LAPORAN PRAKTIKUM PENGOLAHAN DATA MENGGUNAKAN

MICROSOFT EXCEL

(LaporanPraktikum)

Oleh :
Riris Nur Febriani ( 2113021048)

DosenPengampu :
Dr. Sri HastutiNoer, M.Pd
MellaTriana, S.Pd, M.Pd

PENDIDIKAN MATEMATIKA
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
BANDAR LAMPUNG
2022
 I. TUJUAN
Tujuandalampelaksanaanpraktikumadalahsebagaiberikut :
a) Mengetahuicaradalammenggunakan Microsoft Excel.
b) Mengetahuibagaimanacarapenerapandasar-
dasarstatistikadalampengelompokan data
denganmenggunakanMicrosoft Excel.
c) Mempercepatpengelompokan data berdasarkan rata-
rata,mengurutkan data berdasarkannama, nilai, sertamembuat
diagrambatang, garis, dan lingkarandari data yang diketahui.
d) Memudahkandalampekerjaandalampermasalahan yang
berkaitandengan rata-rata dan mengurutkan data.
e) Mengetahuibagaimanacaramembuat diagram batang, diagram
garis, dan diagram lingkaran pada Microsoft Excel.

II. ISI
Pada harirabu, 24Agustus 2022 pada matakuliahStatistikaprodi Pendidikan
Matematikakelas B melakukanpraktikumtentangmenggunakan Microsoft
Excel. Topik yang dibahasyaitubagaimanacaramengelompokkan data,
menghitungnilai rata-rata, membuat diagram batang, diagram garis dan
diagram lingkarandengan data yang telahdiberikanterlebihdahulu. Adapun
data yang telahberikansebagaiberikut:
Gambar 1 : data nilaimatakuliahstatistikadari 33 mahasiswa
 Dari Dari data
tersebutmahasiswadimintauntukmenyelesaikanpermasalahsebagaberikut:

1. Tentukannilaiakhir ke-33 mahasiswa di atasjikarumus yang

diberikanadalahsebagaiberikut :
a. NA = Rata-rata dariTugas, Kuis 1, Kuis 2, UTS, dan UAS.
b. NA = 10% Kuis 1, 10% Kuis 2, 20% Tugas, 30% UTS,
dan30% UAS.
c. NA = 15% Tugas, 15% Kuis 1, 20% Kuis 2, 25% UTS, dan
25% UAS.
2. Tentukanhurufmutu ke-23 mahasiswa di atasjikastandar
yangdiberikanadalah :
a. A : NA ≥ 75; B : 65 ≤ NA < 75; C : 55 ≤ NA < 65; D : 45
b. ≤ NA < 55 dan E untukpernyataanlainnya.
c. A : NA > 70; B : 60 < NA ≤ 70; C : 50 < NA ≤ 60; D : 40
d. < NA ≤ 50 dan E untukpernyataanlainnya.

3. Berdasarkanhasilsoal no. 2 tentukanlahjumlah dan

persentasemahasiswa yang mendapatkanhurufmutu A, B, C, D, dan
E untukmasing-masing standar. Kemudian, buat diagram batang,
diagramgaris dan diagram lingkaran.

4. Urutkantabelnilaimahasiswa di atasberdasarkan :

a. Hurufmutu no. 2.a

b. Kuis 1
c. Nama mahasiswa

Dari permasalahan di atasmahasiswadimintauntukmenggunakanMicrosoft Excel

dalampenyelesaiannya. Beberapalangkahkerja
yangdilakukanadalahsebagaiberikut:
a. Menginput data 33 mahasiswakedalam Microsoft Excel.
Untukmengisideret di dalamsuatu daftar, masukkan data
kedalamsuatuselpada kolompertama, dan kemudiantekan TAB
untukbergeserkeselberikutnya. Perhatikangambarberikutini:
 Gambar 2 : caramembuat table

Untukbergeserkesel B, tekan TAB pada sel A

makaakanbergeserkeselberikutnya. Lakukanhalinihinggasemua data terinput.
Kemudianklik all border.

Gambar 3 : carauntukmemborderseluruh table

 b. Setelah data terinput, kitaakanmenghitungnilaiakhir 33 mahasiswa yang
pertama, yaitu NA = Tugas, Kuis 1, Kuis 2, UTS, dan UAS. Yang
perlukitalakukanadalahmembuatkolom NA1 denganmemasukkanrumus
=AVARAGE( blok data yang ingindirataratakan). Perhatikangambar di
bawahini.

Gambar 4 : cara memasukkan rumus AVARAGE

Setelah memasukkanrumus pada selpertamakolom NA1 selanjutnyadidapatnilai

rata-rata untukmahasiswasatu. Selanjutnyaadalahblokkolomnilai NA1
denganmenarikkearahbawahhinggakolommahasiswa ke-33, makadiperolehnilai
NA1 ke-33 mahasiswa.
 Gambar 5: blokkolom NA 1

c. Selanjutnyamenghitungnilai NA2 dengansyarat 10% Kuis1, 10% Kuis 2,

20% Tugas, 30% UTS, dan 30% UAS. Buat sel baru disebelah sel NA1
kemudian masukkan
rumus=0,1*kuis1+0,1*kuis2+0,2*Tugas+0,3*UTS+03*
Untukkuis 1, kuis 2, Tugas, UTS, dan UAS kitablok masing-masingnilai.
Perhatikangambarberikutini: