RANCANGAN AKTIVITAS TUTORIAL

(edisi 2022)

Mata Kuliah : Perkembangan Peserta Didik

Kode Mata Kuliah/sks : MKDK4002/ 2 sks
Nama Pengembang : Imelda Paulina Soko
Nama Penelaah : -
Deskripsi Singkat : Mata kuliah ini akan membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan tentang perkernbangan psikologi anak dan remaja
yang berkaitan dengan pendidikan, khususnya pendidikan usia dini, dasar, dan rnenengah. Perkembangan ini mencakup
perkembangan psikologi secara umum, kognitif, bahasa, kemampuan berpikir matematika, perkembangan sosial dan emosional, dan
perkembangan fisik yang memengaruhi proses dan capaian belajar individu.
Kompetensi umum: : Mahasiswa mampu menerapkan prinsip-prinsip perkembangan peserta didik dalam pembelajaran.

Kompetensi Model Tutorial

No.
Khusus
1. Menjelaskan konsep
perkembangan dan
faktor-faktor yang
memengaruhi
perkembangan
menurut berbagai
teori perkembangan.
2 Menjelaskan teori dan
tahapan
perkembangan
kognitif sejak usia dini
hingga remaja serta
pengaruhnya
terhadap pendidikan.
Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Pengalaman Belajar Daftar Pustaka
Tutorial ke
Pengenalan KB 1. Ceramah 1. Tutor menayangkan video singkat contoh Felicia, N. 2022. 1
Teori dan Perkembangan interaktif kasus tentang fase perkembangan anak. MKDK4002
Prinsip Dasar dan aspek- 2. Setiap mahasiswa mencatat apa yang Perkembangan Peserta
Perkembangan aspeknya merekapahami dari tayangan video tentang Didik, Edisi ke-3.
KB 2. Teori-teori fase perkembangan anak. Universitas Terbuka.
perkembangan 3. Mahasiswa belajar dalam kelompok
manusia menyimpulkan teori-teori perkembangan.
4. Tutor memberikan umpan balik terhadap
hasil kerja mahasiswa terkait konsep
perkembangan dan aspek-aspeknya, serta
teori-teori perkembangan manusia.
Teori KB 1. Teori-teori Model 1. Mahasiswa mempelajari, mencari definisi Felicia, N. 2022. 2
Perkembangan perkembangan Kolaboratif masing-masing teori-teori perkembangan MKDK4002
Kognitif dari kognitif dari kognitif dari perspektif sosial budaya. Perkembangan Peserta
Perspektif perspektif sosial 2. Mahasiswa mempelajari perkembangan Didik, Edisi ke-3.
Sosial- Budaya budaya kognitif dari perspektif proses informasi. Universitas Terbuka.
dan Proses KB 2. Perkembangan 3. Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi
Informasi kognitif dari tuton; menjawab pertanyaan diskusi dan
perspektif proses member tanggapan terhadap jawaban
informasi teman-teman.
4. Tutor memberikan umpan balik terhadap
 Kompetensi Model Tutorial
No. Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Pengalaman Belajar Daftar Pustaka
Khusus Tutorial ke
hasil kerja mahasiswa terkait materi
pertemuan sesi 2.
3 Menjelaskan teori dan Tahap KB 1. Tahap Model 1. Mahasiswa mempelajari dan menemukan Felicia, N. 2022. 3
tahapan Perkembangan perkembangan Kolaboratif aplikasi tahap perkembangan bahasa dan MKDK4002
perkembangan Bahasa dan bahasa kemampuan berpikir matematis. Perkembangan Peserta
bahasa dan Kemampuan KB 2. Kemampuan 2. Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi Didik, Edisi ke-3.
kemampuan berpikir Berpikir berpikir matematis tuton; menjawab pertanyaan diskusi dan Universitas Terbuka.
matematis sejak usia Matematis member tanggapan terhadap jawaban
dini hingga remaja teman-teman.
serta pengaruhnya 3. Tutor memberikan umpan balik terhadap
terhadap pendidikan. hasil kerja dan tugas 1 mahasiswa.
Tugas ke-1
4 Menjelaskan teori dan Pengenalan KB 1. Perkembangan Model 1. Mahasiswa mempelajari, mencari definisi Felicia, N. 2022.
tahapan Teori dan emosi, Kolaboratif dan contoh perkembangan emosi, MKDK4002
perkembangan sosial Tahapan temperamen, dan temperamen, dan keterikatan. Perkembangan Peserta
dan emosional sejak Perkembangan keterikatan 2. Mahasiswa mempelajari dan membedakan Didik, Edisi ke-3.
usia Sosial dan (attachment) konsep diri dan hasil belajar. Universitas Terbuka.
dini hingga remaja Emosional KB 2. Konsep diri vs. 3. Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi
serta pengaruhnya Hasil belajar tuton; menjawab pertanyaan diskusi dan
terhadap pendidikan. memberi tanggapan terhadap jawaban
teman-teman.
4. Tutor memberikan umpan balik terhadap
hasil diskusi mahasiswa.
5 Menjelaskan teori dan Pengenalan KB 3. Perkembangan Model 1. Mahasiswa mempelajari, mencari definisi Felicia, N. 2022.
tahapan Teori dan identitas diri, Kolaboratif dan contoh perkembangan identitas diri, MKDK4002
perkembangan sosial Tahapan moral, dan moral, dan prososial. Perkembangan Peserta
dan emosional sejak Perkembangan prososial 2. Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi Didik, Edisi ke-3.
usia Sosial dan tuton; menjawab pertanyaan diskusi dan Universitas Terbuka.
dini hingga remaja Emosional memberi tanggapan terhadap jawaban
serta pengaruhnya teman-teman.
terhadap pendidikan. 3. Tutor memberikan umpan balik terhadap
hasil diskusi dan tugas 2 mahasiswa.
Tugas ke-2
6 Menjelaskan teori dan Perkembangan KB 1. Proses Model 1. Mahasiswa mempelajari, mencari definisi Felicia, N. 2022.
tahapan Fisik Peserta perkembangan Kolaboratif dan contoh proses perkembangan otak, MKDK4002
perkembangan fisik Didik otak, tubuh, tubuh, motorik, dan seksual. Perkembangan Peserta
sejak usia dini hingga motorik, dan 2. Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi Didik, Edisi ke-3.
remaja seksual tuton; menjawab pertanyaan diskusi dan Universitas Terbuka.
serta dampaknya memberi tanggapan terhadap jawaban
pada proses belajar. teman-teman.
3. Tutor memberikan umpan balik terhadap
hasil diskusi mahasiswa.
 Kompetensi Model Tutorial
No. Pokok Bahasan Sub-pokok Bahasan Pengalaman Belajar Daftar Pustaka
Khusus Tutorial ke
7 Menjelaskan teori dan Perkembangan KB 2. Perkembangan Model 1. Mahasiswa mempelajari, mencari definisi Felicia, N. 2022.
tahapan Fisik Peserta kognitif dan Kolaboratif dan contoh perkembangan kognitif dan MKDK4002
perkembangan fisik Didik sosioemosional sosioemosional. Perkembangan Peserta
sejak usia dini hingga 2. Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi Didik, Edisi ke-3.
remaja tuton; menjawab pertanyaan diskusi dan Universitas Terbuka.
serta dampaknya memberi tanggapan terhadap jawaban
pada proses belajar. teman-teman.
3. Tutor memberikan umpan balik terhadap
hasil diskusi dan tugas mahasiswa.
Tugas ke-3
8 Menerapkan teori dan Aplikasi Teori KB 1. Aplikasi teori Model 1. Mahasiswa mempelajari, mencari definisi Felicia, N. 2022.
prinsip perkembangan Perkembangan perkembangan Kolaboratif dan contoh aplikasi teori perkembangan MKDK4002
dalam rancangan dalam dalam pendidikan. dalam pendidikan. Perkembangan Peserta
kurikulum, Pembelajaran KB 2. Aplikasi teori 2. Mahasiswa mempelajari, mencari definisi Didik, Edisi ke-3.
kegiatan belajar, dan psikologi dalam dan contoh aplikasi teori perkembangan Universitas Terbuka.
asesmen. kegiatan belajar. dalam pendidikan.
3. Mahasiswa terlibat aktif dalam diskusi
tuton; menjawab pertanyaan diskusi dan
memberi tanggapan terhadap jawaban
teman-teman.
4. Tutor memberikan umpan balik terhadap
hasil diskusi mahasiswa.