Laporan Hasil Review Presentasi

Mata Kuliah Bahasa Indonesia

Kelompok 1-4 Kelas TS.20.C Prodi Teknik Sipil

Laporan Ini Dibuat Untuk Memenuhi Tugas

Ujian Tengah Semester

Mata Kuliah : Bahasa Indonesia

Dosen Pembimbing : Isria Miharti Maherni Putri, S.ST., M.T,
Nama : Abdul Jabbar
NIM : 362010051
Kelas : TS.20.C
Prodi : Teknik Sipil

Universitas Pelita Bangsa

2020
 KATA PENGANTAR
Segala puji bagi Tuhan yang Maha Kuasa Atas Nikmat dan Rahmat
rasa syukur saya mampu menyelesaikan Laporan hasil review presentasi
Bahasa Indonesia.
Laporan ini dibuat untuk memenuhi tugas Ujian Tengah Semester 1
tahun ajaran 2020-2021 Program Studi Teknik Sipil Universitas Pelita
Bangsa, tidak lupa saya mengucapkan terimakasih sebesar-besarnya
kepada Dosen Pembimbing Akademik yaitu Ibu Isria Miharti Maherni Putri
S.ST, M.T yang telah memberikan kesempatan untuk bisa mengikuti proses
ujian ini.
Laporan ini dibuat dari hasil pembelajaran Bahasa Indonesia yang
materinya sudah diberikan dan dipresentasi kepada kami mahasiswa yang
selanjutnya dipelajari untuk lebih mengerti dan memahami pembelajaran
Bahasa Indonesia untuk dipergunakan dalam keseharian
Akhir kata semoga laporan ini bermanfaat dan dapat dimanfaatkan
dapat menambah wawasan tentang matakuliah Bahasa Indonesia. Mohon
maaf apabila ada keliluaran kata dan Bahasa selama menyampaikain
laporan ini.
Wassalamu’alaikum warohmatullohi wabarakaatuh.

Kabupaten Bekasi, 19 November 2020

Abdul Jabbbar

i
 DAFTAR ISI
LAPORAN HASIL PRESENTASI BAHASA INDONESIA
KATA PENGANTAR .................................................................................. i
DAFTAR ISI ............................................................................................... ii
BAB I PENDA HULUAN ........................................................................... 1
1.1 LATAR BELAKANG .................................................................... 1
1.2 RUMUSAN MASALAH................................................................. 1
1.3 TUJUAN. ...................................................................................... 1
BAB II ........................................................................................................ 4
PEMBAHASAN ......................................................................................... 4
1. DASAR-DASAR PENULISAN KARYA ILMIAH. ............................. 4
2. TOPIK, TEMA , JUDUL, KERANGKA KARANGAN, & RESENSI
BUKU DALAM PENULISAN KARYA TULIS ILMIAH. .......................... 8
3. LAPORAN PENELITIAN, PENULISAN CATATAN , KUTIPAN,
DAFTAR PUSTAKA. ............................................................................ 11
4. PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PENULISAN
KARYA TULIS ILMIAH. ....................................................................... 13
BAB III ..................................................................................................... 16
PENUTUP ................................................................................................ 16
1. SIMPULAN. ................................................................................... 16
2. SARAN. ......................................................................................... 16
BAB IV ...................................................................................................... iii
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................. iii

ii
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 LATAR BELAKANG.
Bahasa Indonesia menjadi cara berkomunikasi masyarakat Indonesia
yang baik secara lisan maupun tulisan dalam hal ini Bahasa Indonesia
menjadi Bahasa pemersatu bangsa dengan berbagai banyak Bahasa
daerah yang ada di Indonesia.
Bahasa Indonesia memiliki acuan atau aturan yang seharusnya kita
ikuti dan pratikan dalam bertata Bahasa Indonesia. Dalam selama
pemebelajaran Bahasa Indonesia apa saja materi yang diberikan oleh
kelompok 1-4 kita dapat mengetahui mana saja yang sebenarnya yang kita
pratikan selama ini ada beberapa hal yang harus kita ikuti.

1.2 RUMUSAN MASALAH.

Setelah di tinjau dari latar belakang , ada beberapa rumusan masalah
yang bisa kita bedah dalam isi ulasan ringkas mengenai materi tersebut di
antaranya sebagai, berikut :
a). Apa saja isi Judul dari setiap Materi kelompok 1 – 4.
b). Apa tujuan dari setiap Materi yang telah di sampaikan.
c). Bagaimana metode yang digunakan dalam penulisan karya ilmiah.
d). Apa saja Kekurangan dan kelebihan dari isi materi.
e). Apa kesimpulan yang di dapat dalam isi setiap materinya.

1.3 TUJUAN.
Hasil dari pembuatan laporan ini semoga kita mahasiswa dapat
mengetahui mana saja yang selama ini kita praktikan salah atau benar
dalam berbahasa Bahasa Indonesia lisan maupun tulisan.

1
 BAB II
PEMBAHASAN
DASAR-DASAR PENULISAN KARYA ILMIAH.
a) Pengertian.
Karya Ilmiah adalah suatu karya yang memuat dan mengkaji suatu
masalah tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuan.
Kaidah-kaidah keilmuan adalah bahwa karya ilmiah menggunakan
metode ilmiah di dalam membahas permasalahan, menyajikan
kajiannya menggunakan bahasa baku dan tata tulis ilmiah, serta
menggunakan prinsip-prinsip keilmuan.

b) Pengertian Karya Ilmiah Menurut Beberapa Ahli

1. Munawar Syamsudin menjelaskan bahwa penulisan ilmiah
merupakan sebuah naskah yang membahas suatu masalah
tertentu, atas dasar konsepsi ilmiah tertentu, dengan memilih
metode tertentu dari presentasi secara keseluruhan, pada
keteraturan dan kekonsistenan.
2. Awidyamartaya (1997) mengemukakan karya ilmiah adalah
suatu karya yang memuat dan mengkaji suatu masalah tertentu
dengan menggunakan kaidah-kaidah keilmuan.
3. Brotowidjoyo menjelaskan bahwa karya ilmiah merupakan
karangan ilmu pengetahuan yang menampilkan fakta dan dibuat
dengan menggunakan metodologi penulisan yang baik dan
benar.

b.1) Syarat Syarat Karya Ilmiah.

 Isi kajiannya berada pada lingkup pengetahuan ilmia.
 Langkah pengerjaannya menggunakan metode (cara berpikir)
ilmiah.
 Sosok tampilannya memenuhi persyaratan sebagai suatu tulisan
keilmuan.

4
c) Jenis-jenis Karya Ilmiah.
Jenis-Jenis Karya Ilmiah menjelaskan ragam bahasa ilmiah adalah
sarana verba yang digunakan untuk mengomunikasikan proses
kegiatan dan hasil penalaran ilmiah, dalam penulisan:
 Penulisan laporan yang berbentuk surat, artikel, maupun
berbentuk naskah; laporan hasil penelitian, makalah.
 Skripsi, tesis dan disertasi.
 Laporan pekerjaan yang berbentuk surat, artikel, maupun
naskah.
 Laporan pertanggung jawaban, laporan kegiatan, laporan
keuangan, atau laporan pemegang saham.

c.1) Ciri ragam bahasa ilmiah sebagai berikut;

 Stuktur kalimat dan maknanya jelas.
 Singkat, berisi analisis dan pembuktian, menyajikan konsep
secara lengkap.
 Cermat dalam memilih istilah/kata, ejaan, bentuk kata, kalimat,
paragraf, dan penalaran.
 Mereproduksi konsep atau temuan yang sudah ada dan
mengembangkan dengan temuan baru atau konsep yang belum
pernah ada.
 Objektif dapat diukur kebenarannya secara terbuka oleh umum,
menghindarkan bentuk persona, dan ungkapan subjektif.
 Menggunakan unsur baku: kosa kata/Istilah, bentuk kata,
kalimat, dan penalaran ilmiah.
 Konsisten dalam menggunakan penalaran, istilah, sudut
pandang, pengendalian variabel tiopik, permasalahan, tujuan,
penggunaan landasan teori, pembahasan, sampai dengan
kesimpulan dan saran.

5
d) Bentuk - bentuk Karya Ilmiah.
1. Makalah.
Makalah adalah karya tulis yang memuat pemikiran tentang
suatumasalah topik tertentu yang ditulis secara sistematis dan
disertai analisis yang logis dan objektif.
Makalah terbagi menjadi 6 Jenis :
 Makalah Ilmiah.
 Makalah Kerja.
 Makalah Kajian.
 Makalah Posisi.
 Makalah Analisis.
 Makalah Tanggapan.
2. Laporan.
Laporan adalah bentuk karangan yang menyajikan fakta tentang
suatu peristiwa ataupun kegiatan.
Laporan terbagi menjadi 2 Jenis :
 Laporan Ilmiah.
 Laporan Teknis.
3. Skripsi.
Skripsi adalah istilah yang digunakan di Indonesia untuk
mengilustrasikan suatu karya tulis ilmiah berupa paparan tulisan
hasil penelitian sarjana S1 yang membahas suatu
permasalahan/fenomena dalam bidang ilmu tertentu dengan
menggunakan kaidah-kaidah yang berlaku.
4. Tesis.
Tesis adalah pernyataan atau teori yang didukung oleh argumen
yang dikemukakan dalam karya tulis ilmiah; untuk mendapatkan
gelar kesarjanaan pada perguruan tinggi.
5. Disertasi
Disertasi adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seoran mahasiswa
dalam menyelesaikan Program S3 Ilmu Pendidikan.

6
 6. Resensi.
Resensi adalah suatu penilaian terhadap sebuah karya, karya
yang dimaksud di sini bisa berupa buku dan karya seni film atau
drama.
Jenis Resensi terbagi menjadi 3, yaitu :
 Resensi Informatif, di sini resensi disampaikan secara
singkat dan umum dari keseluruhan isi buku.
 Resensi Deskriptif, yaitu resensi yang membahas secara
detail pada setiap bagian atau babnya.
 Resensi Kritis, yaitu resensi yang mengulas detail buku
menggunakan metodologi ilmu pengetahuan tertentu. Isi
resensi biasanya objektif dan kritis dalam menilai isi buku.
7. Esai.
Esai adalah karangan prosa yang membahas suatu masalah
secara sepintas dari sudut pandang penulisnya, pengarang esai
disebut esai.
8. Artikel Ilmiah.
Artikel ilmiah adalah karya tulis yang dirancang untuk dimuat
dalam jurnal atau buku kumpulan artikel yang ditulis dengan tata
cara ilmiah dan mengikuti pedoman yang telap disepakati atau
ditetapkan.

e). Kesimpulan Kelompok 1.

Dalam dasar dasar karya ilmiah kita dapat mengetahui Pengertian
dari karya ilmiah tersebut, jenis karya ilmiah dan ragam bahasa, serta
bentuk bentuk karya ilmiah.

7
 Topik, Tema , Judul, Kerangka Karangan, & Resensi Buku Dalam
Penulisan Karya Tulis Ilmiah.

a. Topik.
Topik dapat diartikan pokok pembicaraan atau sesuatu yang menjadi
landasan penulisan pada sebuah karya.
Fungsi Topik yaitu ;
 Menentukan landasan yang dapat dipergunakan oleh
seorang penulis untuk menyampaikan maksudnya.
Tujuan Menentukan topik :
 Menentukan arah tulisan atau tujuan dari pembuatan
cerita tersebut.
Syarat Menentukan topik :
 Topik harus menarik perhatian penulis
 Diketahui oleh penulis
 Bermanfaat
 Jangan terlalu luas
 Topik yang dipilih harus berada di sekitar kita
b. Tema.
Tema dapat dikatakan sebagai suatu gagasan pokok atau ide dalam
membuat suatu tulisan.
Fungsi Tema yaitu ;
 Mempermudah seseorang dalam membuat sebuah karya
atau tulisan sehingga karya tersebut tidak lari dari
kerangka tulisan.
Tujuan Menentukan Tema :
 Untuk pedoman menulis agar teratur dan jelas, sehingga
isi karangan tidak menyimpang dari tujuan yang telah
ditetapkan
Syarat Menentukan Tema :
 Menarik perhatian luas
 Tema menarik perhatian penulis

8
  Tema dikenal/diketahui dengan baik
 Bahan tema mudah didapat (diekitar kita).
 Tema dibatasi ruang lingkupnya
c. Judul.
Judul dapat diartikan nama yang dipakai untuk buku, bab dalam buku,
kepala berita dll. Judul menjadi identitas atau cerminan dari sebuah
karya.
Fungsi Judul yaitu ;
 Merupakan identitas/cermin dari jiwa seluruh karya tulis
 Merupakan gambaran global tentang arah, maksud,
tujuan, dan ruang lingkupnya.
 Relevan dengan isi seluruh naskah, masalah
maksud,dan tujunnya.
Tujuan Menentukan Judul :
 Untuk memberi tahu pembaca apa isi dalam karya
tersebut.
Syarat Menentukan Judul :
 Judul harus saling berkaitan dengan tema
 Judul harus menimbulkan keingintahuan pembaca.
 Kata yang dipilih harus singkat dan jelas
 Sesuai dengan isi
 Menggambarkan inti pembahasan.
d. Kerangka Karangan.
Kerangka karangan adalah rencana yang dibuat untuk mengatur
pembagian dan penyusunan gagasan.
Fungsi Kerangka Karangan yaitu ;
 Mengatur hubungan antara gagasan yang ada.
Tujuan Menentukan kerangka karangan :
 Untuk menjamin penulisan bersifat konseptual.
 Untuk menyusun karangan secara teratur.
 Menghindari penulisan topik ganda.
Langkah – langkah menyusun kerangka karangan :

9
  Menentukan tema dan judul.
 Mengumpulkan bahan bahan materi yang akan
dijadikansebuah karangan.
 Menyeleksi bahan materi yang akan dibuat menjadi
sebuah karangan.
e. Resensi.
Resensi adalah pandangan seseorang (peresensi) terhadap buku atau
karya
Fungsi Resensi yaitu ;
 Sebagai sarana promosi.
 Pengembangan kreatifitas.
 Sebagai bahan pertimbangan
Tujuan Resensi :
 Membantu pembaca mengetahui gambaran dan
penilaian umum karya secara ringkas
 Mengetahui kelebihan dan kelemahan karya
 Mengenal alasan sebuah karya tersebut di buat.
 Memberi masukan pada pembuat karya berupa kritik dan
juga saran.
 Menguji kualitas karya dan membandingkannya dengan
karya yang lainnya.
 Memberikan pemahaman dan informasi secara
komprehensif pada pembaca tentang karya yang di
resensi.
Syarat penyusunan sebuah Resensi :
 Ada data buku, meliputi nama pengarang, penerbit, tahun
terbit, dan tebal buku
 Pendahuluannya berisi perbandingan dengan karya
sebelumnya, biografi pengarang, atau hal yang
berhubungan dengan tema.
 Memiliki alasan terhadap buku yang akan diresensi.
 Harus bermanfaat.

10
f. Kesimpulan Kelompok 2.
Dari Materi kelompok 2 dapat disimpulkan untuk membuat karya
ilmiah harus menentukan beberapa hal terlebih dahulu yaitu ;
1. Topik.
2. Tema.
3. Judul.
4. Kerangka Karangan.
5. Resensi

LAPORAN PENELITIAN, PENULISAN CATATAN , KUTIPAN,

DAFTAR PUSTAKA.
a. Laporan Penelitian.
Laporan penelitian adalah tahap akhir proses penelitian dimana
peneliti menuliskan dan menyampaikan hasil risetnya dalam bentuk
karya ilmiah.
Bentuk Laporan Penelitian :
 Laporan riset yang ditulis untuk lembaga atau instansi
tertentu.
 Laporan riset yang ditulis untuk menuhi tugas sekolah atau
kuliah seperti paper, skripsi, tesis, disertasi.
 Laporan riset yang ditulis untuk jurnal akademi.
 Laporan riset yang ditulis untuk media populer seperti Koran
dan majalah.
Contoh Format Laporan Penelitian :
 laporan harus harus ditulis dengan bahasa yang mudah
dipahami oleh publik yang membacanya..
 laporan harus mencantumkan proses dan metode riset
secara jelas
sehingga pembaca dapat menguji hasil penelitian tersebut
dikemudian hari jika menghendaki.

11
b. Penulisan Catatan / Catatan Kaki
Catatan kaki adalah catatan pada bagian bawah halaman teks yang
menyatakan sumber suatu kutipan, pendapat atau keterangan
penyusunan mengenai suatu hal yang diuraikan dalam teks.
Fungsi catatan Kaki :
 Memberikan keterangan dan komentar
 Menjelaskan mengenai sumber kutipan atau pedoman
penyusunan daftar bacaan.
 Sebagai pemenuhan kode etik yang berlaku
 Sebagai penghargaan terhadap karya orang lain

Jenis catatan Kaki :

 footnote dan Bodynoteditempatkan pada bagian bawah
halaman
 bodynote ditempatkan sejalur dengan tulisan atau bacaan
pada teks
yang ditulis didalamkurung.

c. Kutipan.
Kutipan adalah gagasan, ide, pendapat yang diambil dari berbagai
sumber. Proses pengambilan gagasan itu disebut
mengutip.Gagasan itu diambil dari kamus, ensiklopedia, artikel,
laporan, buku,majalah, internet, dan lain sebagainya.
Fungsi Kutipan :
 Landasan Teori.
 Penguat pendapat orang lain
 Penjelasan suatu uraian
 Bahan bukti untuk menunjang suatu pendapat.

12
d. Daftar Pustaka.
Daftar pustaka adalah semua sumber-sumber kepustakaan, baik
berupa ensiklopedia, buku, majalah, atau surat kabar yang perlu
disusun dalam daftar khusus diletakkan pada akhir karangan.
Fungsi Daftar Pustaka :
 Memberikan informasi bahwa pernyataan yang dibuat bukan
hasil pemikiran sendiri tapi juga ditambahkan dengan
pemikiran orang lain.
 Apabila pembaca menginginkan mendalami lebih jauh
pernyataan yang dikutip, dapat membaca sendiri referensi
yang menjadi sumberkutipan.
 Memberikan apresiasi atau penghargaan terhadap penulis
buku yang telah membantu kita dalam penulisan karya tulis
yang kita selesaikan.
 Menjaga profesionalitas penulis terhadap karya tulis yang
telah dia buat.
Jenis - Jenis Daftar Pustaka :
 Kelompok Textbook
 Kelompok Jurnal.
 Kelompok tesis / disertasi
 Kelompok makalah / informasi dari internet

e. Kesimpulan Dari Kelompok 3.

Dari ulasan materi kelompok 3 dapat kita ambil esensi nya bahwa
laporan penelitian, penulisan catatan , kutipan , hingga daftar
pustaka adalah hal penting dalam pembuatan suatu karya tulis ilmiah
karena saling berkaitan satu sama lain.
1. PENGGUNAAN BAHASA INDONESIA DALAM PENULISAN
KARYA TULIS ILMIAH.
Bahasa indonesia sebagai bahasa nasional tentu saja digunakan
dalam berbagai betuk jenis penulisan, mulai dari penulisan ilmiah

13
 dan non-ilmiah, yang pada kenyataannya tidak terlepas dari
kesalahpahaman dalam penggunaan kalimatnya.Semestinya
sebuah karya ilmiah hendaknya menggunakan bahasa yang jelas,
tepat ,formal dan lugas.
Ciri-Ciri Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Karya Ilmiah adalah
mempunyai prinsip prinsip keilmuan.
Sifat sifat dalam prinsip prinsip keilmuan :
 Objektif = Tertuju Pada Objek yang di teliti
 Logis = Masuk akal
 Empiris = Mendapatkan data yang akurat
 Sitematik = sesuai dengan susunan aturan
 Jelas = Mudah difahami.
 Lugas = langsung tertuju pada pokok pembahasan.
 Konsisten = keselarasan / tetap dalam koridor
Ciri Khas Utama penggunaan Bahasa Indonesia dalam penulisan
karya ilmiah :
1) Pilihan kata yang tepat.
2) Kalimat yang efektif.
3) Paragrap yang baik.
4) Ketepatan diksi dan ejaan.
a) Pilihan kata yang tepat.
1) Menggunakan kata kata dan istilah yang baku

Baku Tidak Baku

Sistim Sistem

Analisa Analisis

Hipotesa Hipotesis

14
 2) Penggunaan kata dan istilah yang lazim, hemat dan cermat.

Tidak hemat Hemat

mengadakan meneliti
penelitian

mempunyai berpendirian
pendirian

dalam rangka untuk untuk mencapai

mencapai tujuan ini tujuan ini

b) Kalimat efeketif.
Ciri kalimat efektif :
 keutuhan, kesatuan, kelogisan, atau kesepadanan makna dan
struktur,
 kesejajaran bentuk kata, dan (atau) struktur kalimat secara
gramatikal,
 kefokusan pikiran sehingga mudah dipahami,
 kehematan pengunaan unsur kalimat,
 kecermatan dan kesantunan, dan
 kevariasian kata, dan struktur sehingga menghasilkan
kesegaran bahasa.

c) Ketepatan diksi dan ejaan.

Ketepatan diksi adalah ketepatan memilih kata yang tepat, seperti
yang sudah dibahas sebelumnya.
d) Paragraf yang baik.
Syarat paragrapf yang baik meliputi :
 Kesatuan
 Kepaduan.
 Kelengkapan
e) Kesimpulan dari kelompok 4.
Dalam Penggunaan bahasa Indonesia kita harus memperhatikan
beberapa hal agar karya ilmiah yang di buat bisa di fahami banyak
orang.

15
hal- hal itu adalah :
 Prinsip – prinsip Keilmuan.
 Pilihan Kata yang tepat.
 Kalimat efektif.
 Ketapatan diksi dan ejaan.
 Paragraph yang baik.

BAB III
PENUTUP
SIMPULAN.
Dari Ulasan materi yang telah di ringkas dapat disimpulkan
bahwasanya penulisan dan penggunaan bahasa dalam karya tulis
ilmiah itu sangat penting karena satu dengan yang lainya saling
berkaitan tujuanya sebagai perantara antara sang kreator dengan
penyimaknya.
1. SARAN.
Setiap hasil presentasi tentu ada kekurangan dan kelebihan ,
jikalau dari salah satu kelompok bisa menyampaikan dengan lebih
friendly pastinya hasil dari presentasi tersebut lebih berkesan

16
 BAB IV
DAFTAR PUSTAKA
 Materi Presentasi Kelompok 1 Mengenai Dasar Dasar Karya
Ilmiah.
 Materi Presentasi Kelompok 2 Mengenai Topik, Tema, Judul,
Kerangka Karangan, Dan Resensi Buku Dalam Penulisan Karya
Tulis Ilmiah.
 Materi Presentasi Kelompok 3 Mengenai Laporan Penelitian,
Penulisan Catatan, Kutipan Dan Daftar Pustaka.
 Materi Presentasi Kelompok 4 Penggunaan Bahasa Indonesia
Dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah.

iii