BUKU JAWABAN TUGAS MATA KULIAH

TUGAS TUTORIAL 2

FAKULTAS : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

KODE / NAMA MK : MKDU4206/Metode Pengembangan Seni

NAMA MAHASISWA : SAMSIAH

NOMOR INDUK MAHASISWA : 858426546

SEMESTER : 2020/21.2 ( 2021.1 )

UNIVERSITAS TERBUKA
KALIMANTAN TIMUR

TAHUN 2021
 NASKAH TUGAS MATA KULIAH
UNIVERSITAS TERBUKA
SEMESTER : 2020/21.2 (2021.1)

Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Kode/Nama MK : PAUD4206/Metode Pengembangan Seni
Tutor : Tri Indrahastuti, S.Sn.,M.Sn
Tugas Tutorial 2

NO SOAL
1 Soal :
Apa yang dimaksud proses mengamati, merasakan, berfikir dalam seni musik, seni tari dan
seni rupa ? Jelaskan dan berikan contohnya.
Jawab :
Yang dimaksud proses mengamati seni musik, seni tari dan seni rupa adalah suatu proses
berkreasi yang dilakukan melalui langkah mengamati, mendengarkan, merasakan, memikirkan
selanjutnya dapat berbuat yang menghasilkan suatu karya, Contohnya bernyanyi dan bermain
musik, menari dan gerak, termasuk membuat karya seni rupa

2 Soal :
Jelaskan hubungan gerak, ruang dan waktu dalam unsur utama tari ?
Jawab :
Hubungan gerak, ruang dan waktu dalam unsur utama tari adalah sangat berkaitan yang di
ibaratkan sebagai sebuah bangunan yang terdiri atas susunan bahan bangunan yang saling
mendukung sehingga terbentuk struktur tari yang diolah sedemikian rupa akan menjadi
sebuah tari yang menarik dan penuh makna.

3 Soal :
Jelaska bagan klasifikasi tari Indonesia menurut Soedarsono ?
Jawab :
Penjelasan bagan klasifikasi Tari di Indonesia menurut Soedarsono sebagai berikut,
Soedarsono mengklasifikasikan jenis tari berdasarkan pola garapan, fungsi, bentuk koreografi,
dan tema. Berdasarkan pola garapannya, ada dua jenistari, yakni tari tradisional dan tari kreasi
baru. Yang termasuk klasifikasi tari tradisional adalah tari primitive, tari rakyat, dan tari klasi.
Sementara itu, dalam perkembangan tari kreasi baru, muncul berbagai jenis yang kita kenal
dengan tari moderen, kontemporer, ataupun tri posmoderen. Fungsi tari tradisional ataupun
tari kreasi baru berbeda-beda. Ada untuk tujuan upacara, hiburan, atau untuk tontonan.
Berdasarkan bentuk koreografinya, jenis tari di Indonesia dapat diklasifikasikan dalam tari
tunggal, tari berpasangan, dan tari kelompok, sedangkan berdasarkan temanya diklasifikasikan
menjadi dua, yaitu tari dramatis dan tari nondramatis.

4 Soal :
Jelaskan minimal 5 cara membentuk tari menurut Doris Humprey ?
Jawab :
Membentuk tari artinya menyatukan seluruh unsure tari sehingga tidak lagi menjadi bagian-
bagian terpisah untuk mewujudkan tema tari. Unsur-unsur yang dibentuk dalam tari adalah
unsur utama dan unsur pendukung.
Ada 11 cara membentuk tari menurut Doris Humprey, urutan membentuk tari dimulai dari
membuat tema, membuat desain simetris dan asimetris, membuat gerak daris satu orang atau
kelompok, membuat frasa, membuat desain ruang, membuat desain kelompok kecil, membuat
dinamika, membuat ritme, mewujudkan motivasi dan gesture, merangkai gerak dari awal
sampai akhir, serta menyiapkan busana, rias, music, tata cahaya dan tata panggung.
5 Soal :
Buatlah rancangan pementasan seni tari ?
Jawab :
Rancangan pementasan seni tari sebagai berikut :
1. Persiapan pementasan tari yaitu dengan melakukan latihan bersama atau melakukan
galadi bersi tujuannya adalah
a. Bagi si anak/si penari mendapatkan gambaran lokasi tempat pentas, posisi saat
menari serta urutan-urutan saat pelaksanaan menari atau pementasan
b. Bagi guru dan panitia pementasan dapat mengontrol lamanya waktu pementasan,
penyusunan dinamika acara agar mearik dan tidak membosankan, serta untuk
mengetahui hambatan dan kesulitan-kesulitannya agar cepat diatasai sehingga
pementasan dapat berjalan lancer tanpa hambatan
2. Pembentukan kepanitiaan tujuannya untuk kelancaran pementasan, keteraturan acara
dan ketertiban acara pementasan saat berlangsung. Contoh harus ada ketua pantia
pelaksana, sekretaris dan bendahara serta beberapa orang seksi bidang artistik dan
beberapa orang seksi bidang nonartistik.
3. Pelaksanaan pementasan seni tari, pementasan seni tari akan berhasil apabila
dilaksanakan dengan kepanitiaan dan setiap personil bekerja bersama sesuai
dengan tugas masing-masing