KISI-KISI PENULISAN NASKAH SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2020-2021

Jenjang Sekolah : SMP Jumlah : 40 Soal

Bentuk soal : 35 PG dan 5 Essay
Mata Pelajaran : Informatika Kurikulum Acuan : Kurikulum
2013
Kelas : VIII ( delapan ) Waktu : 120 Menit

• Kompetensi Inti 3 : Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat teknis dan spesifik sederhana
berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, dan
kenegaraan terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
• Kompetensi Inti 4 : Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif,
dalam ranah konkret dan ranah abstrak sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang/teori.

BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN
SOAL SOAL
3.3.1 Mengenal lebih dalam perkembangan computer Dampak Sosial Informatika Mengetahui sejarah perkembangan komputer lima PG 1
dan teknologi yang mengubah kehidupan sehari-  Perkembangan computer dan generasi 2
3.3.2 hari teknologi Megetahui komputer generasi pertama 3
4.3 Mengenal media sosial dan dampaknya  Bagian-bagian computer Mengetahui komputer generasi kedua 4
Memakai media sosial dengan baik dan berguna,  Jenis-jenis computer Mengetahui bagian-bagian komputer 5
dengan memperhatikan privasi dan hak orang lain  Cara bekerja sebuah computer Mengetahui perangkat keras/hardware komputer 6
Mengetahui perangkat lunak/sofware komputer 7
Berpikir Komputasional 8
Mengetahui jenis-jenis komputer
 Identifikasi Computational Thinking 9
Mengetahui jenis komputer analog
 Memahami tentang sejarah 10
terjadinya komputasi modern Menegtahui jenis komputer digital
 Mengetahui klasifikasi komputasi Menegtahui jenis komputer hybird
modern 11
 Memahami persoalan akurasi Mengetahui cikal bakal atau sejarah terjadinya komputasi 12
dalam komputasi modern modern 13
Mengetahui tentang mesin biner aritmatika
 BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN
SOAL SOAL
 Mengetahui tentang seperangkat tabung hampa 14
 Mengetahui dampakkomputasi Mengetahui tentang computer colossus 15
3.4 Computational Thinking untuk persoalan modern Mengetahui tentang computer elektronik pertama PG 16
komputasi yang lebih kompleks dari sebelumnya. Mengetahui factor-faktor pembeda antara kompuasi
mobile, komputasi gird, dan komputasi cloud 17
Prosedur Menyelesaikan Persoalan Mengetahui beberapa jenis layanan komputasi awan 18
Komputasi Mengetahui tentang persoalan akurasi dalam komputasi 19
 Memahami prosedur dan kinerja modern
komputasi 20
Memahami jenis komputasi parallel dan beberapa dampak
komputasi modern dalam kehidupan sehari-hari
21
Memahami perangkat lunak pendukung seperti Bio-sensor,
Bioinformatika dll
22
Memahami komputasi modern dapat menyelesaikan 23
masalah-masalah kompleks dengan bantuan PC
Memahami penerpan komputasi modern dalam bidang 24
kesehatan 25
Memahami komputasi modern dalam bidang Kesehatan
dan menganalisa organ 26
4.4 Menyelesaikan persoalan-persoalan komputasi Memahami komputasi modern berperan pada bidang 27
yang mengandung jejaring, pola, dan algoritmik farmasi 28
Memahami komputasi modern dapat membantu rekam 29
medis 30
Memahami jenis-jenis komputasi paralel
Mengetahui metode pembangunan komputasi algoritma
paralel
Memahami tentang Protocol Komputasi Network File
system
Memahami Standar MPI (Message Passing Interface)
berjalan di operasi system.
 BENTUK NO.
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR PENCAPAIAN
SOAL SOAL

 Memahami MPI dan PVM sebagai paket software PG 31

4.5.1 Menumbuhkan budaya informatika dan TIK lewat Praktik Lintas Bidang Mengetahui penggunaan internet pada sektor 32
berpikir komputasional  Prosedur berpikir komputasional pemerintahan 33
4.5.2 Kolaborasi lewat temtik  Budaya informatika lewat berpikir Mengetahui penggunaan internet pada jual beli online 34
4.5.3 Mengenali dan mendefinisikan problema- komputasional Memahami tentang sejarah teori graf 35
problema  Kolaborasi informatika lewat tematik Mengetahui layanan iklan berbayar di internet
yang dapat diselesaikan dengan model komputasi  Problema model komputasi
4.5.4 Mengembangkan dan menggunakan abstraksi menggunakan kalkulasi integrasi Memahami pengertian model komputasi pada program essay 36
Numerik komputer 37
 Mengembangkan dan 38
Memahami pengertian tentang pemograman computer
menggunakan abstraksi 39
Memahami tentang kompleksitas algoritma
4.5.5 Mengembangkan atau bahkan jika mampu  Penerapan Computational Thinking 40
menciptakan artefak/produk TIK atau model  Memahami Ruang lingkup Memahami tentang pengertian metodologi
komputasi seperti program computer. Informatika Mengetahui tentang perbaikan model komputasi
 Model Komputasi pada program
4.5.6 Menguji dan memperbaiki produk TIK atau model komputer
komputasi  Perbaikan Model Komputasi

4.5.7 Mengkomunikasikan tentang informatika lewat

pengungkapan secara lisan pengalaman berpikir
komputational dan penggunaan TIK

Mengetahui, Pasar Kemis, Mei 2021

Kepala SMPS Tunas Harapan Guru Mata Pelajaran

Titik Roharti, S.TP Waryo Saputra, S.Pd