Contoh Jurnal Pembimbingan dengan Supervisor 2

JURNAL PEMBIMBINGAN DENGAN SUPERVISOR 2

NIM/Nama Mahasiswa : 80000057/ I Wayan Ari Laksana

Mengajar di Kelas : VI/1
Sekolah : SD Negeri 1 Tunas Harapan

Hari/ Paraf
No Kegiatan* Hasil/Komentar Tindak Lanjut
tanggal Mhs Sup.2
1.1. Senin, 13 - Melakukan refleksi - Hasil refleksi awal - Lakukan refleksi
April 2020 pembelajaran kurang terfokus. terhadap pembelajaran
- Mengkonsultasikan - Format RPP perbaikan sendiri .
cara menyusun RPP belum sesuai dengan - Baca panduan dalam
perbaikan dan pedoman. melakukan identifikasi,
instrument lembar - Instrument lembar analisis, alternatif, dan
pengamatan pengamatan, belum rumusan masalah.
. sesuai - Sesuaikan format RPP
perbaikan
2. 3 Kamis, 16 - Membahas hasil - Hasil refleksi awal - Perbaiki cara
April 2020 refleksi awal belum memadai. melakukan refleksi
- Mndiskusikan RPP - RPP Perbaikan, dan awal.
Perbaikan, dan instrument lembar - Perbaiki RPP dan
instrument lembar pengamatan langsung instrument lembar
pengamatan direvisi pengamatan
3. 4 Rabu, 22 April - Melaksanakan praktek - Sintak pembelajaran - Sesuaikan langkah-
2020 perbaikan belum sesuai dengan langkah pembelajaran
pembelajaran Siklus I model yang dipilih dengan model
- Evaluasi terhadap pembelajaran yang
 proses belum dilakukan dipilih.
- - Lakukan evaluasi
terhadap proses
pembelajaran
4. Sabtu, 25 - Mendiskusikan hasil - Masih terdapat banyak - Perbaiki kelemahan-
April 2020 perbaikan kelemahan dalam kelemahan dari
pembelajaran Siklus I pelaksanaan perbaikan pembelajaran Siklus I.
- Mengkonsultasikan pembelajaran Siklus I - Lakukan pengolahan
cara mengolah data - Pengolahan data hasil data hasil penelitian
hasil perbaikan belajar belum perbaikan
pembelajaran Siklus I menggunakan bantuan pembelajaran sesuai
computer. panduan.
5. 8 Senin, 27 - Melakukan refleksi - Pelaksanaan perbaikan - Lakukan refleksi
April 2020 terhadap pelaksanaan pembelajaran Siklus I terhadap pelaksanaan
perbaikan perlu direfleksi. perbaikan
pembelajaran Siklus I - Kelemahan dan pembelajaran Siklus I
- Mengidentifikasi kelebihan - Temukan kelemahan
kelemahan dan pembelajaran Siklus I dan kelebihan
kelebihan dijadikan acuan dalam pembelajaran Siklus I
pembelajaran Siklus I menyusun RPP
Perbaikan berikutnya
6. Rabu, 29 April - Melaksanakan praktek  Kemampuan  Tingkatlkan lagi
2020 perbaikan mendemontrasikan kemampuan
pembelajaran Siklus II kemampuan khusus mendemontrasikan
di kelas sendiri,
dalam perbaikan kemampuan khusus
diamati oleh supervisor
2 pembelajaran cukup dalam perbaikan
memadai. pembelajaran.
 
7. Sabtu, 02 Mei - Mendiskusikan hasil - Sudah tidak tampak - Perbaiki kelemahan
2020
 perbaikan kelemahan dalam yang masih ada dalam
pembelajaran Siklus II pelaksanaan perbaikan pelaksanaan perbaikan
- Mengkonsultasikan pembelajaran Siklus II pembelajaran Siklus II
cara mengolah data - Pengolahan data hasil - Lakukan pengolahan
hasil perbaikan belajar perlu dilakukan data hasil belajar
pembelajaran Siklus II dengan cermat. dengan lebih cermat
dan gunakan komputer.
8. Selasa, 05 Mei - Melakukan refleksi - Hasil refleksi terhadap - Deskripsikan hasil
2020 terhadap pelaksanaan pelaksanaan perbaikan refleksi terhadap
perbaikan pembelajaran Siklus II pelaksanaan perbaikan
pembelajaran Siklus II perlu dideskripsikan pembelajaran Siklus II
- Mengidentifikasi - Sudah terdapat - Pertahankan kelebihan
kelemahan dan beberapa kelebihan dalam pembelajaran
kelebihan dalam pembelajaran Siklus II
pembelajaran Siklus II Siklus II
9. Senin, 18 Mei - Mengesahkan laporan - Laporan PKP dan Karil - Kerjakan pengesahan
2020 PKP dan Karil layak untuk disahkan laporan PKP dan karir
pada Supervisor 1

Mengetahui Tunas Harapan, 18 Mei 2020

Supervisor 1 Supervisor 2

_________________ _________________
NIP NIP