Rubrik Penilaian Kegiatan

Kegiatan Pembelajaran
Penilaian ini dapat digunakan selama pembelajaran dengan pendekatan yang digunakan.
Pengetahuan yang Keterampilan
Sikap yang Dinilai
Dinilai yang Dinilai
Nama Peserta Kerjasama Terampil

Skor
No Menghargai Ketepatan Hasil
Didik dan Mempresentasik
Pendapat Teman Analisis
Kolaborasi an Hasil Analisis
Ya Tidak Ya Tidak 4 3 2 1 4 3 2 1

Keterangan:
Pada aspek sikap diisi dengan ceklis, sesuai dengan sikap yang ditunjukkan oleh peserta didik.
Pada aspek pengetahuan dan keterampilan, diisi dengan ceklis sesuai dengan pedoman berikut:
4: Sangat tepat/terampil
3: Tepat/terampil
2: Cukup tepat/terampil
1: Kurang tepat/terampil
Skor maksimal: 8
Nilai= skor perolehan:skor maksimalx100

Tugas Rumah
Penilaian ini bisa digunakan untuk penugasan rumah apabila penugasan berupa analisis
No Aspek yang Dinilai Rentang skor Skor
1 Ketepatan hasil analisis 1-50
2 Keluasan hasil analisis 1-50

Unjuk Kerja
Penilaian ini dilakukan dengan cara mengamati kegiatan peserta didik dalam melaksanakan
kegiatan yang berkaitan dengan pembelajaran. Penilaian tersebut dilakukan berdasarkan
pedoman berikut.
No Kriteria Penilaian Kualifikasi Penskoran Skor
1 Terampil membuat began/peta 4: Sangat tepat/terampil
konsep/mind mapping pada materi ….. 3: Tepat/terampil
2: Cukup tepat/terampil
1: Kurang tepat/terampil
2 Ketepatan began yang di buat dengan 4: Sangat tepat/terampil
 materinya 3: Tepat/terampil
2: Cukup tepat/terampil
1: Kurang tepat/terampil
3 Kreativitas began materi yang dibuat 4: Sangat tepat/terampil
3: Tepat/terampil
2: Cukup tepat/terampil
1: Kurang tepat/terampil
4 Orisinalitas pekerjaan peserta didik 4: Sangat tepat/terampil
3: Tepat/terampil
2: Cukup tepat/terampil
1: Kurang tepat/terampil

Tugas Proyek
Penilaian ini dapat dijadikan guru sebagai pedoman dalam menilai tugas proyek peserta didik.

No Aspek Keterangan Skor

1 Perencanaan Penyajian rumusan masalah
2 Pelaksanaan Keterampilan mencari informasi dan mengolah hasil
3 Penyajian hasil Mensimulasikan hasil dan laporan
Aspek penilaian dapat diberi pembobotan, misalnya perencanaan 20%, pelaksanaan 40% dan
pelaporan 40%.
Nilai projek= jumlah skor perolehan:jumlah skor maksimalx100