FORMAT KISI-KISI PENULISAN SOAL

Jenis sekolah : SMP/MTS

Mata pelajaran : IPA
Kelas/Semester : VIII/Ganjil
Kurikulum : 2013
Jumlah soal : 15

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Tujuan Pembelajaran Soal Kunci Tingkat Sko Nomor Jeni
Kompetensi Jawaban Taksonomi r Soal s
soal
3.5 Menganalisis 3.5.1 Menyebutkan organ- Siswa dapat Perhatikan gambar di bawah
sistem pencernaan organ pencernaan pada menyebutkan organ- ini : B C1 1 PG
pada manusia, manusia. organ pencernaan pada
gangguan yang manusia dengan baik
berhubungan dan benar.
dengan sistem
pencernaan serta
upaya menjaga
Kesehatan sistem
pencernaan.

Organ yang ditunjuk oleh

nomor 8 adalah……
A. Usus Besar
B. Usus Halus
C. Usus Buntu
D. Anus
 Berdasarkan gambar pada
soal nomor 1 di atas, yang C C1 2 PG
termasuk organ pencernaan
tambahan terdapat pada
nomor……
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
Berdasarkan gambar pada
soal nomor 1 diatas, yang D C4 3 PG
termasuk organ pencernaan
utama ditunjuk oleh
nomor…..
A. 1,3,8 dan 9
B. 1,5,6 dan 7
C. 2,3,5 dan 8
D. 1,2,4 dan 8
3.5.2 Menjelaskan fungsi Siswa dapat
organ-organ pecernaan menjelaskan fungsi dari
manusia. organ-organ pencernaan
manusia dengan baik
dan benar.
3.5.3 Membedakan antara Siswa dapat
saluran pencernaan dengan membedakan antara
kelenjar pencernaan. saluran pencernaan
dengan kelenjar
pencernaan dengan baik
dan benar.