LAPORAN PRAKTIKUM IPA

MODUL 1
Diajukan untuk memenuhi tugas matakuliah
Praktikum IPA di SD (PDGK 4107)

Tutor : Riky Firmansyah, S.Pd, M.Si

Disusun oleh Kelompok 1

1. Ati Rusmawati Habibie NIM 857514196
2. Isma Gustiani NIM 857514189
3. Kiki Hana Yuniceu NIM 857514322
4. Tina Soviani NIM 857511398
5. Susan Rosni NIM 857515016
6. Rita Ervina NIM 857500134

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH BANDUNG

UNIVERSITAS TEBUKA
2023
 LEMBAR KERJA MAHASISWA MODUL 1. MAKHLUK HIDUP
Judul Percobaan : Ciri-ciri Makhluk Hidup

A. TUJUAN PERCOBAAN
Mengamati ciri-ciri makhluk hidup yang ada disekitar tempat.

B. ALAT DAN BAHAN

1. Alat-alat tulis
2. Tabel pengamatan
3. Lingkungan sekitar

C. Landasan teori
Makhluk hidup adalah organisme yang menjalankan berbagai fungsi kehidupan.Semua
makhluk hidup mempunyai ciri khas yang membedakan nya dengan benda mati.Ciri-ciri
makhluk hidup adalah bernapas, perlu makan dan air, bergerak dan tumbuh kembang.

D. PROSEDUR PERCOBAAN
1. Menyiapkan alat- alat tulis dan tabel pengamatan yang diperlukan
2. Pergi ke kelingkungan sekitar dimana terdapat makhluk hidup
3. Mengamati 5 jenis makhluk hidup (hewan dan Tumbuhan)
4. Mencatat semua ciri-ciri makhluk hidup yang diamati dengan cara didokumentasi foto/vidio
5. Mengamati ciri-ciri dari setiap makhluk hidup dan mencatata pada lembar pengamatan.
6. Membubuhkan tanda (V) sesuai hasil pengamatan, pada tabel hasil pengamatan.

E. HASIL PENGAMATAN

Petunjuk Ciri– ciri makhluk hidup

Makan
No Nama Makhluk Hidup
Bejalan/bergerak Bernafas Berkembangbiak dan Iritabilitas
minum
Kupu-kupu

1 √ √ √ √ √

Ikan

2 √ √ √ √ √

3 Ayam
√ √ √ √ √
 Kucing

4 √ √ √ √ √

Ulat

5 √ √ √ √ √

Anggrek

6 √ √ √ √ √

Pohon Pisang

7 √ √ √ √ √
 Bambu

8 √ √ √ √ √

Pakis (supplier)

9 √ √ √ √ √

Kembang Septu

10 √ √ √ √ √

F. PEMBAHASAN
Tumbuhan maupun hewan memiliki ciri-ciri yang sama yaitu bergerak dan bereaksi terhadap rangsang,
bernafas, perlu makan dan minum, mengalami pertumbuhan, dan berkembang. Hewan dan tumbuhan
sama-sama bergerak namun gerakannya berbeda. Tumbuhan juga bergerak dan akan bereaksi terhadap
rangsangan secara pasif atau terbatas pergerakannyaterutama pada bagian tumbuhan tertentu,
sementara pada hewan bergerak secara aktif dapat berpindah tempat dan mempunyai alat bantu untuk
gerak seperti kaki, sirip atau sayap bahkan permukaan badan (misal; cacing atau ular). Hewan dan
tumbuhan sama-sama melakukan pernafasan. Jika Pada tumbuhan oksigen yang dihirup atau di isap
tumbuhan melalui stomata dan lentisel, sedangkan pada hewan oksigen masuk ke dalam melalui organ
pernafasan. Hewan dan tumbuhan memerlukan makan dan air, hanya saja saja ada perbedaan bentuk
dan jenisnya serta proses mengkonsumsinya. Tumbuhan makan dengan melakukan fotosintesis dengan
bantuan energi sinar matahari pada pagi sampai siang hari atau dapat menggunakan lampu pijar dalam
ruangan, sedangkan hewan memakan makananya yang ada di alam atau disekitarnya dalam bentuk
yang sudah jadi. Hewan dan tumbuhan sama-sama mengalami pertumbuhan dan perkembangbiakan,
bertambah ukuran tinggi, besar dan beratnya maupun bertambah banyak.

G. KESIMPULAN
Pada Makhluk hidup tumbuhan maupun hewan memiliki ciri - ciri yang hamper sama yaitu
meliputi bergerak dan bereaksi terhadap rangsangan, bernapas, makan dan minum, tumbuh dan
berkembang, bagaimana beradaptasi dengan lingkungannya serta cara tinggalnya. Dikarenakan
tumbuhan dan hewan mempunyai struktur yang berbeda maka terdapat beberapa hal yang dapat
membedakan keduannya antara lain yaitu dari cara proses bergerak cara bernafas, pada proses
memasukkan makanan kedalam tubuhnya.
H. JAWABAN PERTANYAAN
1. Apakah tumbuhan memenuhi ciri-ciri gerak dan bereaksi terhadap rangsang?
Iya, tumbuhan dapat bergerak dan bereaksi terhadap rangsang, meskipun gerakannya sangat
terbatas pada bagian tubuh tertentu sebagai contoh Putri Malu apabila di sentuhhanya daunnya
yang akan menutup menanggapi rangsangan. Kemudian tumbuhan juga bergerak tumbuh
mengikuti arah datangnya cahaya.

2. Jelaskan persamaan dan perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan?
Persamaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan yaitu bergerak dan bereaksi terhadap
rangsang, bernafas, memerlukan makan dan minum, serta dapat tumbuh dan berkembangbiak.

3. Perbedaan ciri kehidupan pada hewan dan tumbuhan :

No Tumbuhan Hewan
Reaksi lambat, terbatas dan pasif,umummya Reaksi cepat, simultan dan aktif,serta
1 menetap atau bergerak sebagian tubuh dapat berpindah-pindah danmemiliki alat
gerak
Tidak memiliki alat pernapasan khusus, Umummya memiliki alat pernapasan
2
oksigen masuk melalui stomata dan lentisel khusus/ organ pernafasan.
Dapat menyusun makanan sendiri Makan makhluk hidup lain danmakanan
3 danmakanan diambil dalam bentuk gas diambil dalam bentuk padatdan cair
dancair melalui fotosintesis
Berlangsung selama hidupnya ada didaerah Jumlah bagiannya tak tentu,Tumbuh dan
4. tumbuh tertentu atau habitanya, bentuk berkembang dalam masa tertentu dengan
menyebar atau bercabang. ekosistemnya.
Proses produksi atau pembuahan terjadi Pembuahan terjadi di dalam tubuh
pada bagian/alat perkembang biakan maupun luar tubuh secara pembuahan
dengan secara alami maupun bantuan alami pada alat reproduksi hewan .
5 (penyerbukan dengan bantuan binatang atau Umummya jumlah anak terbatas, anakan
manusia) Umumnya jumlah anakan banyak selama belum bisa mandiri
dan tidak dipelihara induknya atau berdiri akan dipelihara dan dilindungi induknya
sendiri

I. Daftar Pustaka.
Maman Rukmana dkk, Praktikum IPA SD. Edidi 2.2022 Modul 1 hal. 1.29 – 1.34. Jakarta.UT

J. Lampiran
 LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD
Modul 1 : Makhluk Hidup
Kegiatan Praktikum 3

Judul Percobaan 3: Pertumbuhan, Perkembangan dan Perkembangbiakan Makhluk hidup

Praktikum pertumbuhan pada tumbuhan (Kecambah) dilaksanakan pada:

Hari : Senin s.d Jumat
Tanggal : 10 – 14 April 2023
Waktu : 16.00 wib
Tempat : Rumah salah satu anggota (Ibu Isma Gustiani dan Ibu Susan)

Praktikum pertumbuhan pada tumbuhan (Kacang Merah) dilaksanakan pada:

Hari : Senin s.d Jumat
Tanggal : 10 – 14 April 2023
Waktu : 08.00 wib dan 16.00 wib
Tempat : Rumah salah satu anggota (Ibu Rita N)

A. Tujuan Percobaan
Mengamati Pertumbuhan dan Perkembangan biji Kacang merah (Kecambah)
Mengamati Niktisari atau Gerak dan Tumbuh biji Kacang merah

B. Alat dan Bahan

Percobaan kecambah biji kacang merah Percobaan gerak pada biji kacang merah
1. 3 buah cup gelas plastik 1. 2 buah cup gelas plastik
2. 15 buah kacang merah 2. 15 buah kacang merah
3. Kapas 3. Tanah subur
4. Air 4. Air secukupnya
5. 2 kardus 5. Alat tulis (spidol, penggaris)
6. Penggaris 6. 1.Karton
7. Lembar pengamatan 7. Lembar pengamatan

C. Prosedur Percobaan Kecambah biji kacang merah.

1. Siapkan Cup, satu buah kardus yang dilubangi dan kardus yang tidak dilubangi, kacang
merah, kapas dan air
1. Celupkan kacang merah pada air, pilih kacang merah yang tenggelam (untuk menentukan
kualitas biji kacang yang baik)
2. Basahi kapas lalu peras sedikit airnya, kemudian masukan pada cup gelas plastik
 3. Masukan 5 biji kacang merah di atas kapas basah pada tiap cup plastik Menyiapkan alat
tulis dan tabel pengamatan
4. Cup plastik A dimasukan pada kardus tertutup, Cup plastik B dimasukan pada kardus
yang dilubangi dan Cup Plastik C dibiarkan pada tempat terbuka.
5. Mengukur panjang akar dan batang setiap pukul 16.00 WIB dilakukan setiap hari
menggunakan penggaris
6. Menuliskan hasil pengamatan dalam tabel Hasil pengamatan

D. Prosedur Percobaan Mengamati gerak geotropism pada biji kacang merah.

1. Siapkan alat dan bahan percobaan ( 2 Buah gelas plastik, tanah subur, biji kacang merah
dan air secukupnya)
2. Celupkan kacang merah pada air, pilih kacang merah yang tenggelam (untuk menentukan
kualitas biji kacang yang baik)
3. Masukan tanah subur pada 2 gelas plastik yang berbeda yang sebelumnya telah diberi
label pot A dan pot B. lalu masukkan 3 biji kacang mereah kedalam pot
4. Letakkan pot A (dengan posisi vertical), dan pot B (secara horizontal) letakkan kedua pot
di tempat terang dan terbuka
5. Melakukan pengamatan selama 5 hari pada pagi hari ( 08.00 wib) dan sore hari pukul
16.00 wib. Kemudian lakukan pengamatan pada perkembangan dan gerak yang terjadi
selama proses pertumbuhan biji kacang merah tersebut.
6. Menuliskan hasil pengamatan dalam tabel Hasil pengamatan

E. Hasil Pengamatan
Akar
Gambar Tempat gelap Tempat remang-remang Tempat Terang
Hari
No pertumbuhan Cup A Cup B Cup C
ke
Kacang merah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Rata-rata 0 0 0
 3 2 0,5 0,5 1 0,5 0,5 0,3 0,3 0,2 0,4 0,4 0 0,2 0,2 0 0

Rata-rata 0,6 0,32 0,08

4 3

1 1 1,5 1 1 0,5 0,4 0,4 1 1 0.2 0.5 0,5 0,2 0

Rata-rata 0,9 0,66 0,28

5 4

2 2 2,5 2 2 1 1 1 1,5 1,5 0,5 1 1 0,5 0,2

Rata-rata 2.1 1,2 0,64

6 5

3,5 3 4 3 3 2 2 2 2 2 1 1,5 2 1 1

Rata-rata 3,3 2 1,3

Rata-rata per hari 1.38 0,85 0,46
Rata-rata keseluruhan 0.9
Batang
Gambar Tempat gelap Tempat remang-remang Tempat Terang
Hari
No pertumbuhan Cup A Cup B Cup C
ke
Kacang merah 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
2 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-rata 0 0 0
3 2 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Rata-rata 0 0 0
4 3
0.2
0.2 0.2 0.2 0.2 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0 0 0 0 0
5

Rata-rata 0.2 0.1 0

5 4
1 1 1 1 1 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1

Rata-rata 1 0.5 0.1

6 5 3 3 2 2 3 1 1 1 1 1 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1

Rata-rata 2.6 1 0.1

Rata-rata per hari 0.76 0.32 0.04
Rata-rata keseluruhan 0.37

Grafik pertumbuhan dan perkembangan kecambah biji kacang merah:

Pertumbuhan dan Pertumbuhan dan

perkembangan akar perkembangan batang
kecambah kecambah
3 4
2
2
1
0 0
hari ke 1 hari ke 2 hari ke 3 hari ke 4 Hari ke 5 Hari ke 1 Hari ke 2 hari ke 3 Hari ke 4 Hari ke 5

Cup 1 Cup 2 Cup 3 Cup 1 Cup 2 Cup 3

F. Pembahasan
Dari hasil pengamatan pertumbuhan dan perkembangan pada kacang tanah terjadi pada
hari ke satu. Dimana ukuran kacang tersebut lebih besar dari sebelumnya,kemunculan akar
terjadi pada hari kedua dengan ukuran panjang yang berbeda. Pada Cap A,Pertumbuhan
akar mengalami peningkatan, dimana panjang akar tumbuh pesat,pada Cap B pertumbuhan
akar mengalami panjang yang signifikan,pada cap C pertumbuhan akar sedikit lambat
dibandingkan dengan Cap A dan B. Kemunculan batang belum ada.

G. Kesimpulan
Faktor cahaya turut serta mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada kacang
merah.

H. Jawaban Pertanyaan
1. Apakah kacang merah bisa tumbuh dengan pesat ditempat yang kering?
Jawab:
Tidak, karena biji kacang merah memerlukan kelembaban untuk dapat merangsang atau
tumbuhnya bakal akar akarnya.
 2. Apakah cahaya ikut mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan kacang merah?
Jawab :
Benar, Cahaya merupakan salah satu yang mempengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan kacang merah.

I. Daftar Pustaka
Maman Rukmana dkk, Praktikum IPA SD. Edidi 2.2022 Modul 1 hal. 1.29 – 1.34. Jakarta.UT
http://scribd.com ,jum’at,14 April 2023 pukul 05:00

J. Lampiran :
Proses Persiapan dan langkap pertama dalam percobaan kecambah kacang merah
 LAPORAN PRAKTIKUM IPA
MODUL 1

Diajukan untuk memenuhi tugas matakuliah

Praktikum IPA di SD (PDGK 4107)
Tutor : Riky Firmansyah, S.Pd, M.Si

Disusun oleh :
Nama : ATI RUSMAWATI HABIBIE
NIM : 857514196
Program Studi : PGSD
Pokjar/Kelas : Katapang/A
Masa Registrasi : 2023.1

UNIT PROGRAM BELAJAR JARAK JAUH BANDUNG

UNIVERSITAS TEBUKA
2023.1
 LEMBAR KERJA (LAPORAN) PRAKTIKUM IPA SD
Modul 1 : Makhluk Hidup
Kegiatan Praktikum 2: Simbiosis

A. Tujuan Percobaan
Mengidentifikasi simbiosis Parasitisme, Komensalisme, dan Mutualisme disekitar tempat
tinggal

B. Landasa Teori
Simbiosis adalah hubungan timbal balik antara dua makhluk hidup yang saling
berdampingan atau merupakan suatu pola interaksi yang erat antara dua organisme yang
berlainan jenis, sedangkan simbion adalah sebutan untuk makhluk hidup yang melakukan
simbiosis.Terdapat beberapa jenis Simbiosis, diantaranya;
1. Simbiosis Mutualisme
dimana terjadinya hubungan sesama mahkluk hidup yang saling menguntungkan
kedua pihak atau masing-masing individu akan mendapatkan mutu (untung)
2. Simbiosis Parasitisme
dimana terjadinya hubungan sesama mahkluk hidup yang satu diuntungkan sedangkan
yang pihak kedua dirugikan.
3. Simbiosis Komensalisme
Simbiosis Komensalisme adalah di mana pihak yang satu mendapat keuntungan tapi
pihak lainnya tidak dirugikan dan tidak diuntungkan

C. Prosedur Percobaan
1. Menyiapkan alat tulis dan tabel pengamatan
2. Pergi ke lingkungan dimana terdapat makhluk hidup
3. Mengamati 3jenis simbiosis makhluk hidup
4. Menuliskan hasil pengamatan dalam tabel semua jenis simbiosis pada makhluk hidup
yang diamati
5. Menganalisis makhluk hidup dalam semua jenis simbiosis

D. Hasil Pengamatan
No Jenis Simbiosis Makhluk hidup yang diamati Peranan
1. Simbiosis Kupu-kupu dan Bunga Kupu-kupu mendapatkan
Mutualisme manfaat deari Bungan dengan
mendapatkan makanan dan
bunga dapat mendapat
keuntungan dapat terjadi
penyerbukan
 2. Simbiosis Kutu rambut dan Manusia Manusia di rugikan oleh kutu
Parasitisme dan kutu di untungkan oleh
manusia.

3. Simbiosis Anggrek dan Pohon durian Tanaman anggrek mendapat

Komensalisme keuntungan dari pohon durian
akan tetapi pohon durian tidak
di rugikan maupun di
untungkan oleh tanaman
anggrek

E. Pembahasan
1. Pada pengamatan Simbiosis Mutualisme pada Hubungan antara Kupu-kupu dan
bunga terjadi hubungan yang sama-sama menuntunkan dimana Kupu-
kupu membutuhkan sari bunga yang terdapat pada bunga sebagai makanannya. Bunga
membutuhkan kupu-kupu untuk membantu terjadinya proses penyerbukan.
2. Pada pengamatan ke dua yaiu simbiosis parasitisme yang dicontohkan parasit kutu
kepala yang tergantung hidupnya pada manusia/hewan. Dalam hal ini manusia
yang di tumpangi hidup oleh kutu akan dirugikan akan keberadaan kutu dikepala selain
menimbulkan rasa gatal, sedangkan bagi parasite kutu kepala akan diuntungkan karena
dapat hidup dan berkembang biak pada kepala manusia dengan sangat baik sekali,
dimana untuk bertahan hidup kutu akan mengisap arah di kepala anusia dan
berkembang biak dengan sangat banyak.

3. Simbiosis Komensalisme dimana pengamatan yang dilakukan pada Anggrek dengan

Inangnya (pohon Durian). Dalam hal ini anggrek akan merasa diuntungkan dapat
hidup dan berkembang pada pohon durian sedangkan bagi pohon durian tidak
mendapatkan keuntungan apa pun dari keberadan angkrek tersebut.

F. KESIMPULAN
Berdasarkan pengamatan diatas dapat disimpulkan :
a. Simbiosis parasitisme adalah hubungan dua makhluk hidup yang berbeda dimana
pihak yang satunya mendapat keuntungan dan merugikan pihak yang lainnya.
b. Simbiosis mutualisme adalah hubungan dua makhluk yang berbeda dimana keduanya
sama-sama diuntungkan.
 c. Simbiosis Komensalisme adalah hubungan dua makhluk hidup dimana satu pihak
sebagai inang pihak lain nya tidak akan rugikan.yang satu mendapat keuntungan
dengan menumpang hidup dalam pohpn tersebut

G. JAWAB PERTANYAAN
1. Simbiosis Parasitisme
Bagaimana hubungan manusia dengan parasite kutu kepala apakah termasuk simbiosis
parasitisme?
Jawab:
Parasite kutu kepala dan manusia termasuk simbiosis parasitisme dimana kutu di
untungkan karena menghisap darah manusia untuk makanan nya tetapi manusia di
rugikan oleh kutu kepala manusia bisa merasa gatal karena gigitan nyamuk dan
merasakan gatal.

2. Simbiosis Mutualisme
Bagaimana hubungan kupu-kupu dengan bunga apakah termasuk simbiosis
mutualisme?
Jawab:
Kupu-kupu dengan bunga termasuk simbiosis mutualisme karena kupu-kupu di
untungkan dari bunga yaitu mendapatkan sari makanan,dan bunga di untungkan dari
kupu-kupu yaitu karena keberadaan kupu-kupu membantu bunga untuk proses
penyerbukan.

3. Simbiosis Komensalisme
Bagaimana hubungan anggrek dan pepohon durian apakah termasuk simbiosis
komensalisme?

Jawab:
Anggrek dan pepohon durian termasuk simbiosis komensalisme karena anggrek
menggunakan daun dan bagian pohon lain nya untuk tempat berteduh dari hujan bagi
katak hal itu menguntungkan,namun demikian pohon tidak diuntungkan tidak pula
dirugikan.

H. DAFTAR PUSTAKA
kelas pintar id. 20 Januari 2022.Pengertian simbiosis dan jenisnya.Diakses pada 13 April
2023.
ditsmp kemendikbud.go.id. 9 Juli 2021.Tiga Simbiosis yang terjadi dalam kehidupan.
Diakses pada 13 April 2023.