pelaksanaan selama 3 minggu iaitu bermula pada 20 Dis 2022 hingga 6 Jan 2023.
 Penulisan hasil laporan kajian mesti menepati aspek tatabahasa.
 Laporan tahun ini adalah dalam bentuk powerpoint/canva. Jumlah slide antara 10-15 sahaja.
 Peruntukan markah adalah 100 dan kewajaran untuk PNG sebanyak 20%.
 Penilaian markah dibuat secara berterusan sepanjang pelajar menghasilkan kajian kes iaitu
merangkumi 6 dimensi :
- Mengumpul maklumat
- Merancang
- Aplikasi
- Membuat Refleksi
- Berkomunikasi
- Etika dan kerohanian

2. LANGKAH PELAKSANAAN

a) Membuat pernyataan masalah

b) Melaksanakan literature
c) Membina objektif kajian
d) Mengenalpasti kaedah kajian
e) Menentukan bentuk laporan
f) Melaksanakan kajian
g) Membuat analisis
h) Membuat laporan kajian

Kajian Kes Sejarah Tingkatan 4 2022 1

 TEMA : Pembinaan Negara
TAJUK 10 : Perjuangan Rakyat Ke Arah Kemerdekaan Tanah Air
STANDARD KANDUNGAN 10.5 : Ancaman Komunis Dan Perisytiharan Darurat
BAB :6
MUKA SURAT : 146 hingga 163

Kemasukan ideologi komunis ke negara kita bemula sejak awal tahun 1920-an.
Sehubungan dengan itu kedatangan komunis telah memberi kesan ke atas
masyarakat Tanah Melayu. Bincangkan

3. PERLAKSANAAN KAJIAN KES

(PELAPORAN HASIL KAJIAN DALAM BENTUK POWERPOINT/CANVA)

A. PERANCANGAN (SLIDE 1-3)

Bahagian Muka Hadapan ( Slide 1 )

 Pernyataan Masalah

Kemasukan ideologi komunis ke negara kita bemula sejak awal tahun 1920-an.
Sehubungan dengan itu kedatangan komunis telah memberi kesan ke atas
masyarakat Tanah Melayu. Bincangkan

Nama : Muhamad bin Abdullah

Kelas : 4 Efektif
No.maktab : BK170000

Objektif Kajian ( Slide 2 )

( 3 objektif )

Menulis objektif kajian berdasarkan Pengetahuan, Kemahiran Pemikiran Sejarah & Nilai.

Dalam kajian ini.saya telah memperoleh objektif berikut:

i) Saya dapat menerangkan latar belakang kemasukan pengaruh komunis ke negara kita.
ii) Saya dapat menjelaskan aktiviti / tindakan komunis yang mengugat kestabilan negara.
iii) Saya dapat menghuraikan usaha-usaha yang dilaksanakan oleh kerajaan untuk menangani
ancaman komunis .
iv) Saya dapat membincangkan kepentingan menjamin keamanan negara .

Kajian Kes Sejarah Tingkatan 4 2022 2

 Kaedah Kajian ( Slide 3 )
( 3 Kaedah Kajian )

Terdapat 3 kaedah yang dijalankan oleh saya untuk mendapatkan maklumat secara terperinci dan
bersistematik iaitu:

i) Kaedah Penyelidikan perpustakaan

Saya telah merujuk beberapa buah buku ilmiah untuk mendapatkan maklumat lanjut tentang
kajian saya. Antara buku yang telah saya rujuk ialah buku teks Sejarah tingkatan 3.

ii) Kaedah Melayari internet

Saya telah melayari beberapa laman sesawang berkaitan tajuk kajian dan memuat turun bahan
tersebut untuk dijadikan sebagai sumber rujukan. Antara laman sesawang yang telah saya
rujuk/layari ialah:

file:///C:/Users/skg0200790/Downloads/18635.pdf
https://www.scribd.com/document/84685438/MENGEKALKAN-KEDAULATAN-NEGARA
(tulis pautan yang yang digunakan saja,boleh tambah pautan masing-masing)

iii) Kaedah audiovisual

Saya telah menonton rakaman audiovisual dengan menggunakan aplikasi youtube tentang
usaha memelihara kedaulatan negara.

https://www.youtube.com/watch?v=T3VGCpXoh-k
https://www.youtube.com/watch?v=KXHuvpS7KaM

(tulis pautan yang yang digunakan saja,boleh tambah pautan masing-masing)

iv) Kaedah Temu bual

Saya telah menemu bual seorang pensyarah Jabatan Bahasa dan Kesusteraan dari
UPSI yang bernama Ismail bin Ahmad, berumur 48 tahun. Beliau tinggal di No.21 A,
Jalan Damar 9, Taman Rasa Indah , 44200, Rasa, Selangor.

Saya telah menyediakan rumusan daripada temu bual tersebut secara terperinci.

Kajian Kes Sejarah Tingkatan 4 2022 3

B. HASIL KAJIAN (SLIDE 4 -11)

Pengenalan : ( Slide 4 )* Boleh dibuat mengikut kreativiti masing-masing

a) Latar belakang kemasukan pengaruh komunis ke negara kita.

b) Jelaskan aktiviti / tindakan komunis yang mengugat kestabilan negara.

c) Huraikan usaha-usaha yang dilaksanakan oleh kerajaan untuk menangani
ancaman komunis .
d) Keamanan sesebuah negara amat penting untuk dipelihara dan dikekalkan. Huraikan.

 Pelajar hanya perlu menulis jawapan sahaja. Tidak perlu salin soalan semula.
 Design powerpoint/canva mestilah ringkas dan bersesuaian.
 Jawapan untuk soalan b & c boleh dibuat dalam bentuk grafik mengikut kreativiti masing-
masing.
 Jawapan KBAT untuk soalan d perlu ditulis dalam bentuk esei sebanyak 2 isi yang perlu
dijelaskan secara holistik. (Fakta, Huraian, Contoh, Infrens)

Rumusan ( Slide 11)

Rumusan yang diperoleh berdasarkan kajian : Pengetahuan / Nilai / Unsur patrotisme/
Harapan/ Cadangan .
 mesti dijawab dalam bentuk esei dengan ayat yang lengkap.

Contoh :
Daripada tugasan ini, pengetahuan yang saya perolehi daripada kajian ini ialah _________________
Nilai-nilai murni dan unsur patriotisme yang saya perolehi daripada kajian ini ialah ________________
Harapan saya terhadap masa depan negara ialah _________________________________________

Kajian Kes Sejarah Tingkatan 4 2022 4

C. SUMBER RUJUKAN ( SLIDE 12-15 )
Buku
Dr. Azharudin bin Mohamed Dali, Dr.Mohd bin Samsudin, Ridzuan bin Hasan, Muslimin bin
Fadzil, 2018. Buku Teks KSSM Sejarah Tingkatan 3. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan
Pustaka.

Internet
file:///C:/Users/skg0200790/Downloads/18635.pdf
https://www.scribd.com/document/84685438/MENGEKALKAN-KEDAULATAN-
NEGARA

Sumber lain
Jenis sumber: YouTube
Punca sumber: https://www.youtube.com/watch?v=T3VGCpXoh-k
: https://www.youtube.com/watch?v=KXHuvpS7KaM

Orang Sumber
Ismail bin Ahmad, 48 tahun, No.21 A, Jalan Damar 9, Taman Rasa Indah , 44200, Rasa,
Selangor.

LAMPIRAN (gambar, carta dan sebagainya)

 Masukkan lampiran yang berkaitan dengan sumber rujukan

Sekiranya pelajar menggunakan kaedah TEMUBUAL, rumusan hasil dapatan temubual perlu di
lampirkan.

TAMAT

Kajian Kes Sejarah Tingkatan 4 2022 5