Nama : Lola Juliadrini

NIM : 2109036
Kelas : 2B

Resume Bimbingan dan Konseling

❖ Pengertian Bimbingan dan Konseling

Bimbingan dan konseling disingkat BK, adalah interaksi antar konselor dengan konseli
baik secara langsung maupun tidak langsung dalam rangka untuk membantu konseli agar
dapat mengembangkan potensi dirinya ataupun memecahkan permasalahn yang
dialaminya.

❖ Tujuan Bimbinga dan Konseling

Bimbingan konseling ini mengacu pada tujuan agar terwujudnya perilaku yang baik kepada
para pemuda atau siswa yang didapat dari guru bimbingan konselingnya agar mereka
memiliki kepribadian yang baik untuk masa depan. Tugas guru pada pengertian bimbingan
konseling ini adalah untuk memoles kepribadian.

❖ Fungsi Bimbingan dan Konseling

Fungsi untuk di sekolah yaitu untuk membantu peserta didik untuk memahami dirinya dan
lingkungan sekitarnya agar dapat mengembangkan potensi dirinya secara optimal dan
menyesuaikan diri dengan lingkungannya secara dinamis dan kondtruktif fasilitasi.

❖ Azas Bimbingan dan Konseling

➢ Asas kesukaleraan
Asas dimana konselor memberikan konseling kepada klien atau anak didik kepada
dengan tanpa pamrih.
➢ Asas kemandirian
Salah satu tujuan pemberian layanan bimbingan dan konseling adalah agar konselor
berusaha menghidupi kemandirian di dalam diri konseling
➢ Asas kerahasiaan
Asas ini digunakan untuk menumbuhkan rasa percaya diri kepada konselor
➢ Asas keterbukaan
Asas layanan konselor atau guru bimbingan dan konseling yang bersifat terbuka dan
tidak berpura-pura dalam memberikan dan menerima informasi
➢ Asas keaktifan
Asas layanan konselor atau guru bimbingan dan konseling kepada peserta didik/konseli
memerlukan kearifan dari kedua belah pihak
➢ Asas kemandirian
Layanan yang merujuk kepada tujuan agar peserta didik/konseling mampu mengambil
keputusan pribadi, sosial, belajar, dan kariri secara mandiri.
➢ Asas kekinian
Asas layanan konselor atau guru BK yang berorientasi pada perubahan situasi dan
kondidi masyarakat di tingkat local nasional dan global yang berpengaruh kuat terhadap
kehidupan peserta didik/konseli
➢ Asas kedinamisan
Layanan yang berkelanjutan dan berkembang dalam memandang tentang hakikat
manusia, kondisi-kondisi perubahan perilaku, serta proses dan Teknik bimbingan dan
konseling sejalan perkembangan ilmu BK
 ➢ Asas keterpaduan
Layanan yang terpadu antara tujuan BK dengan tujuan Pendidikan dan nilai-nilai luhur
yang diujung tinggi dan dilestarikan oleh masyarakat
➢ Asas keharmonisan
Layanan BK yang selaras dengan visi dan misi sekolah, niali dan norma kehidupan
yang berlaku di masyarakat.
➢ Asas keahlian
Layana berdaasrkan atas kaidah-kaidah akademik dan etika professional, dimana
layanan bimbingan dan konseling hanya dapat diampu oleh tenaga ahli bimbingan dan
konseling.
➢ Tut wuri handayani
Yaitu suatu asas Pendidikan yang mengandung makna bahwa konselator guru BK
sebagai penididkan harus memfasilitasi setiap peserta didik/konseli untuk mencapai
tingkat perkembangan yang utuh dan optimal.

❖ Prinsip bimbingan dan konseling

➢ Bimbingan adalah untuk semua murid
➢ Bimbingan dan konseling melayani murid-murid dari semua usia
➢ BK harus mencakup semua bidang pertumbuhan dan perkembangan siswa
➢ Bimbingan mendorong penemuan dan pengembangan diri
➢ Pelaksaan BK meng hendaki adanya kerja sama
➢ Bimbingan harus menjadi bagian yang terpadu dalam keseluruhan program Pendidikan
disekolah
➢ BK harus dapat dipertanggungjawabkan kepada individu masyarakat

❖ Jenis-Jenis BK
➢ Layanan orientasi
➢ Informasi
➢ Penempatan dan penyaluran
➢ Bimbingan belajar
➢ Konseling perorangan
➢ Bimbingan kelompok
➢ Konseling kelompok

❖ Bimbingan dan konseling pribadi

Dalam bidang BK pribadi yaitu bidang pelayanan yang membantu, yaitu bidang pelayanan
yang membantu peserta didik dalam memahami, menilai, dan mengembangkan potensi dan
kecakapan, bakat dan minat, serta kondisi yang sesuai dengan karakteristik kepribadian dan
kebutuhan dirinya.

❖ Bimbingan dan konesling sosial

BK sosial adalah usaha bimbinga nyag bertujuan membantu siswa mengatasi kesulitannya
dalam bidang sosial.

❖ Bimbingan dan konseling belajar

Merupakan proses bantuan untuk memfasiliatasi siswa dalam mengembangkan
pemahaman dan keterampilan dalam belajar, dan memecahkan masalah-masalah belajar
atau akademik.
❖ Bimbingan dan konseling karir
Adalah kegiatan dan layanan benatuan kepada siswa dengan tujuan untuk memperoleh
penyesuaian diri, pemahaman tentang dunia kerja dan pada akhirnya mampu menentukan
pilihan kerja dan menyusun perencaan karir.

❖ Implementasi BK bagi guru Pendidikan seni

Dengan diadakannya program layanan konseling dengan pendekatan lintas budaya
konseling lintas budaya adalah layanan yang diberikan kepada peserta didik sebagai
konseling dengan mengunakan aspek luar latar belakang budaya yang dibawa peserta didik.