Nama: Muhammad Farhan Pratama

NIM: 11211120000081

Menulis Makalah

Dalam suatu kegiatan pembeljaran kita biasanya selalu dihadapkan dengan tugas
menulis baik dari bangku TK (Taman Kanak-Kanak) bahkan sampai dengan
perguruan tinggi. Mungkin makalah sudah tidak asing bagi kita apalagi jika kita sudah
b berada di bangku perkuliahan bahkan hampir dalam mata kuliah apapun kita selalu
membuat tugas makalah baik itu makalah ilmiah ataupun makalah yang lain. Baik
berikut ini penjelasan tentang makalah atau definisi dari makalah.

A. Pengertian Makalah

Makalah adalah salah satu jenis karya tulis ilmiah yang membahas suatu
permasalahan tertentu sebagai hasil kajian pustaka ataupun kajian lapangan. Makalah
disusun dengan tujuan untuk memenuhi tugas tertentu (tugas akademik maupun tugas
non akademik).1

Makalah ialah karya tulis ilmiah yang menyajikan suatu masalah yang
pembahasanya sesuai dengan data atau survei yang ada dilapangan yang bersifat
empiris dan objektif serta mengunakan bahasa yang lugas dan tegas.2 Sedangkan
makalah adalah salah satu jenis karya tulis yang membahas satu permahasalan
tertentu sebagai hasil kajiaan pustaka ataupun kajiaan lapangan.3 Makalah adalah
karya ilmiah yang berisi uraian dan topik yang membahas suatu permasalahan yang
disampaikan dalam forum resmi.4

Dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI) makalah diartikan dalam dua
pengertian yakni tulisan resmi tentang suatu pokok yang dimaksudkan untuk
dibacakan di muka umum dalam suatu persidangan dan yang sering disusun untuk
diterbitkan; dan karya tulis pelajar atau mahasiswa sebagai laporan hasil pelaksanaan
tugas sekolah atau perguruan tinggi.5

1
I Gusti Ngurah Ketut Putrayasa, “Menulis Makalah, Rangkuman, dan Buku Serta Membaca Untuk
Menulis Akademik,” (Januari 2016): h. 4.
2
Helaluddin dan Awalludin, Keterampilan Menulis Akademik (Banten: Media Madani, 2020), h.99
3
I Gusti Ngurah Ketut Purtayasa, “Menulis Makalah, Rangkuman, dan Buku Serta Membaca Untuk
Menulis Akedmik,” (Skripsi S1 Fakultas Sastra dan Budaya Jurusan Sastra Indonesia, Universitas
Udayana, 2016), h.4
4
Alex dan Achmadi H.P, Bahasa Indonesia Untuk Perguruan Tinggi (Jakarta: Kehcana, 2011) h.111
5
Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI), Kamus versi online/daring (dalam jaringan) artikel diakses
dari https://kbbi.web.id/kata (Setiawan 2021) (Pendidikan 2021) (Ahmad 2021) (Yuda 2021)
 Menurut W.J.S Poerwadarminta, makalah merupakan suatu uraian tertulis
yang membahas suatu masalah tertentu dikemukakan untuk mendapat pembahasan
lebih lanjut.6

B. Karakteristik Makalah

Makalah memiliki karakteristik sebagai berikut:

1. Merupakan hasil kajian pustaka, laporan atau uraia hasil pelaksanan suatu kegiatan
lapangan sesuai dengan cakupan permasalahan di dunia perkuliahan.

2. Mengilustrasikan pemahaman mahasiswa tentang permasalahan teoritis yang dikaji

pada kemampuan mahasiswa dalam menerapkan suatu prosedyr, prinsip atau teori
yang berhubungan dengan perkuliahan.

3. Menunjukan kemampuan pemahaman mahasiswa terhadap isi dari berbagai sumber

yang digunakan.

4. Mendemonstrasikan kemampuan mahasiswa meramu berbagai sumber informasi

dalam satu kesatuan sintesis yang utuh.7

C. Ciri-Ciri Makalah dan Fungsinya

Makalah juga mempunyai ciri-ciri, yaitu:

1. Menunjukkan hasil laporan pelaksanaan kegiatan di lapangan mengenai suatu

permasalahan yang terjadi.
2. Mendemonstrasikan pemahaman teori maupun kemampuan penerapan prosedur
yang berkaitan dengan masalah yang dikaji.
3. Menunjukkan kemampuan tentang pemahaman teori maupun sumber yang
digunakan dalam penyusunan makalah.
4. Mendemonstrasikan kemampuan dalam menyusun berbagi macam sumber
informasi untuk penyelesaian masalah.

6
Dosen Pendidikan, “Makalah-Pengertian, Ciri, Jenis, Cara, Struktur dan Contoh,” artikel diakses pada
9 November 2021 dari https://www.dosenpendidikan.co.id/struktur-makalah/
7
Riti Firtiani, “Pedoman Penulisan Makalah,” (Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Univrsitan
Maritim Raja Ali Haji, 2020), h.1
Makalah memiliki fungsi untuk melatih penulis agar mampu menyusun karya ilmiah
yang benar dan substansial, memperluas wawasan seorang penulis karena dengan
menulis makalah akan melatih daya kritis seseorang, menyumbangkan pemikiran baik
berupa konsep teoretis maupun praktis, dan memberikan sumbangsih ilmu-ilmu baru
dalam pemecahan masalah.

D. Jenis Makalah

Ada dua jenis makalah yang berlaku di pergguruan tinggi, pertama makalah
biasa dan kedua makalah posisi. Makalah biasa dibuat mahassiswa untuk
mengumakan berbagai masalah yang dibahas. Sedangkan makalah posisi ialah
makalah yang dibuat mahasiswa untuk menujukan posisi teoritiknya dalam suatu
kajian. Artinya mahasiswa diminta tidak saja menjukan pengusahaan pengetuan
tertentu.

Sedangakan menurut Wijayanti jenis-jenis makalah terdiri dari tiga macam:

1. Makalah Studi, ialah makalah yang disusun dari sebuah hasil penilitian.

2. Makalah Kerja, ialah makalah yang disusun untuk sebuah kegiatan seminar.

3. Makalah Kajian, ialah makalah yang disusun untuk memcahkan masalah yang
bersifat yang kontrovesial dan tidak dibicarakan dalam suatu seminar. Makalah
kajian sering disebut juga makalah kritis.8

Di dalam makalah campuran terdapat enam kategori berdasarkan subjek rumusan

masalah yang dibahas berupa:

 Makalah ilmiah, merupakan makalah yang isinya membahas permasalahan

yang ditulis dari hasil studi ilmiah dan jenis makalah ini tidak berdasarkan
pendapat atau opini dari penulis yang bersifat subyektif.
 Makalah kerja, merupakan makalah dengan kajian yang diperoleh dari hasil
sebuah penelitian dan memungkinkan seorang penulis makalah tersebut
berargumentasi dari permasalahan yang dibahas yang diperolehnya melalui
sebuah proses penelitian dan itu artinya opini yang bersifat subyektif dari
penulis.

8
Sri Hapsari Wijayanti. dkk., Bahasa Indonesia: Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah, (Jakarta:
Rajawali Pers, 2013), h.198-200
  Makalah kajian, merupakan makalah yang isinya sebagai suatu sarana
pemecahan suatu masalah yang bersifat kontroversial.
 Makalah posisi, merupakan makalah yang disusun atas permintaan suatu pihak
yang fungsinya sebagai alternatif pemecahan masalah yang kontroversial.
Prosedur yang digunakan sebagai pembahasan dan penulisannya dilakukan
secara ilmiah
 Makalah analisis, merupakan makalah bersifat objektif-empiris. Makalah yang
didapatkan berdasarkan pengalaman yang diperoleh dari penemuan,
percobaan, dan pengamatan yang telah dilakukan.
 Makalah tanggapan, merupakan makalah yang sering dijadikan sebagai tugas
mata kuliah bagi mahasiswa yang isinya merupakan reaksi terhadap suatu
bacaan.

E. Sistematika Penulisan Makalah

Secara garis besar, Sistematika makalah ilmiah terdiri dari tiga bagia utama,
yaitu bagian awal, bagian inti atau isi, dan bagian akhir atau penutup

1. Bagian Awal

a. Halaman Sampul

Berisikan seperti Judul makalah, nama penulis, tempat dan waktu penulisan
makalah.

b. Daftar Isi

Dibuat unutk memberikan panduan dan gambaran tentang garis-garis besar isi
makalah.

2. Bagian Inti

a. Pendahuluan

Bagian pendahuluan teridir dari tiga bagian, yaitu latar belakang, permasalahan dan
tujuan makalah.

b. Teks Utama atau isi

 Berisi pembahasan topik-topik masalah. Bagian teks ini bervariasi, tergantung topik
yang dibahas dalam makalah. Ada bebrapa teknik yang digunakan untuk menulis dan
merangkai bahan-bahan untuk membahas topik, yaitu:

1) Mulailah dari ide/hal yang bersifat sederhana atau khusus menuju hal yang bersifat
kompleks/umum.

2) Gunakan teknik metaphor, kiasan, perumpamaan, penganalogian, dan

perbandingan.

3) Gunakan teknik diagram dan klasifikasi.

4) Gunakan teknik pemberian contoh.

c. Penutup

Bagian penutup berisi simpulan dan saran dari isi nakalah tersebut.

3. Bagian Akhir

a. Daftar rujukan

Daftar rujukan atau bibiliografi adalah daftar yang berisi judul buku, artikel, dan
bahan-bahan penerbit yang mempunyai hubungan dengan tulisan yang digarap atau
sering disebut juga dengan daftar pustaka. Daftar yang memuat beragam sumber
infonnasi (buku, jumal, majalah, surat kabar, makalah sebelumnya, skripsi, tesis) yang
digunakan sebagai pustaka acuan dalam membuat makalah

b. Lampiran

Bagian yang berisi perlengkapan yang dimanfaatkan dalam proses penulisan makalah.

Sedangkan Suyitno menjelaskan bahwa berdasarkan sistematisnya, makalah terdiri

dari tiga pokok, yaitu pendahuluan, teks utama (pokok-pokok masalah yang dibahas),
dan penutup.9

F. Langkah-langkah Menulis Makalah Ilmiah

9
Imam Suyitno, Menulis Makalah dan Artikel: Teori, Contoh, dan Praktik Perlatihan, (Bandung: Refika
Aditama, 2012), h.28
 Dalam menulis makalah ilmiah, ada beberapa langkah yang harus Anda lakukan.
Langkah-langkah tersebut digunakan agar makalah yang dihasilkan lebih baik.
Berikut ini adalah langkah-langkah menulis makalah ilmiah seperti yang dijelaskan
oleh Wijayanti, dkk.10

1. Memilih topik Topik yang dipilih seharusnya tidak terlalu luas atau tidak terlalu
sempit.
2. Menentukan tujuan Tujuan makalah disesuaikan dengan topik yang dipilih.
3. Membuat kerangka (outline) Kerangka tulisan dibuat untuk meletakkan ide-ide
tentang topik dalam format yang terorganisasi.
4. Menetapkan tesis Pernyataan tesis merupakan pencerminan isi makalah dan poin
pentin yang akan disampaikan oleh penulis. Tesis dinyatakan dengan mengungkapkan
topik atau menyatakan poin-poin penting dalam pembahasan makalah.

DAFTAR PUSTAKA

10
Sri Hapsari Wijayanti. dkk., Penulisan dan Penyajian Karya Ilmiah, h.197-198.
Helaluddin dan Awalludin. Keterampilan Menilis Akedmik. Banten: Media Madani,
2020.
Alex dan Achmadi H.P. Bahasa Indonesia Untuk Perguruaan Tinggi. Jakarta:
Kehcana, 2011.
Pendidikan, Dosen. “Makalah: Pengertian, Ciri, Jenis, Cara, Struktur dan Contoh.”
Dosen Pendidikan. 6 Desember 2021.
https://www.dosenpendidikan.co.id/struktur-makalah/ (diakses Desember 6,
2021).

Ahmad. “Cara Membuat Makalah: Pengertian, Struktur, Jenis dan Contohnya.” Gramedia.
April 2021. https://www.gramedia.com/best-seller/cara-membuat-makalah/ (diakses
April 2021).

Putrayasa, I Gusti Ketut. Menulis Makalah, Rangkuman, dan Buku Serta Membaca Untuk
Menulis Akademik. Denpasar, Januari 2016.

Firtiani, Riti. “Pedoman Penulisan Makalah.” Fakultas keguruan dan Ilmu

Pendidikan, Universitas Maritim Raja Ali Haji, 2020.
Wijayanti, Sri Hapsari. dkk. Bahasa Indonesia: Penulisan dan Peyajian Karya
Ilmiah. Jakarta: Rajawali Pers. 2013.
Suyitno, Imam. Menulis Makalah dan Artikel: Teori, Contoh dan Peyajian Karya
Ilmiah. Bandung: Refika Aditama, 2012.