Model Pengembangan MPI oleh Atwi Suparman

6. Menyusun Strategi Instruksional

Strategi instruksional dalam menyampaikan materi atau isi pelajaran harus secara sistematis,
sehingga kemampuan yang diharapkan dapat dikuasai oleh siswa secara efektif dan efisien. Dalam
strategi instruksional terkandung empat pengertian sebagai berikut: a) urutan kegiatan
instruksional, yaitu urutan kegiatan guru dalam menyampaikan isi pelajaran kepada pembelajar; b)
metode instruksional, yaitu cara guru mengorganisasikan materi pelajaran dan pembelajar agar
terjadi proses belajar secara efektif dan efisien; c) media instruksional, yaitu peralatan dan bahan
instruksional yang digunakan guru dan pembelajar dalam kegiatan instruksional; dan d) waktu
yang digunakan dalam menyelesaikan setiap langkah dalam kegiatan instruksional.
Dalam menyusun strategi instruksional mengacu pada model MPI Atwi Suparman, terdapat
format khusus untuk strategi instruksional.

Tugas
Mengembangkan strategi instruksional (langkah-langkah kegiatan pembelajaran/ RPP) sesuai
materi matematika yang akan dikembangkan sebagai media pembelajaran. Untuk waktu
pelaksanaan disesuaikan dengan durasi pembelajaran materi matematika di jenjang sekolah
pengguna, misalnya 2 x 45 menit. Format strategi instruksional terlampir

Catatan : Tugas ini dikerjakan di pertemuan perkuliahan dan pengumpulannya digabung untuk
tugas UTS.