LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK KIMIA

DAYA HANTAR LISTRIK PADA LARUTAN

SMA NEGERI 57 JAKARTA

Kelas : ____________
Kelompok : _____
Nama : ________________________________

Penilaian 1 Penilaian 2 Penilaian 3

Tanggal: Tanggal: Tanggal:
Nilai: Nilai: Nilai

Kompetensi Dasar Pembelajaran:

K.D 3.7 Menganalisis sifat larutan berdasarkan daya hantar listriknya

K.D 4.7 Membedakan daya hantar listrik berbagai larutan melalui perancangan dan pelaksanaan percobaan

Tujuan Percobaan:

1. Mengidentifikasi larutan yang bersifat elektrolit dan non elektrolit melalui percobaan
2. Menganalisis ciri larutan elektrolit
3. Menganalisis ciri larutan non elektrolit

Dasar Teori:

1. Larutan merupakan campuran homogen yang komponennya terdiri dari zat terlarut dan pelarut.
2. Berdasarkan daya hantar listriknya larutan dikelompokkan menjadi:
 Larutan elektrolit: larutan yang dapat menghantarkan arus listrik.
 Larutan non elektrolit: larutan yang tidak dapat menghantarkan arus listrik.
3. Dalam larutan elektrolit terjadi penguraian ion-ion yang dapat bergerak bebas sehingga mampu menghantarkan
arus listrik.
4. Senyawa ion dan kovalen polar merupakan senyawa yang tergolong senyawa elektrolit.
5. Senyawa kovalen polar merupakan senyawa yang tergolong senyawa non elektrolit.
6. Cara membedakan larutan elektrolit dan non elektrolit berdasarkan hasil uji larutan

Indikator Larutan
No
Pengujian Elektrolit Non Elektrolit
1 Nyala Lampu Nyala atau Padam Padam
2 Gelembung Gas Ada Tidak Ada

Alat:

1. Kit percobaan daya hantar listrik

2. Gelas

Bahan:

1 Garam 5 Soda kue 9 Air jeruk

2 Gula 6 Air aki 10 Alkohol 70%
3 Urea 7 Air sumur 11 Minuman
4 Sabun 8 Asam cuka isotonik

Langkah Percobaan:

1. Rangkailah alat uji daya hantar listrik lebih kurang seperti pada gambar.

2. Ambillah masing-masing 100 ml larutan yang akan diuji daya hantar listriknya dan masukkan ke dalam gelas.
3. Ujilah daya hantar listrik larutan uji dengan mencelupkan elektroda ke dalam larutan.
4. Amati perubahan yang terjadi pada lampu dan perubahan yang terjadi di sekitar elektroda. Catat dalam tabel
pengamatan 1 dan 2.
5. Dengan cara yang sama, ujilah daya hantar larutan lain yang tersedia.
 Tabel Pengamatan 1

Pengamatan
No Larutan
Lampu Gelembung
1 Garam
2 Gula
3 Urea
4 Sabun
5 Soda kue
6 Air aki
7 Air sumur
8 Asam cuka
9 Air jeruk
10 Alkohol
11 Minuman isotonik
Keterangan pengisian:
Lampu: Nyala atau Padam
Gelembung: Ada atau Tidak Ada

PENILAIAN 1
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Berdasarkan hasil percobaan pada Tabel Pengamatan 1, jelaskan bagaimana cara membedakan larutan elektrolit
dan larutan non elektrolit.

2. Berdasarkan hasil percobaanmu, tentukan jenis larutan yang benar.

Larutan Elektrolit Larutan Non Elektrolit

3. Dengan bahasamu, simpulkan ciri larutan elektrolit dan ciri larutan non elektrolit.

PENILAIAN 2
Mari lakukan analisa hasil pengamatan!
1. Carilah sumber belajar, tuliskan jenis larutan (elektrolit atau non elektrolit) yang kalian uji sesuai sumber belajar
tersebut ke tabel di bawah ini.

Larutan Elektrolit Larutan Non Elektrolit

2. Bandingkan jawaban di atas dengan jawaban nomor 2 sebelumnya. Jika terdapat perbedaan, jelaskan mengapa
perbedaan tersebut dapat terjadi
 Tabel Pengamatan 2

Pengamatan
No Larutan Lampu Gelembung
Terang Redup Padam Ada Tidak Ada
1 Garam
2 Gula
3 Urea
4 Sabun
5 Soda kue
6 Air aki
7 Air sumur
8 Asam cuka
9 Air jeruk
10 Alkohol
11 Minuman isotonik

Isi dengan tanda ceklis √

PENILAIAN 3
Jawablah pertanyaan berikut!
1. Gejala apakah yang menandai larutan dapat menghantarkan listrik?
2. Kelompokkan hasil uji larutan berdasarkan jenis larutannya sesuai tabel berikut.

Larutan Elektrolit Kuat Larutan Elektrolit Lemah Larutan Non Elektrolit

3. Berdasarkan apa kamu menggolongkan larutan elektrolit kuat dan larutan elektrolit lemah?
4. Apakah penyebab larutan elektrolit dapat menghantarkan arus listrik?