LAPORAN KEGIATAN PRAKTIKUM

CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

SALMA URFA
NIM 857758403

UPBJJ SEMARANG
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS TERBUKA
TAHUN 2022

5 0
 LEMBAR DATA

DATA MAHASISWA

Nama : SALMA URFA

: 857758403
NIM/ID Lainnya
Program Studi : PGSD BI
Nama Sekolah : SD N 03 SIJERUK

DATA TUTOR (PGSD)/INSTRUKTUR (PGSM)

Nama(Gelar) : Sri Bekti, S. Pd., M. Si

Nip/Id Lainnya : 42003819
Instansi Asal : SMA N 1 Kedungwuni
Nomor Hp : 0895384972525
Alamat Email :

5 0
 PERNYATAAN KEASLIAN KARYA

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Mahasiswa : SALMA URFA

NIM : 857758403
Program Studi : PGSD BI

Dengan ini menyatakan bahwa Laporan Kegiatan Praktikum ini merupakan hasil karya saya
sendiri dan saya tidak melakukan plagiarisme atau pengutipan dengan cara-cara yang tidak
sesuai dengan etika yang berlaku dalam keilmuan. Atas pernyataan ini saya siap menerima
tindakan/sanksi yang diberikan kepada saya apabila dikemudian hari ditemukan pelanggaran
akademik dalam karya saya ini atau ada klaim atas karya saya ini.

Pekalongan, 29 Oktober 2022

Yang membuat pernyataan

Salma Urfa

5 0
A. CIRI-CIRI MAKHLUK HIDUP

B. TUJUAN PERCOBAAN
Untuk mengetahui ciri-ciri makhluk hidup.

C. ALAT DAN BAHAN

1. Alat-alat tulis
2. Tabel pengamatan
3. Alam sekitar

D. LANDASAN TEORI
Makhluk hidup di alam sangat beragam. Selain beraneka ragam, dalam satu jenis
makhluk hidup juga terdapat variasi. Misalnya, terdapat beberapa jenis kucing, variasi
warna bunga mawar. Pada konteks pembelajaran IPA, proses pengelompokan sangat
perlu dilakukan terutama dalam pengelompokan makhluk hidup, sehingga
mempermudah kita untuk mengenal dan mempelajari keanekaragaman makhluk hidup
yang ada di permukaan bumi ini.

E. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Siapkan alat-alat tulis dan tabel pengamatan yang diperlukan
2. Pergilah ke lingkungan sekitar tempat tinggal, hutan, kebun, sawah yang ada di
sekitar kita.
3. Carilah sepuluh makhluk hidup (lima hewan dan lima tumbuhan) yang ada di
lokasi tempat mengamati.
4. Amatilah hewan dan tumbuhan yang sudah anda temukan, kemudian tulis ciri-ciri
setiap makhluk hidup tersebut dalam tabel pengamatan.

F. HASIL PENGAMATAN

No Nama Makhluk Hidup Ciri-ciri Makhluk Hidup*

1 2 3 4 5 6 7 8
1 Ayam √ √ √ √ √ √ √ √
2 Kupu-kupu √ √ √ √ √ √ √ √
3 Burung √ √ √ √ √ √ √ √
4 Kucing √ √ √ √ √ √ √ √
5 Capung √ √ √ √ √ √ √ √
6 Kangkung √ √ √ √ √ √ √ √
7 Singkong √ √ √ √ √ √ √ √
8 Sawo √ √ √ √ √ √ √ √
9 Kelengkeng √ √ √ √ √ √ √ √
10 Pepaya √ √ √ √ √ √ √ √

*Keterangan
1. Bergerak
2. Makan
3. Peka terhadap ransangan
4. Bernapas
5. Tumbuh
6. Mengeluarkan zat sisa

5 0
 7. Berkembang biak
8. Beradaptasi

G. PERTANYAAN-PERTANYAAN
Apa yang membedakan makhluk hidup dengan benda mati?

H. PEMBAHASAN
Setiap makhluk hidup mempunyai ciri-ciri makhluk hidup. Apa saja ciri-ciri makhluk
hidup yang membedakannya dengan benda tak hidup?
1. Bergerak, semua makhluk hidup dapat bergerak. Manusia dan hewan dapat
bergerak bebas atau pindah tempat.
2. Makan, makanan dan air merupakan kebutuhan bagi semua makhluk hidup.
Makanan berfungsi untuk menghasilkan energi, pertumbuhan, dan mengganti sel
tubuh yang rusak. Sedangkan, air berfungsi sebagai zat pelarut di dalam tubuh
3. Peka terhadap rangsangan, semua makhluk hidup dapat bereaksi terhadap
perubahan yang terjadi di sekitarnya. Reaksi ini timbul jika ada rangsangan dari
lingkungan.
4. Bernapas, bernapas (respirasi) merupakan proses mengambil oksigen dari
lingkungan dan mengeluarkan gas karbon dioksida dari tubuh. Oksigen digunakan
untuk mengubah zat makanan menjadi energi secara kimiawi. Energi yang
dihasilkan digunakan untuk berbagai aktivitas tubuh.
5. Tumbuh, Semua makhluk hidup mengalami pertumbuhan, mulai dari kecil hingga
menjadi besar.
6. Mengeluarkan zat sisa (ekskresi), pengeluaran zat sisa oleh makhluk hidup
disebut ekskresi. Ekskresi sangat diperlukan karena zat sisa bersifat racun
sehingga jika tidak dikeluarkan akan mengganggu kinerja tubuh.
7. Berkembang biak, semua makhluk hidup dapat berkembang biak. Tujuan makhluk
hidup berkembang biak adalah melestarikan jenisnya.
8. Beradaptasi, kaktus memiliki daun berbentuk duri untuk mengurangi penguapan
air di lingkungannya yang panas. Teratai memiliki daun yang lebar untuk
mempercepat penguapan air di lingkungannya yang berair. Pohon jati akan
menggugurkan daunnya pada musim kemarau untuk mengurangi penguapan.
Semua contoh tersebut adalah bukti bahwa makhluk hidup dapat menyesuaikan
diri atau dapat beradaptasi dengan lingkungannya. Kemampuan beradaptasi
membuat makhluk hidup dapat bertahan hidup di lingkungannya.

I. KESIMPULAN
Dari pengamatan yang telah dilakukan yaitu hewan (ayam, kupu-kupu, capung,
kucing, dan burung), dan tumbuhan (kangkung, singkong, kelengkeng, sawo, dan
pepaya) dapat diiamati bahwa makhluk hidup tersebut memiliki ciri-ciri yang
membedakannya dengan benda mati.

J. DAFTAR PUSTAKA
https://www.usd.ac.id/fakultas/pendidikan/f1l3/PLPG2017/Download/materi/ipa/BAB
-II_-KLASIFIKASI-MAKHLUK-HIDUP.pdf
https://www.erlangga.co.id/materi-belajar/smp/8876-ciri-ciri-makhluk-hidup.html

K. KESULITAN YANG DIALAMI

Pada percobaan kali ini tidak ada kesulitan yang dihadapi.

5 0
 FOTO/VIEDO PRAKTIKUM

(Isikan foto-foto/link video berseri hasil praktikum minimal memuat 3 kegiatan yaitu
pendahuluan, proses dan hasil. Untuk jumlah foto berseri boleh lebih dari 3)

Tahap Awal / Pembukaan Deskripsi foto/video

https://youtu.be/_fUBb8r9jbw

Proses Kegiatan Deskripsi foto/video

https://youtu.be/_fUBb8r9jbw

Tahap Akhir Deskripsi foto/video

https://youtu.be/_fUBb8r9jbw

5 0