EVALUASI

PEMBELAJARAN
DI SD
 MODUL 1

KB. 1 KB. 2
Konsep Dasar Jenis dan Fungsi
Penilaian dalam Penilaian dalam
Pembelajaran Pembelajaran
Kegiatan
Belajar 1
Konsep Dasar Penilaian dalam
Pembelajaran

 A. Pengertian Penilaian
Penilain dalam konteks hasil belajar diartikan sebagai kegiatan menafsirkan data
hasil pengukuran, tentang kecakapan yang dimiliki oleh siswa setelah mengikuti
beberapa pelajaran
Penilaian dalam arti asesmen merupakan suatu kegiatan untuk memperoleh
informasi pencapaian hasil belajar dan kemajuan hasil belajar siswa serta
mengefektifkan penggunaan informasi tersebut untuk mencapai tujuan
pendidikan
penilaian dalam arti evaluasi merupakan suatu kegiatan yang dirancang untuk
mengukur keefektifan suatu sistem pendidikan secara keseluruhan

B. Kedudukan Tes, Pengukuran,

Asesmen dan Evaluasi
D. Pergeseran Paradigma Penilaian Hasil Belajar

Dulu Sekarang
Penilaian

Penilaian
berorientasi pada berorientasi pada
hasil akhir proses
 Kegiatan Belajar 2

Jenis dan Fungsi Penilaian dalam

Pembelajaran

A. Tes Seleksi
tes seleksi dimaksudkan untuk
menyeleksi atau memilih calon
yang dapat diterima untuk
mengikuti suatu progam
B. TES PENEMPATAN
Tes penempatan dimaksudkan
untuk menempatkan siswa
sesuai dengan kemampuannya
C. Pre Test - Post Test

Pre-test merupakan tes yang dilakukan untuk mengukur kemampuan

awal siswa sebelum mengikuti kegiatan pembelajaran.

Post-test merupakan tes yang dilakukan setelah siswa mengikuti

pembelajaran
D. Tes Diagnostik

Tes diagnostik bertujuan

untuk menemukan
kesulitan belajar yang
dialami siswa
 E. Tes Formatif

hasil tes formatif akan

dimanfaatkan untuk memonitor apakah proses
pembelajaran yang baru saja
dilaksanakan telah dapat mencapai tujuan pembelajaran
yang telah ditetapkan
dalam rencana pembelajaran atau belum
E. TES SUMATIF
Manfaat Tes Sumatif
1. Bagi Siswa

bertujuan untuk menilai keberhasilan siswa setelah mengikuti

seluruh rangkaian proses pembelajaran

2. Bagi Guru

Guru dapat mengetahui sejauh mana bahan yang diajarkan sudah

diterima oleh siswa, serta mengetahui bagian-bagian mana dari bahan
pelajaran yang belum menjadi milik siswa

3. Bagi Orang Tua

Dari hasil tes oranga tua bisa mengetahui prestasi anak di sekolah

4. Bagi Kepala Sekolah

mengetahui sejauh mana ketercapaian tujuan

pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Garis Besar Program Pengajaran
Terima Kasih
Semoga Bermanfaat