PENULISAN KARYA ILMIAH

Dosen : Dr.Retno danu

NAMA : ROBI RIZQI MUBAROK (201500190)
QOMARUL BATHA (201500188 )
ADINDA BINTANG A.I (201500196)

MANAJEMEN
UNIVERSITAS PGRI ADIBUANA SURABAYA
2020
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur dipanjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa yang telah melimpahkan
rahmat dan hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan makalah yang berjududl
“Penulisan Karya Ilmiah“. Shalawat serta salam semoga senantiasa tercurah kepada Nabi
Muhammad SAW. Puji syukur kehadirat Allah SWT yamg selalu melimpahkan rahmat dan
karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan karya tulis ini dengan lancar.

Surabaya,05-10-2020

Kelompok KTI
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR...........................................................................................................2
DAFTAR ISI..........................................................................................................................3
BAB I PENDAHULUAN......................................................................................................4
1.1 Latar Belakang ....................................................................................................4
1.2 Rumusan Masalah................................................................................................4
1.3 Tujuan .................................................................................................................5
BAB II PEMBAHASAN.......................................................................................................6
2.1 Pengrtian Karya Tulis Ilmiah..............................................................................6
2.2 Jenis-jenis Karya Tulis Ilmiah............................................................................7
2.3 Metode Penulisan Karya Tulis Ilmiah................................................................9
2.4 Syarat-syarat Karya Tulis Ilmiah.......................................................................11
2.5 Sikap Ilmiah dalam Penulisan Karya Tulis Ilmiah............................................12
2.6 Karakteristik Karya Tulis Iilmiah......................................................................13
BAB III PENUTUP.............................................................................................................15
3.1 Kesimpulan.......................................................................................................15
3.2 Saran.................................................................................................................15
DAFTAR PUSTAKA.........................................................................................................16
 BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Karya ilmiah merupakan karya tulis yang isinya berusaha memaparkan suatu
pembahasan secara ilmiah yang dilakukan oleh seorang penulis atau peneliti. Untuk
memberitahukan sesuatu hal secara logis dan sistematis kepada para pembaca. Karya ilmiah
biasanya ditulis untuk mencari jawaban mengenai sesuatu hal dan untuk membuktikan
kebenaran tentang sesuatu yang terdapat dalam objek tulisan. Maka sudah selayaknyalah, jika
tulisan ilmiah sering mengangkat tema seputar hal-hal yang baru (aktual) dan belum pernah
ditulis orang lain. Jikapun, tulisan tersebut sudah pernah ditulis dengan tema yang sama,
tujuannya adalah sebagai upaya pengembangan dari tema terdahulu.
Tradisi keilmuan menuntut para calon ilmuan (mahasiswa) bukan sekadar menjadi
penerima ilmu. Akan tetapi sekaligus sebagai pemberi (penyumbang) ilmu. Dengan
demikian, tugas kaum intelektual dan cendikiawan tidak hanya dapat membaca, tetapi juga
harus dapat menulis tentang tulisan-tulisan ilmiah. Apalagi bagi seorang mahasiswa sebagai
calon ilmuan wajib menguasai tata cara menyusun karya ilmiah. Ini tidak terbatas pada
teknik, tetapi juga praktik penulisannya. Kaum intelektual jangan hanya pintar bicara dan
“menyanyi” saja, tetapi juga harus gemar dan pintar menulis.
Berdasarkan hal tersebut, maka selanjutnya penulis akan membahas mengenai karya
ilmiah. Apa yang dimaksud karya ilmiah, apa saja ciri-cirinya, bagaimana teknik
penyusunannya, dan bagimana agar menulis karya ilmiah yang baik, sehingga terhindar dari
kesalahan-kesalahan penulisan. Selanjutnya akan di bahas pada bab selanjutnya.

1.2 Rumusan Masalah

1. Apa yang dimaksud dengan Karya Tulis Ilmiah dan apa saja jenis-jenis Karya Tulis
Ilmiah?
2. Bagaimana metode penulisa karya tulis ilmiah?
3. Apa saja Karakteristik penulisan karya tulis ilmiah?
1.3 Tujuan
1. Untuk mengetahui penulisan karya tulis ilmiah
2. Untuk mengetahui metode penulisan karya tulis ilmiah
3. Untuk mengetahui karakteristik penulisan karya tulis ilmiah
4. Untuk mengatahui Ciri-ciri karya tulis ilmiah
5. Untuk mengatahui jenis-jenis karya tulis ilmiah
6. Untuk mengatahui tehnik menyusun karya tulis ilmiah
7. Untuk mengatahui Sikap-sikap Ilmiah dalam penulisan karya tulis ilmiah
8. Untuk mengatahui kendala dalam proses penulisan karya tulis ilmiah

BAB II
PEMBAHASAN
2.1 Pengertian Karya Tulis Ilmiah
Karya Ilmiah sangat berkaitan erat dengan dunia pendidikan dan juga dunia
penelitian. Kebanyakan karya ilmiah yang diterbitkan mrupakan hasil dari berbagai macam
riset yang dilakukan oleh lembaga penelitian ataupun lembaga pendidikan. Mahasiswa saja
misalnya, setiap mahasiswa yang telah lulus, pasti pernah membuat ataupun mengarang karya
ilmiah berupa tugas akhir. Karya ilmiah berupa tugas akhir biasanya merupakan syarat utama
yang harus dipenuhi oleh mahasiswa yang ingin menyelesaikan studinya.

2.2 Jenis-jenis Karya Tulis Ilmiah

1. Laporan Penelitian
Laporan penelitian adalah laporan ilmiah lengkap dari suatu penelitian setelah
kegiatan penelitian berakhir, sebagai pertanggung jawaban ilmiah dan sebagai dokumen
tertulis lengkap dari kegiatan penelitian. Dalam laporan penlitian, peneliti memaparkan
berbagai langkah yang telah dilakukan selama penelitian dan apa saja hasil yang telah
ditemukan dari kegiatan penelitiannya. Dengan demikian, laporan penelitian merupakan
media bagi peneliti mengkomunikasikan pelaksanaan penelitian serta hasil-hasilnya kepada
orang lain.

2. Makalah
 Makalah adalah salah satu karya tulis ilmiah yang memuat kajian tentang suatu
masalah dilingkungan sekitar. Landasan pembahasannya adalah keberadaan data dilapangan
yang bersifat empiris-objektif. Kajian yang termuat dalam makalah menggunakan pola pikir
yang deduktif dan induktif. Pola pikir deduktif adalah cara berpikir yang ditangkap atau
diambil dari pernyataan yang bersifat umum lalu ditarik kesimpulan yang bersifat khusus.
Sedangkan pola pikir imduktif adalah cara mempelajari sesuatu yang bertolak dari hal-hal
atau peristiwa khusus untuk menentukan hukum yang umum.
Makalah juga bisa diartikan sebagai karya akademis produk dari cara membuat karya
tulis ilmiah yang diterbitkan pada suatu jurnal yang bersifat ilmiah. Salah satu karya ilmiah
ini juga biasanya digunakan sebagai persyaratan ujian pada suatu mata kuliah. Terlebih lagi,
dalam tugas tersebut biasanya mahasiswa dituntut untuk memuat saran pemecahan tentang
suatu secara ilmiah kedalam makalah mereka.
3. Artikel
Karya tulis yang disusun unttuk mengungkapkan pendapat seorang penulis atas suatu
fakta/data/pendapat orang lain berdasarkan rangkaian logika tersendiri. Tuilsan berisi opini
seseorang yang mengupas tuntas suatu masalah tertentu yang sifatnya aktual atau
kontroversial dengan tujuan untuk memberitahu (informatif), memengaruhi dan meyakinkan
(persuasif argumentatif), atau menghibur khalayak pembaca.
4. Skripsi
Skripsi adalah istilah yang digunakan di Indonesia untuk mengilustrasikan suatu katya
tulis ilmiah berupa paparan tulisan hasil penelitian sarjana S1 yang membhasa suatu
permasalahan / fenomena dalam bidang ilmu tertentu dengan menggunakan kaidah-kaidah
yang berlaku.
Kripsi bertujuan agar mahasiswa mampu menyususn dan menulis suatu karya ilmiah,
sesuai dengan bidang ilmunya. Mahasiswa yang mampu menulis skripsi dianggap mampu
memadukan pengetahuan dan keterampilannya dalam memahami, menganalisis,
menggambarkan dan menjelaskan masalah yang berhubungan dengan bidang keilmuan yang
diambilnya. Skripsi merupakan persyaratan untuk mendapatkan status sarjana disetiap
perguruan yang ada di Indonesia.
5. Tesis
Tesis adalah pernyataan atau teori yang didukung oleh argumen yang dikemukakan
dalam karya tulis ilmiah, untuk mendapatkan gelar kesarjanaan pada perguruan tinggi. Tesis
juga dapat berarti sebuah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa. Tesis merupakan
bukti kemampuan yang bersangkutan dalam penelitian dan pengembangan ilmu pada salah
satu bidang keilmuan dalam ilmu pendidikan sesuai ilmu yang telah dipelajari.
6. Disertasi
Disertasi adalah karya tulis ilmiah resmi akhir seorang mahasiswa dalam
menyelesaikan Program S3 ilmu pendidikan. Disertasi merupakan bukti kemampuan yang
bersangkutan dalam melakukan penelitian yang berhubungan dengan penmuan baru dalam
salah satu disiplin ilmu pendidikan.
2.3 Metode Penulisan Karya Tulis Ilmiah
Metode penulisan karya ilmiah adalah suatu cara untuk pelaksanaan secara sistematis
dan objektif yang mengikuti langkah-langkah menulis karya ilmiah sebagai berikut.
1. Melakukan observasi dan menetapkan masalah dan tujuan

Ini merupakan langkah langkah menulis karya ilmiah yang pertama, yaitu
melakukan pengamatan atas obyek yang diteliti. Menetapkan masalah dan tujuan
yang akan diteliti dan dijadikan karya ilmiah. Langkah ini meruoakan titik acuan
anda dalam proses penulisan atau penelitian.

2. Menyusun hipotesis

Langkah langkah menulis karya tulis ilmiah yang kedua adalah menyusun
dugaan dugaan yang menjadi penyebab dari obyek penelitian anda. Hipotesis ini
merupKn prediksi yang ditetapkan ketika anda mengamati obyek penelitian.

3. Menyusun rancangan penelitian

Selanjutnya anda menyusun rancangan penelitian sebagai langkah ketiga dari

langkah langkah menulis karya ilmiah. Ini merupakan kerangka kerja bagi
penelitian yang dilakukan.

4. Melaksanaka percobaan berdasarkan metode yang direncanakan

Ini langkah keempat dari langkah langkah menulis karya ilmiah yang
merupakan kegiatan nyata dari proses penelitian dalam bentuk percobaan terkait
penelitian yang dilakukan. Anda lakukan percobaan yang signifikan dengan objek
penelitian.

5. Melaksanakan pengamatan dan pengumpulan data

Setelah melakukan percobaan atas objek penelitian dengan metode yang

direncanakan, maka selanjutnya anda melakukan pengamatan terhadap objek
percobaan yang dilakukan tersebut. Apa yang terjadi pada objek penelitian. Ini
merupakan lagkah lagkah menulis karya ilmiah yang kelima.

6. Menganalisis dan menginter pretasikan data

Langkah langkah menulis karya ilmiah yang keenam yaitu menganalisa dan
menginterpretasikan segala kondisi yang terjadi pada saat pengamatan. Dilangkah
 inilah anda mencoba untuk meneliti dan memperkirakan apa yang terjadi dari
pengamatan dan pengumpulan data.

7. Merumuskan kesimpulan atau teori

Langkah ketujuh dari langkah langkah menulis karya ilmiah adalah

merumuskan kesimpulan atau teori mengenai segala hal yang terjadi selama
percobaan, pengamatan, penganalisaan, dan penginterpretasian data. Langkah ini
mencoba untuk menarik kesimpulan dari semua yang didapatkan dari proses
percobaan, pengamatan, penganalisaan, dan penginterpretasian terhadap objek
penelitian.

8. Melaporkan hasil penelitian

Langkah terakhir menulis karya ilmiah adalah melaporkan hasil penelitian.

Dan langkah inilah yang sesungguhnya merupakan proses penulisan karya ilmiah.
Dengan langkah ini, maka guru atau anak didik dapat menyusun sebuah tulisan
atau karya tulis ilmiah yang akan memberikan konstribusi pada peningkatan
kualitas personal.

2.4 Syarat-Syarat Karya Tulis Ilmiah

Sebuah karangan ilmiah perlu disusun dengan memperhatikan syarat-syarat berikut.
1. Menyajikan fakta objek secara sistematis.
2. Penulisan cermat, tepat dan benar, serta tulus, tidak memuat terkaan.
3. Sistematis, tiap langkah direncanakan secara sistematis, terkendali secara
konseptual dan procedural.
4. Tidak mengejar keuntungan pribadi, yaitu tidak berambisi agar pembaca tidak
berpihak kepadanya, motivasi penulis hanya untuk memberitahukan tentang
sesuatu dan tidak ambisius.
5. Tidak memuat pandangan pandangan tanpa pendukung, kecuali dalam hipotesis
kerja.
6. Menggunakan bahasa ilmiah.
7. Karangan ilmiah tidak menonjolkan perasaan.
8. Tidak memancing pertanyaan-pertanyaan yang bernada keraguan.
9. Tidak persuasif, karangan ilmiah itu benar benar untuk mendorong pembaca
mengubah pendapat, tidak melalui ajakan, tetapi membiarkan fakta berbicara
sendiri.
10. Tidak melebih-lebihkan sesuatu, dalam karangan ilmiah hanya disajikan
kebenaran fakta, memutar balikkan fakta akan menghancurkan tujun penulisan
karya ilmiah.
2.5 Karakteristik Karya Tulis Ilmiah
Sikap ilmiah merupakan pengajawantahan dari mental ilmiah sehingga sikap
dalam menulis karangan ilmiah akan memberikan warna dalam penyusunan karya
tulis ilmiah. Brotowidjojo megungkapkan beberapa sikap ilmiah antara lain :
1. Sikap ingin tahu
2. Sikap kritis
3. Sikap terbuka
4. Sikap objektif
5. Sikap rela menghargai
6. Sikap berani mempertahankan kebenaran

2.6 Karakteristik karya tulis ilmiah

Berdasarkan kajian terhadap cara penyajian karya tulis ilmiah dapat
diungkapkan beberapa karakteristik karangan ilmiah sebagaimana dinyatakan dalam
Weisman, Brotowidjojo, Keraf dan Suherli. Yaitu :
1. Karangan ilmiah menyajikan fakta yaitu berupa fakta umum yang dapat
dibuktikan kebenarannya secara ilmiah dengan mengikuti metodelogi penulisan
yang benar.
2. Karangan ilmiah disajikan Definisi,metode penyajian definisi sebagai karakteristik
karangan ilmiah meliputi metode eksplikasi, analisi, deskripsi, ilustrasi,
perbandingan, analogi, eliminasi dan etimologi.
3. Karangan ilmiah menguraikan permasalahan dengan cara abstrak, jelas / lengkap,
objektif, bernalar, dan konseptual.
4. Karangan ilmiah menerapkan teori-teori yang dapat dilakukan secara
logis,spesifik dan faktual.
5. Karangan ilmiah disajikan pemecahan masalah yang dilakukan dengan cara
deduktif, induksi, atau berproses.
 NO Karakteristik Cara Penyajian

1. Menyajikan fakta  Objektif

 Sistematis
 Cermat
2. Menyajikan pengertian / definisi tentang  Deskriptif
judul/istilah, atau permasalahan  Eksplikasi
 Analisis
 Ilustrasi
 Perbandingan/analogi
 Etimologi
3. Menguraikan masalah  Abstrak
 Bernalar
 Objektif
 Konseptual
4. Menerapkan teori  Faktual
 Spesifik
5. Membahas, memecahkan, dan menyimpulkan  Induktif
masalah  Deduktif

Kelima karakteristik karya tulis ilmiah tersebut dapa dijadikan sebagai rujukan bagi
para penulis dalam mengungkapkan argument melalui suatu karangan ilmiah. Penyajian
argument ilmiah yang dituangkan kedalam bentuk karangan ilmiah akan berhasil dipahami
oleh pembaca ketika menerapkan karakteristik tersebut dengan cara penyajian yang sesuai
dengan kriteria suatu karangan ilmiah.
 BAB III
PENUTUP
3.1 Kesimpulan
Karya tulis ilmiah adalah karangan ilmu pengetahuan yang menyajikan fakta umum
yang ditulis atau dikerjakan sesuai dengan tata cara ilmiah dan mengikuti peoman dan
konvensi ilmiah yang telah disepakati atau ditetapkan. Karya tulis ilmiah merupakan suatu
sajian bentuk karangan yang dinamis. Karya tulis ilmiah bukan sebuah “pakem” keilmuan
sehingga penyajiannya harus menuntut sesuatu yang ststis dari waktu ke waktu.
Dalam penulisannya memiliki metode penulisan yang meliputi beberapa tahap. Karya
tulis ilmiah juga harus memenuhi syarat-syarat penulisan karya tulis ilmiah diantaranya ialah
karya tulis ilmiah harus menyajikan fakta secara sistematis, penulisannya cermat, tepat, dan
benar, sistematis, tidak memuat pandangan pendukung. Menggunakan bahasa ilmiah, tidak
emotif, tidak memancing ertanyaan yang bernada keraguan, tidaak persuasive dan tidak
melebih-lebihkan.
Sebuah karya tulis ilmiah harus mengungkapkan sikap ingin tahu, sikap kritis, sikap
terbuka, sikap objektif, sikap rela menghargai pendapat orang lain, dan sikap berani
mempertahankan kebenaran. Adapun karakteristik dari karya tulis ilmiah ialah menyajikan
fakta, menyajikan pengertian/definisi tentang judul/istilah, atau permasalahan, menguraikan
masalah, menerapkan teori, membahas, memecahkan, dan menyimpulkan masalah.

3.2 Saran
Sekain untuk tugas kelompok, kami harap dengan adanya makalah ini mahasiswa
menjadi lebih tekliti dalam mengerjakan tugas karya tulis ilmiah seperti laporan / makalah
yang diberikan oleh dosen. Serta dengan adanya makalah ini Mahasiswa dapat lebih
semangat dalam mengikuti lomba karya tulis ilmiah .