SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : Ekonomi Bisnis

Satuan Pendidikan : SMK Terpadu Al Urwatul Wustha
Kelas /Semester : X /Semester 1 dan 2
Tahun Pelajaran : 2017/2018

Kompetensi Inti:
KI- 3 :
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan
lingkup kerja pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
KI-4 :
Melaksanakan tugas spesifik, dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta menyelesaikan masalah sederhana sesuai dengan
bidang kerja. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan
keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait
dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung. Menunjukkan keterampilan
mempresepsi, kesiapan, meniru, membiasakan gerak mahir, menjadikan gerak alami, dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung

Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
3.1 Menerapkan ilmu ekonomi 3.1.1 Menjelaskan ilmu ekonomi Ilmu Ekonomi 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
dalam kegiatan usaha 3.1.2 Menentukan ilmu ekonomi dalam kegiatan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
usaha merumuskan masalah Keterampilan:
tentang Ilmu Ekonomi  Tertulis
 Mengumpulkan data  portofolio
4.1 Menggunakan konsep ilmu 4.1.1 Melakukan identifikasi konsep ilmu ekonomi
tentang Ilmu Ekonomi
ekonomi dalam kegiatan dalam kegiatan usaha
 Mengolah data tentang
usaha 4.1.2 Menggunakan konsep ilmu ekonomi dalam
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
kegiatan usaha Ilmu Ekonomi
 Mengomunikasikan
tentang Ilmu Ekonomi
3.2 Mengevaluasi masalah– 3.2.1 Menjelaskan masalah–masalah ekonomi masalah–masalah 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
masalah ekonomi 3.2.2 Menentukan masalah–masalah ekonomi ekonomi mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.2.3 Mengevaluasi masalah–masalah ekonomi merumuskan masalah Keterampilan:
4.2 memberikan solusi terhadap 4.2.1 Melakukan identifikasi masalah ekonomi di tentang masalah–  Tertulis
masalah lingkungannya masalah ekonomi
 portofolio
ekonomidilingkungannya 4.2.2 memberikan solusi terhadap masalah  Mengevaluasi
ekonomidilingkungannya masalah–masalah
ekonomi
 Mengumpulkan data
tentang masalah–
masalah ekonomi
 Mengolah data tentang
masalah–masalah
ekonomi
 memberikan solusi
terhadap masalah
ekonomidilingkungann
ya
 Mengomunikasikan
tentang masalah–
masalah ekonomi
3.3 Menganalisis kelangkaan 3.3.1 Menjelaskan pengertian kelangkaan (hubungan Kelangkaan 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
(hubungan antara sumber daya antara sumber daya dengan kebutuhan manusia) (hubungan antara mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
dengan kebutuhan manusia) 3.3.2 Menentukan kelangkaan (hubungan antara sumber daya merumuskan masalah Keterampilan:
sumber daya dengan kebutuhan manusia) dengan kebutuhan tentang kelangkaan  Tertulis
3.3.3 Menganalisis kelangkaan (hubungan antara manusia) (hubungan antara
 portofolio
sumber daya dengan kebutuhan manusia) sumber daya dengan
4.3 Memberikansolusi masalah 4.3.1 Melakukan identifikasi tentang kelangkaan kebutuhan manusia)
kelangkaan sumberdaya dan (hubungan antara sumber daya dengan  Menganalisis
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
kebutuhan manusia kebutuhan manusia) di lingkungannya kelangkaan
dilingkungannya 4.3.2 Memberikansolusi masalah kelangkaan (hubungan antara
sumberdaya dan kebutuhan manusia sumber daya dengan
dilingkungannya kebutuhan manusia)
 Mengumpulkan data
tentang kelangkaan
(hubungan antara
sumber daya dengan
kebutuhan manusia)
 Mengolah data tentang
kelangkaan (hubungan
antara sumber daya
dengan kebutuhan
manusia)
 Memberikansolusi
masalah kelangkaan
sumberdaya dan
kebutuhan manusia
dilingkungannya
 Mengomunikasikan
tentang kelangkaan
(hubungan antara
sumber daya dengan
kebutuhan manusia)
3.4 3.4.1 Menjelaskan model kegiatan ekonomi Model, pelaku 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
Menerapkan Model, pelaku ekonomi, 3.4.2 Menjelaskan Pelaku kegiatan ekonomi ekonomi, perilaku mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
perilaku konsumen dan produsen 3.4.3 Menjelaskan prilaku konsumen kegiatan konsumen dan merumuskan masalah Keterampilan:
dalam kegiatan ekonomi ekonomi produsen dalam tentang Model, pelaku  Tertulis
kegiatan ekonomi ekonomi, perilaku
3.4.4 Menjelaskan prilaku produsen kegiatan  portofolio
konsumen dan
ekonomi
produsen dalam
3.4.5 Menentukan Model, pelaku ekonomi, perilaku
kegiatan ekonomi
konsumen dan produsen dalam kegiatan
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
ekonomi  Mengumpulkan data
4.4 Menentukan model, pelaku 4.4.1 Menentukan model ekonomi yang sesuai tuntutan tentang Model, pelaku
ekonomi, perilaku konsumen perkembangan usaha ekonomi, perilaku
dan produsen yang sesuai 4.4.2 Menentukan pelaku ekonomi yang sesuai tuntutan konsumen dan
tuntutan perkembangan usaha perkembangan usaha produsen dalam
4.4.3 Menentukan perilaku konsumen dan kegiatan ekonomi
produsen yang sesuai tuntutan  Mengolah data tentang
perkembangan usaha Model, pelaku
ekonomi, perilaku
konsumen dan
produsen dalam
kegiatan ekonomi
 Mengomunikasikan
tentang Model, pelaku
ekonomi, perilaku
konsumen dan
produsen dalam
kegiatan ekonomi
3.5 Menerapkan hokum 3.5.1 Menjelaskan hukum permintaan Hukum permintaan, 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
permintaan, penawaran, 3.5.2 Menjelaskan hukum penawaran penawaran, konsep mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
konsep elastisitas dan harga 3.5.3 Menjelaskan Konsep elasititas elastisitas dan harga merumuskan masalah Keterampilan:
keseimbangan pasar 3.5.4 Menjelaskan hargakeseimbanganpasar keseimbangan pasar tentang hokum  Penilaian
3.5.5 Menentukanhukumpermintaan, penawaran, permintaan,
Unjuk Kerja
konsepelastisitasdanhargakeseimbanganpasar penawaran, konsep
elastisitas dan harga
 Observasi
keseimbangan pasar
4.5 Menentukan tingkat elastisitas 4.5.1 Menentukan tingkat elastisitas permintaan pasar  Mengumpulkan data
permintaan, penawaran, dan suatu produk tentang hokum
harga keseimbangan pasar suatu 4.5.2 Menentukan tingkat elastisitas penawaran pasar permintaan,
produk suatu produk penawaran, konsep
4.5.3 Menentukan harga keseimbangan pasar suatu elastisitas dan harga
produk keseimbanganpasar
 Mengolah data tentang
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
hokum permintaan,
penawaran, konsep
elastisitas dan harga
keseimbanganpasar
 Mengomunikasikan
tentang hokum
permintaan,
penawaran, konsep
elastisitas dan harga
keseimbangan pasar
3.6 Menerapkan perhitungan biaya 3.6.1Menjelaskan perhitungan biaya produksi Perhitungan biaya 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
produksi dan keuntungan (teori 3.6.2 Menjelaskan perhitungan keuntungan produksi dan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
biaya) 3.6.3Menentukan perhitungan biaya produksi keuntungan (teori merumuskan masalah Keterampilan:
3.6.3 Menentukan perhitungan keuntungan (teoribiaya) biaya) tentang perhitungan  Tertulis
4.6 Melakukan perhitungan 4.6.1 biaya produksi dan
 portofolio
kelayakan usaha Melakukan perhitungan biaya produksi dan keuntungan keuntungan (teori
(teori biaya) biaya)
4.6.2  Mengumpulkan data
Melakukan perhitungan kelayakanusaha tentang perhitungan
biaya produksi dan
keuntungan (teori
biaya)
 Mengolah data tentang
perhitungan biaya
produksi dan
keuntungan (teori
biaya)
 Melakukan
perhitungan kelayakan
usaha
 Mengomunikasikan
tentang perhitungan
biaya produksi dan
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
keuntungan (teori
biaya)
3.7 Memahami pasar monopoli, 3.7.1 Menjelaskan pasar monopoli, Pasarmonopoli, 4  Mengamati untuk Pengetahuan:
monopolistik dan oligopoly 3.7.2 Menjelaskan pasar monopolistik monopolistikdan mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.7.3 Menjelaskan pasar oligopoly oligopoly merumuskan masalah Keterampilan:
4.7 Melakukan pengelompokkan 4.7.1 tentang pasar  Penilaian
pasar monopoli, monopolistik Melakukan pengelompokkan pasar monopoli monopoli,
Unjuk Kerja
dan oligopoly 4.7.2 monopolistik dan
oligopoly
 Observasi
Melakukan pengelompokkan pasar monopolistik
4.7.3  Mengumpulkan data
Melakukan pengelompokkan pasar oligopoly tentang pasar
monopoli,
monopolistik dan
oligopoly
 Mengolah data tentang
pasar monopoli,
monopolistik dan
oligopoly
 Mengomunikasikan
tentang pasar
monopoli,
monopolistik dan
oligopoly
3.8 Menganalisis bentuk-bentuk 3.8.1 Menjelaskan bentuk-bentuk usaha Bentuk- 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
badan usaha 3.8.2 Menentukan bentuk-bentuk usaha bentukbadanusaha mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.8.3 Menganalisis bentuk-bentuk usaha merumuskan masalah Keterampilan:
4.8 4.8.1 tentang bentuk-  Tertulis
Memilih bentuk-badan usaha yang Melakukan identifikasi bentuk-badan usaha yang sesuai bentukbadanusaha
 portofolio
sesuai dengan system ekonomi dengan system ekonomi nasional  Mengumpulkan data
nasional 4.8.2 tentang bentuk-bentuk
Memilih bentuk-badan usaha yang sesuai dengan system badan usaha
ekonomi nasional  Mengolah data tentang
bentuk-bentuk badan
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
usaha
 Memilih bentuk-badan
usaha yang sesuai
dengan system
ekonomi nasional
 Mengomunikasikan
tentang bentuk-bentuk
badan usaha
3.9 Menganalisis rencana usaha 3.9.1 Menjelaskan rencana usaha kecil Rencanausahakecil 6  Mengamati untuk Pengetahuan:
kecil dan menengah 3.9.1 Menjelaskan rencana usaha menengah danmenengah mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.9.3 Menentukan rencana usaha merumuskan masalah Keterampilan:
3.9.4 Menganalisis rencana usaha tentang rencana usaha  Tertulis
4.9 Membuat rancangan usaha 4.9.1 kecil dan menengah
 portofolio
kecil/menengah sesuai Menyiapkan berbagai hal yang diperlukan dalam  Mengumpulkan data
membuat rancangan usahakecil/menengah sesuai tentang rencana usaha
potensi lingkungannya
potensi lingkungannya kecil dan menengah
4.9.2  Mengolah data tentang
Membuat rancangan usaha kecil/menengah sesuai rencana usaha kecil
potensi lingkungannya dan menengah
 Membuat rancangan
usaha kecil/menengah
sesuai potensi
lingkungannya
 Mengomunikasikan
tentang rencana usaha
kecil dan menengah
3.10 3.10.1 LembagaKeuanga 4  Mengamati untuk Pengetahuan:
Memahami Lembaga Keuangan Menjelaskan lembaga keuangan milik pemerintah n mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
3.10.2 merumuskan masalah Keterampilan:
Menjelaskan lembaga keuangan milik swasta tentang Lembaga  Tertulis
Keuangan
 portofolio
4.10 Melakukan klasifikasi 4.10.1  Mengumpulkan data
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6
berbagai lembaga keuangan Melakukan klasifikasi berbagai lembaga keuangan milik tentang Lembaga
milik pemerintah dan swasta pemerintah sesuai perkembangannya Keuangan
sesuai perkembangannya 4.10.2  Mengolah data tentang
Melakukan klasifikasi berbagai lembaga keuangan milik Lembaga Keuangan
swasta sesuai perkembangannya  Mengomunikasikan
tentang Lembaga
Keuangan
3.11 3.11.1 Hakdankewajibant 2  Mengamati untuk Pengetahuan:
Memahami hak dan kewajiban tenaga Menjelaskan hak tenaga kerja berdasarkan undang- enagakerjaberdasa mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
kerja berdasarkan undang- undang ketenagakerjaan rkanundang- merumuskan masalah Keterampilan:
undang ketenagakerjaan 3.11.2 undangketenagake tentang  Tertulis
Menjelaskan kewajiban tenaga kerja berdasarkan rjaan hakdankewajibantenag
 portofolio
undang-undang ketenagakerjaan akerjaberdasarkanunda
4.11 Melakukan 4.11.1 ng-
pengelompokkan hak dan Melakukan identifikasi hak dan kewajiban tenaga kerja undangketenagakerjaan
kewajiban tenaga kerja di berdasarkan undang-undang ketenagakerjaan  Mengumpulkan data
lingkungan kerja 4.11.2 tentang hak dan
Melakukan pengelompokkan hak dan kewajiban tenaga kewajiban tenaga kerja
kerja di lingkungan kerja berdasarkan undang-
undang
ketenagakerjaan
 Mengolah data tentang
hak dan kewajiban
tenagakerja
berdasarkan undang-
undang
ketenagakerjaan
 Mengomunikasikan
tentang hak dan
kewajiban tenagakerja
berdasarkan undang-
undang
ketenagakerjaan
 Alokasi Waktu
KompetensiDasar Indikator Pencapaian Kompetensi Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Penilaian
(JP)
1 2 3 4 5 6

3.12 Menerapkan dokumen 3.12.1 Menjelaskan dokumen perdagangan dalam Dokumenperdagan 8  Mengamati untuk Pengetahuan:
perdagangan dalam dan luar negeri gandalamdanluarn mengidentifikasi dan  Tes Tertulis
negeri 3.12.2 Menjelaskan dokumen perdagangan luar egeri merumuskan masalah Keterampilan:
negeri tentang Dokumen  Tertulis
3.12.3 Menentukan dokumen perdagangan dalam perdagangan dalam
 portofolio
dan luar negeri
dan luar negeri
 menyiapkan berbagai
kebutuhan yang
4.12 Membuat kelengkapan 4.12.1Menyiapkan berbagai kebutuhan yang diperlukan untuk
dokumen yang diperlukan diperlukan untuk membuat dokumen membuat dokumen
dalam lalu lintas perdagangan dalam dan luar negeri perdagangan dalam
perdagangan dalam dan 4.12.2Membuatkelengkapandokumen yang dan luar negeri
luar negeri diperlukandalamlalulintasperdagangandalamdan  Mengumpulkan data
luarnegeri tentang Dokumen
perdagangan dalam
dan luar negeri
 Mengolah data tentang
Dokumen perdagangan
dalam dan luar negeri
 Membuat kelengkapan
dokumen yang
diperlukan dalam lalul
intas perdagangan
dalam dan luar negeri
 Mengomunikasikan
tentang Dokumen
perdagangan dalam
dan luar negeri
 Tasikmalaya, Juli 2017
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
SMK Terpadu Al Urwatul Wustha

Nandang Ali Nurjaman S.Pd.I.M.Pd. Fani Aprianti S.Pd

NUPTK. 8844762664200052