PEMETAAN MATERI BIMBINGAN DAN KONSELING

KELAS VII SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

PERTEMUAN BIDANG ASPEK TUJUAN INDIKATOR TOPIK SUB JADWAL

LAYANAN PENGENBAGAN LAYANAN MATERI DAN MEDIA

1 BELAJAR Wawasan dan Kesiapan Peserta Peserta Cara Belajar di Minggu ke 3

Karir didik/konseli didik/konseli Sekolah Baru bulan Juli dengan
mampu dapat mengerti dan media interaktif
memahami dan memahami tentang
menerapkan cara belajar dan arti Cara Belajar
belajar penting
yang baik di belajar dan juga
lingkungan cara-cara
sekolah baru belajar di sekolah
dan di
rumah

2 Peserta didik Peserta didik Apa Itu BK Minggu Ke 4

mengenal dan memahami tentang Bulan Juli dengan
memahami BK bimbingan Mengenal media interaktif
konseling Bimbingan &
3 Konseling Macam Layanan Minggu Ke 1
BK Agustus dengan
media kelas digital
(zoom /
google meet /
rumah belajar)

4 PRIBADI Pengembangan Pribadi Peserta didik Peserta didik Pandai Cara Mengatur Minggu ke 2
SOSIAL mampu mengatur mampu Memanajemen Waktu (1) bulan Agustus
 waktu dalam menjelaskan cara Waktu dengan media
kegiatan sehari manajemen Power Point
hari dengan waktu
5 tanggung jawab Cara Mengatur Minggu ke 3
Peserta didik Waktu beljar (2) bulan Agustus
mampu menyusun Video kelas digital
jadwal kegiatan (zoom /
sehari-hari google meet /
rumah belajar)

6 PRIBADI Kematangan dalam Peserta didik Peserta didik dapat Etika pergaulan Minggu ke 4
SOSIAL membangun komunikasi mampu bergaul melakukan dengan guru di bulan Agustus
yang baik dengan orang tua cara bergaul / sekolah dengan media
maupun komunikasi yang powerpoint
dengan orang lain baik

7 PRIBADI Kematangan hubungan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Etika pergaulan Minggu ke 1
SOSIAL dengan guru bersosialisasi dan menguraikan dengan guru di bulan September
bergaul tentang adab sekolah dengan media
dengan orang tua bergaul yang baik powerpoint
maupun dengan guru Etika Pergaulan
orang lain sesuasi
dengan
norma-norma yang
ada.

8 PRIBADI Kematangan hubungan Peserta didik dapat Peserta didik dapat Etika pergaulan Minggu ke 2
SOSIAL dengan orang tua dan memahami menjelaskan dengan orang tua bulan September
orang lain tentang norma- tentang etika dengan media
norma, nilai-nilai pergaulan yang powerpoint
yang berlaku baik dengan orang
dalam masyarakat tua dan orang
lain

9 PRIBADI Mencapai hubungan Peserta Peserta Pengembangan Kiat mencari dan Minggu ke 4
 SOSIAL baru didik/konseli didik/konseli Pribadi disukai teman bulan September
yang lebih matang mampu mampu dengan media
dengan teman sebaya memahami cara memahami cara powerpoint
baik pria maupun wanita mencari teman mencari teman
dan disenangi dan disenangi
teman serta cara teman serta cara
menolak ajakan menolak ajakan
negatif teman negatif teman

10 PRIBADI Mengenal Pribadi Yang Peserta Peserta Pemahaman Diri Minggu ke 1

SOSIAL Matang didik/konseli didik/konseli bulan Oktober
memahami memahami Power Point
diri sendiri serta diri sendiri serta
menerima menerima
perkembangan perkembangan
fisik dan psikis fisik dan psikis
awal remaja serta awal remaja serta
dapat hidup dapat hidup
penuh percaya diri penuh percaya diri

11 Peserta Peserta Disiplin Diri Minggu ke 2

didik/konseli dapat didik/konseli dapat bulan Oktober
memahami memahami Power Point
berbagai perilaku berbagai perilaku
yang yang Aku Berharga
mencerminkan mencerminkan
nilai-nilai nilai-nilai
disiplin disiplin

12 Peserta Peserta Potensi Diri (1) Minggu ke 3

didik/konseli dapat didik/konseli dapat bulan Oktober
mengenal potensi mengenal potensi Power Point
diri serta diri serta
berusaha berusaha
mengoptimalkan mengoptimalkan
 untuk meraih untuk
sukses dimasa meraih sukses
depan dimasa depan

13 Potensi Diri (2) Minggu ke 4

bulan Oktober
media yang
digunakan Zoom /
Google Meeting

14 PRIBADI Perilaku Etis Peserta didik Peserta didik Mengakui Ksatria Mengakui Minggu ke 1
SOSIAL memiliki sikap mampu kesalahan Kesalahan bulan November
berani untuk menjelaskan dan dengan media
mengakui memperagakan Power point
kesalahan yang bahwa mengakui
telah dibuatnya kesalahan
merupakan suatu
keberanian

15 PRIBADI Landasan Hidup Peserta didik Peserta didik Religius Dahsyatnya Doa Minggu ke 2
Religius mempelajari arti mampu berdoa Keutamaan bulan November
dan tujuan berdoa dan mensyukuri Bersyukur media Power
anugerah Tuhan Point

16 PRIBADI Kemandirian Peserta didik Peserta didik dapat Hemat Belajar hidup Minggu ke 3
menyadari menyebutkan menggunakan hemat bulan November
manfaat perilaku keuntungan uang saku dengan media
hemat,serta menabung powerpoint
melakukan praktek
hidup hemat
dengan menabung

17 PRIBADI Kesadaran Tanggung Peserta didik Peserta didik dapat Peduli Terhadap Peduli Terhadap Minggu ke 4
SOSIAL Jawab Sosial memiliki, mendefinisikan Sesama Sesama bulan November
menyadari pengertian peduli dengan media
 pentingnya sikap terhadap sesama, Power Point
18 peduli, dan peserta didik dapat Minggu 1 bulan
mewujudkan sikap mengidentifikasi Desember dengan
peduli dan rasa ciri orang yang media Power
empati terhadap peduli terhadap Point
sesama sesama

Mengetahui, Sikka, Juli 2021

Kepala SMP Seminari Maria BSB Guru BK

RD. Agustinus Yeremias Pitang, M.Th Maria I. Agopyanta, S.Pd

 PEMETAAN MATERI BIMBINGAN DAN KONSELING
BERDASARKAN TUJUAN BIDANG LAYANAN
KELAS VIII SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

BIDANG TUJUAN INDIKATOR TOPIK SUB MATERI JADWALDAN

LAYANAN/ASPEK LAYANAN MEDIA
PERKEMBANGAN

BELAJAR Peserta didik/Konseli Menjelaskan pengertian Pengenalan Media Pengertian media sosial Bulan Juli 2020,
mampu menggunakan media sosial Sosial Minggu
media sosial dengan pembelajaran ke 3 dan ke 4
bijak sesuai kebutuhan Menjelaskan pengertian Pengertian media sosial
sehari-har media sosial menurut menurut para ahli
pra
ahli

Menyebutkan jenis- Jenis-jenis media sosial

jenis
media sosial

Memahami karakter Karakteristik media sosial

media sosial

Mengetahui fungsi Fungsi media sosial

media
sosial

Mengetahui dampak Dampak media sosial

media sosial

Peserta didik/Konseli Menjelaskan pengertian Pentingnya etika Pengertian etika Bulan Agustus 2020,
mampu beretika dalam etika dalam Minggu ke 1 dan ke 2
penggunaan media sosial penggunaan media
 Menjelaskan pengertian sosial Pengertian media sosial
media sosial

Mengetahui etika Etika dalam

dalam berkomunikasi
berkomunikasi
Peserta didik/Konseli Menjelaskan pengertian Manajemen waktu Pengertian manajement Bulan Agustus 2020,
mampu memahami manajemen waktu belajar efektif waktu belajar efektif Minggu ke 3 dan ke 4
manajemen waktu belajar efektif
yangtepat dan
menerapkan dalam pola
belajar efektifnya

Mengidentifikasi usaha Usaha-usaha dalam

usaha yang perlu manajement waktu
dilakukan dalam
manajemen waktu

Menemukan cara-cara Cara-cara belajar edfektif

belajar yang efektif dengan manajement waktu
dengan manajemen yang tepat
waktu yang tepat

PRIBADI Peserta didik mampu Mengetahui pengertian Menaklukan Pengertian prokrastinasi Bulan September 2020,
melaksanakan tugas prokrastinas kebiasaan Minggu ke 1 dan ke 2
tugas belajar dengan menunda-nunda
baik Memahami penyebab (prokrastinasi ) Penyebab dan akibat
akibat menunda-nunda perilaku prokrastinasi
(Prokrastinasi)

Menjadi lebih disiplin Cara

dalam melaksanakan mengatasi/menaklukkan
tugasnya prokrastinasi
 Peserta didik/Konseli Menjelaskan pengertian Menjadi Pribadi yang Pengertian sikap proaktif Bulan September 2020,
mampu memahami sikap sikap proaktif Proaktif mencari mencari pengetahuan Minggu ke 3
proaktif dan pengetahuan
menerapkannya untuk
menemukan/mencari
tahu hal-hal yang
bermanfaat dan
dibutuhkan dalam
kehidupan sehari-hari

Menemukan ciri-ciri Ciri-ciri pribadi proaktif

pribadi proaktif mencari pengetahuan

Mengidentifikasi Manfaat dari sikap proaktif

manfaat bersikap mencari pengetahuan
proaktif

SOSIAL Peserta didik/Konseli Mengetahui pengertian Berperilaku sopan Pengertian sopan santun Bulan Oktober 2020,
dapat mengaplikasikan sopan santun terhadap orang tua Minggu ke 1 dan ke 2
kesantuan
berkomuniikasi dan Mempraktekkan cara Cara bersopan santun
berperilaku baik/sopan bersopan santun terhadap orang tua
terhadap orang yang terhadap orang tua
lebih tua

Menggali manfaat Manfaat perilaku sopan

berperilaku sopan terhadap orang tua
terhadap orang tua

Mengidentifikasikan Karakter sopan santun

karakter sopan santun tokoh inspiratif
melalui tokoh inspiratif

Menerapkan perilaku Contoh penerapan perilaku

sopan santun sopan santun terhadap
 orang tua

PRIBADI Peserta didik/Konseli Menjelaskan pengertian Tanggung jawabku Pengertian tanggung jawab Bulan Oktober 2020,
mampu memahami, tanggung jawab berbuah manis Minggu ke 3 dan ke 4
mengembangkan, dan
mengaplikasikan Menemukan manfaat Manfaat/buah dari hasil
perilaku tanggung jawab saat bertanggung jawab saat
bertanggung jawab disekolah dan disekolah dan dikehidupan
dalam kehidupan sehari dikehidupan sehari-hari sehari-hari
hari, khususnya
disekolah Mengidentifikasi nilai Mengembangkan cara-cara
nilai karakter bertanggung jawab saat
bertanggung jawab disekolah

Peserta didik/Konseli Mengetahui pengertian Pola hidup sehat Pola makan sehat dan Bulan November 2020,
mampu hidup sehat sehat bernutrisi Minggu ke 1 dan ke 2

Mengetahui cara hidup Berolahraga

sehat

Peserta didik siap hidup Menjaga kesehatan mental

sehat

KARIR Peserta Didik/Konseli Mengidentifikasi Wirausaha Muda Ciri-ciri orang berjiwa Bulan November 2020
mampu menumbuhkan potensi-potensi (Young wirausaha Minggu ke 3 dan ke 4
dan mengembangkan dominan dalam dirinya Entrepreneurship)
jiwa kewirausahaan untuk berwirausaha
sebagai salah satu Memilih jenis Faktor-faktor memilih Bulan Desember 2020
pilihan karier dimasa wirausaha yang akan jenis usaha Minggu ke 1
depan ditekuninya
 Dapat menggali Mengamati video
karakter wirausaha wirausahawan

Mengetahui, Sikka, Juli 2022

Kepala SMP Seminari Maria BSB Guru BK

RD. Agustinus Yeremias Pitang, M.Th Maria I. Agopyanta, S.Pd

 PEMETAAN MATERI BIMBINGAN DAN KONSELING
BERDASARKAN TUJUAN BIDANG LAYANAN
KELAS IX SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

NO BIDANG TUJUAN TUJUAN KHUSUS INDIKATOR TOPIK SUB MATERI JADWAL DAN
BIMBINGAN/ASPEK LAYANAN MEDIA
PERKEMBANGAN

1 Pribadi/Kesadaran  Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Pengertian covid-19 Covid-19 Pengertian dan cara Juli minggu ke 3,4
tanggung jawab sosial didik/konseli menjelaskan pengertian covid  Gejala covid-19 menyikapi covid-19
mampu memahami  Peserta didik/konseli mampu  Cara menyikapi
tentang covid merinci gejala covid covid-19
 Peserta didik/konseli mampu
menyikapi pandemic covid

2 Pribadi/Pengembangan Peserta  Peserta didik/konseli dapat  Pengertian hidup Pola hidup  Pengertian Agustus minggu
pribadi didik/konseli mampu menjelaskan sehat sehat hidup sehat ke 1
mampu memahami pengertian hidup sehat  Manfaat dari pola  Manfaat dari
pola hidup sehat  Peserta didik/konseli mampu hidup sehat pola hidup sehat
menyebutkan manfaat dari  cara menerapkan  cara
pola hidup sehat pola hidup seha menerapkan
 Peserta didk/konseli mampu pola hidup sehat
menyebutkan cara
menerapkan pola hidup sehat

3 Belajar/Pengembangan Peserta  Peserta didik/konseli dapat
pribadi didik/konseli memahami pengertian belajar
mampu  Peserta didik/konseli mampu
menerapkan menerapkan tips belajar
pembelajaran efektif dalam pandemi covid
efektif dalam  Peserta didik/konseli mampu
pandemic covid menerapkan strategi belajar
efektif dalam pandemi covid
 Peserta didik/konseli mampu
menjabarkan factor-faktor
 Pengertian belajar Pembelajaran Belajar yang efektif Agustus minggu
 Tips belajar efektif efektif dalam dalam pandemi covid ke 2
dalam pandemic pandemi covid
covid
 Strategi belajar efektif
dalam pandemi covid
 Factor-faktor yang
mendukung
keberhasilan belajar
 yang mendukung
keberhasilan belajar

4 Pribadi/Pengembangan Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Definisi adiksi Dampak Bijak menggunakan Agustus minggu
pribadi didik/konseli menjelaskan definisi adiksi  Gejala kecanduan penggunaan gawai ke 3
mampu menyeleksi  Peserta didik/konseli mampu gawai gawai
penggunaan gawai menjabarkan gejala  Dampak kecanduan
dengan bijak kecanduan gawai gawai
 Peserta didik/konseli mampu  Tahapan penggunaan
menjabarkan dampak gawai sesuai usia
kecanduan gawai  Cara bijak
 Peserta didik/konseli mampu penggunaan gawai
menjelaskan tahapan
penggunaan gawai sesuai
usia
 Peserta didik/konseli mampu
menerapkan secara bijak
penggunaan gawai

5 Pribadi/Pengembangan Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Pengertian berpikir Berpikir dan Tetap semangat Agustus minggu
pribadi didik/konseli menjelaskan pengertian positif bersikap positif dalam keterbatasan ke 4
mampu melatih berpikir positif  Manfaat berpikir kondisi
dirinya tetap  Peserta didik/konseli mampu positif
semangat belajar menjabarkan manfaat berpikir  Langkah-langkah
dalam keterbatasan positif berpikir positif
dengan selalu  Peserta didik/konseli mampu  Cara menerapkan
berpikir dan memerinci langkah-langkah berpikir positif
bersikap positif berpikir positif  Semangat beraktifitas
 Peserta didik/konseli mampu dalam keterbatasan
menerapkan cara berpikir pandemic covid
positif
 Peserta didik/konseli mampu
menjalani aktifitas sehari-hari
dengan semangat dalam
keterbatasan pandemic covid
6 Belajar/Kematangan Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Pengertian motivasi Motivasi belajar Meningkatkan September
intelektual didik/konseli menjelaskan pengertian  Peranan motivasi motivasi belajar minggu ke 1,2
mampu motivasi dalam belajar siswa
meningkatkan  Peserta didik/konseli mampu  Fungsi motivasi
motivasi belajar menjelaskan peranan belajar
motivasi dalam belajar siswa  Jenis-jenis motivasi
 Peserta didik/konseli mampu  Faktor-faktor yang
menjabarkan fungsi motivasi dapat menumbuhkan
belajar motivasi belajar
 Peserta didik/konseli mampu
memerinci jenis-jenis motivasi
 Peserta didik/konseli mampu
memerinci faktor-faktor yang
dapat menumbuhkan motivasi
belajar

7 Sosial/Kesadaran Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Pengertian Pengem Komunikasi efektif September
tanggung jawab sosial didik/konseli menjelaskan pengertian komunikasi bangan melalui medsos minggu ke 4 dan
mampu komunikasi  Kriteria komunikasi komunikasi Oktober minggu
mengembangkan  Peserta didik/konseli mampu efektif sosial ke 1
komunikasi efektif memerinci kriteria komunikasi  Fungsi komunikasi
melalui medsos efektif  Kebiasaan positif dan
 Peserta didik/konseli mampu buruk yang biasa
memerinci Fungsi komunikasi terdapat dalam
efektif komunikasi
 Peserta didik/konseli mampu  Peran media sosial
menjabarkan kebiasaan dalam komunikasi
positif dan buruk yang biasa  Etika dalam
terdapat dalam komunikasi komunikasi di media
 Peserta didik/konseli mampu sosia
menjabarkan peran media  Tips komunikasi
sosial dalam komunikasi efektif di media sosial
 Peserta didik/konseli mampu
menjabarkan etika dalam
komunikasi di media sosial
 Peserta didik/konseli dapat
menjabarkan tips komunikasi
 efektif di media sosial

8 Pribadi/Kematangan Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Pengertian Kematangan Cara mengendalikan Oktober minggu
emosi didik/konseli menjelaskan kematangan emosi emosi emosi ke 2
mampu  pengertian kematangan emosi  Ciri-ciri kematangan
membangun  Peserta didik/konseli mampu emosi
kematangan emosi menjabarkan  Faktor yang
 ciri-ciri kematangan emosi mempengaruhi
 Peserta didik/konseli mampu kematangan emosi
memerinci  Aspek-aspek
 faktor yang mempengaruhi kematangan emosi
kematangan emosi  Cara mencapai
 Peserta didik/konseli mampu kematangan emosi
menjabarkan
 aspek-aspek kematangan
emosi
 Peserta didik/konseli mampu
menjabarkan
 cara mencapai kematangan
emosi
9 Karir/Wawasan dan Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Pengertian Perencanaan Mengenal Oktober minggu
kesiapan karir didik/konseli menjelaskan pengertian kemampuan, bakat karir kemampuan, bakat ke 3,4
mampu memerinci kemampuan, bakat dan minat dan minat dan minat
kemampuan, bakat  Peserta didik/konseli mampu  Jenis-jenis bakat
dan minat memerinci jenis-jenis bakat  Jenis-jenis minat
 Peserta didik/konseli mampu  Faktor yang
menjabarkan jenis-jenis minat mendukung untuk
 Peserta didik/konseli mampu untuk
memerinci faktor yang mengembangkan
mendukung untuk untuk bakat dan minat
mengembangkan bakat dan  Cara
minat mengembangkan
 Peserta didik/konseli mampu bakat dan minat
menjabarkan cara
mengembangkan bakat dan
minat
10 Pribadi/Pengembangan Peserta  Peserta didik/konseli mampu  Pengertian remaja Pertumbuh-an Pertumbuhan fisik Nopember
pribadi didik/konseli menjelaskan pengertian  Karakteristik dan dan psikis remaja minggu ke 1
mampu remaja pertumbuhan dan perkembangan
menjelaskan  Peserta didik/konseli mampu perkembangan remaja
pertumbuhan dan menjabarkan karakteristik remaja
perkembangan pertumbuhan dan  Tugas-tugas
remaja perkembangan remaja perkembangan pada
 Peserta didik/konseli mampu remaja
memerinci tugas-tugas  Problem pada masa
perkembangan pada remaja remaja
 Peserta didik/ konseli mampu
menguraikan problem pada
masa remaja

11 Karir/Wawasan  Peserta  Peserta didik/konseli  Kisah-kisah tokoh Motivasi Mengenal tokoh November minggu
kesiapan karir didik/konseli mampu mengambil inspiratif sukses dari sukses dari tokoh ke 2,3
mampu inspirasi dari kisah-kisah  Kegiatan yang tokoh inspiratif
membangun tokoh inspiratif dilakukan orang inspiratif
motivasi  Peserta didik/konseli sukses saat remaja
sukses dari mampu mengembangkan  Cara
tokoh kegiatan yang dilakukan
menumbuhkan
inspiratif orang sukses saat remaja
motivasi sukses
 Peserta didik/konseli pada remaja
mampu menjelaskan cara
menumbuhkan motivasi
sukses pada remaja
12 Pribadi/Perilaku  Peserta  Peserta  Pengertian mandiri Gambaran Bijak dalam November minggu
Kewirausahaan/Keman didik/konseli didik/konselimampu secara emosional tentang mengambil ke 4
dirian/Perilaku mampu menjelaskan pengertian  Pengertian mandiri kehidupan keputusan
ekonomis mengambil mandiri secara emosional secara sosial yang mandiri
keputusan  Peserta didik/konseli  Pengertian mandiri secara
secara bijak mampu menjelaskan secara ekonomi emosional,
pengertian mandiri secara  Aspek sosial dan
sosial keterampilan ekonomi
 Peserta didik/konseli teknis dalam
 mampu menjelaskan pengambilan
pengertian mandiri secara keputusan
ekonomi  Tips bijak dalam
 Peserta didik/konseling pengambilan
mampu menjabarkan keputusan
aspek keterampilan aspek  Manfaat pribadi
dalam pengambilan yang mandiri
keputusan
 Peserta didik/konseli
mampu memerinci tips
bijak dalam pengambilan
keputusan
 Peserta didik/konseli
mampu menjabarkan
manfaat pribadi yang
mandiri
13 Belajar/Pengembangan  Peserta didik  Peserta didik/konseli  Kegiatan-kegiatan Kegiatan Memanfaatkan Desember minggu
Pribadi mampu mampu menjelaskan di waktu luang mengisi waktu waktu luang ke 1
merencanakan kegiatan-kegiatan di saat masa pandemi luang dengan kegiatan
kegiatan yang waktu luang pada masa covid yang positif
positif dalam pandemi covid  Merancang
waktu luang  Peserta didik/konseli kegiatan yang
mampu merancang bermanfaat saat
kegiatan yang bermanfaat waktu luang
saat waktu luang

Mengetahui, Sikka, Juli 2021

Kepala SMP Seminari Maria BSB Guru BK

RD. Agustinus Yeremias Pitang, M.Th Maria I. Agopyanta, S.Pd