TUGAS 3

Program Studi : IP/Teknologi Pendidikan

Kode Mata Kuliah : MKDK4001
Nama Mata Kuliah : Pengantar Pendidikan
Jumlah sks : 3 sks
Nama Pengembang : Edi Kurniawan,S.Pd.M.Pd
Nama Penelaah :
Tahun Pengembangan : 2018
Status Pengembangan :
Baru/Revisi* Edisi Ke- 1

Skor Sumber Tugas

No. Uraian Tugas Tutorial Maksimum Tutorial
1. Perubahan sosial adalah segala proses di 20 Modul 7
mana terjadi perubahan struktur dari fungsi- MKDK4001
fungsi suatu sistem sosial. Pengantar
Pendidikan
Jelaskan mengapa perubahan sosial dapat KB 1
dipandang sebagai suatu konsep?
2. Globalisasi merupakan sebuah istilah yang 25 Modul 7
berhubungan dengan keterkaitan dan MKDK4001
ketergantungan antar bangsa dan antar Pengantar
manusia diseluruh dunia, sehingga Pendidikan
ketergantungan ini akan memunculkan KB 2
dampak bagi suatu bangsa.
Analisislah dampak-dampak yang terjadi akibat
adanya globalisasi.
3. Sistem pendidikan nasional dapat dikatakan 30 Modul 8
sebagai jaringan satuan-satuan pendidikan yang MKDK4001
dihimpun secara komprehensif utuk mencapai Pengantar
tujuan pendidikan nasional. Suatu sistem terdiri Pendidikan
dari beberapa komponen. KB 1

Jelaskan komponen pokok sistem pendidikan

nasional.
4. Sistem pendidikan suatu bangsa akan 25 Modul 8
menghasilkan tingkat kualitas daan kuantitas MKDK4001
sumber daya manusia pada tatanan bangsa Pengantar
tersebut namun sebagian akan muncul Pendidikan
masalah- masalah pendidikan. KB 2

Analisislah masalah apa yang dihadapi

bangsa Indonesia di bidang pendidikan.
Masalah apa yang sulit diatasi?
100
*) Coret yang tidak perlu
No. JAWABAN
1. Perubahan sosial merupakan fenomena kehidupan yang dialami oleh setiap masyarakat di
manapun dan kapan pun. Setiap masyarakat manusia selama hidupnya pasti mengalami
perubahan-perubahan dalam berbagai aspek kehidupannya, yang terjadi di tengah-tengah
pergaulan (interaksi) antara sesama individu warga masyarakat, demikian pula antara
masyarakat dengan lingkungan hidupnya. Apabila Anda membandingkan kehidupan
Anda sekarang ini dengan beberapa tahun atau beberapa puluh tahun yang lalu, pastilah
Anda merasakan adanya perubahan-perubahan itu. Baik dalam tata cara pergaulan antara
sesama anggota masyarakat sehari-hari, dalam cara berpakaian, dalam kehidupan
keluarga, dalam kegiatan ekonomi atau mata pencaharian, dalam kehidupan beragama,
dan seterusnya. Semua yang Anda rasakan itu juga dirasakan oleh orang atau masyarakat
lain. Yang berbeda adalah kecepatan atau laju terjadinya perubahan itu, demikian pula
cakupan aspek kehidupan masyarakat (magnitude) perubahan yang dimaksud.

Konsep perubahan sosial sebenarnya tidak dapat dipisahkan dari perubahan kebudayaan.
Masyarakat adalah kumpulan manusia yang diikat oleh suatu kebudayaan, sedangkan
kebudayaan adalah kesatuan dari cara merasa, berpikir, dan bertindak (pola cita, pola rasa,
dan pola karsa) dari warga masyarakat yang bersangkutan. Pola cita, pola rasa dan pola
karsa dari warga masyarakat yang dikenal dengan konsep kebudayaan tersebut, sifatnya
berkembang sejalan dengan perkembangan faktor-faktor di sekelilingnya. Dengan
demikian terjadilah perubahan kebudayaan secara terus menerus. Perubahan dalam
kebudayaan ini wujudnya adalah perubahan dalam berbagai aspek-aspek kehidupan
masyarakat yang dapat diamati seperti disebutkan tadi, yaitu dalam aspek kehidupan
material, norma, dan kaidah-kaidah bermasyarakat, serta sistem nilai. Inilah yang
tercakup dalam konsep perubahan sosial.

2.
Globalisasi adalah proses integrasi internasional yang terjadi karena adanya pertukaran
pandangan dunia, pemikiran, produk, dan berbagai aspek kebudayaan lain. Globalisasi
yang terjadi di sebuah negara tentu akan memberikan dampak baik positif maupun
negatif.
Beberapa dampak globalisasi di berbagai bidang seperti berikut:
A. Dampak globalisasi di bidang ekonomi
Diambil dari buku A Future Perfect: The Challenge and Promise of
Globalization (2003) karya Random House, globalisasi memberikan dampak
signifikan pada ekonomi sebuah negara.
Berikut dampak positif dan negatif dari globalisasi bidang ekonomi:
 Dampak positif, yaitu:
1. Peluang usaha internasional menjadi terbuka lebar. Sehingga para
pengusaha dapat menjangkau pasar di negara lain.
2. Terbukanya lapangan kerja yang luas, sehingga angka pengangguran
di negara menurun.
3. Pemasukan devisa dari sektor pariwisata akan semakin bertambah
karena wisatawan asing yang datang berkunjung.
 4. Terbukanya pasar bebas untuk meningkatkan kegiatan ekspor-impor.
5. Munculnya pusat perbelanjaan modern
6. Masuknya produk-produk manca negara di pasar domestik.
 Dampak negatif, yaitu:
1. Tantangan pada perkembangan sektor industri di dalam negeri.
2. Dapat memperburuk pertumbuhan ekonomi di dalam negeri bila tidak
direncanakan dengan baik.
3. Produk impor dapat membuat produk lokal kalah bersaing.
4. Potensi terjadinya kondisi tidak stabil pada sektor keuangan akan
semakin besar. Hal ini terjadi karena dana ke luar negeri tinggi.
5. Sebagian besar masyarakat akan lebih memilih produk impor
ketimbang produk lokal.
6. Muncul kapitalisme di suatu negara di mana perekonomian dapat
dikuasai oleh pihak bermodal besar.
7. Muncul kesenjangan sosial di tengah masyarakat.

B. Dampak globalisasi di bidang politik

Globalisasi yang terjadi juga memberikan dampak yang cukup besar dalam dunia
politik. Berikut beberapa dampaknya:
 Dampak positif
1. Negara yang mengalami globalisasi akan mendapat nilai demokrasi
yang baik.
2. Hubungan kerja sama internasional terbuka lebar, serta
mempermudah hubungan kerja sama antar negara.
3. Banyak negara yang berpartisipasi untuk menciptakan kedamaian
dunia.
4. Meningkatkan hubungan diplomasi antar negara.
5. Proses pemerintahan akan semakin terbuka dan lebih demokratis.
6. Negara yang mengalami globalisasi umumnya akan lebih
menghormati Hak Asasi Manusia.
 Dampak negatif
1. Menculnya berbagai nilai politik, baik individu, kelompok, mayoritas,
maupun minoritas.
2. Munculnya ancaman disintegrasi bangsa dan negara.
3. Nilai politik berdasarkan gotong-royong, kekeluargaan, dan
musyawarah mufakat akan luntur.
 4. Banyaknya partai politik di suatu negara. Sebagian masyarakat akan
mengambil paham dan nilai politik luar negeri.
5. Berkurangnya peran masyarakat dalam menjaga keamanan,
ketertiban, dan kedaulatan negara.

C. Dampak globalisasi di bidang kesehatan

Pada bidang kesehatan yang paling terdampak pada globalisasi adalah rumah
sakit, tenaga kesehatan, industri farmasi, alat kesehatan, dan asuransi kesehatan.

 Dampak positif
1. Meningkatnya mobilitas pasien yang pergi ke luar negeri untuk
mendapatkan perawatan medis.
2. Meningkatnya mobilitas profesional kesehatan antar negara.
3. Meningkatnya perusahaan asing dan asuransi di dalam negeri.
4. Semua rumah sakit dituntut untuk mampu memenuhi kepentingan dan
keinginan konsumennya serta persaingan bisnis penyediaan dan
pelayanan jasa kesehatan.
 Dampak negatif
1. Rumah sakit pemerintah yang cenderung kurang memperhatikan
kualitas dan mutu pelayanan mulai ditinggalkan masyarakat.
2. Kecanggihan teknologi dimanfaatkan bagi banyak orang untuk
membuka industri tanpa memikirkan lingkungan sekitar
(pencemaran).
3. Dengan terbukanya jalur dan kesempatan di luar negeri, maka para
tenaga kesehatan akan cenderung mencoba kesempatan ke luar
negeri.
4. Memiliki ketergantungan dalam bidang kesehatan dengan negara-
negara maju.
5. Kecanggihan teknologi membuat banyak masyarakat yang
meninggalkan cara pengobatan alternatif dan pergi ke luar negeri.

D. Dampak globalisasi di bidang komunikasi

Komunikasi adalah suatu proses dalam seseorang atau kelompok menciptakan
dan menggunakan informasi agar terhubung dengan dunia luar.
 Dampak positif
1. Mudah memperoleh informasi segala aspek bidang
2. Mudah melakukan komunikasi
 3. Menumbuhkan sikap toleran
4. Memacu untuk meningkatkan kualitas diri
5. Mudah memenuhi kebutuhan
 Dampak negatif
1. Membuat individu berperilaku konsumtif
2. Pemborosan pengeluaran Informasi yang tidak tersaring
3. Membuat sikap menutup diri dan berpikir sempit. Memengaruhi
kesehatan
4. Memengaruhi sikap dan perilaku anak

E. Dampak globalisasi di bidang sosial dan budaya

Sosial dan budaya dapat memengaruhi oleh proses globalisasi yang terjadi secara
terus menerus.
 Dampak positif
1. Masyarakat semakin menjunjung tinggi hak asasi manusia
2. Semakin tinggi rasa solidaritas antar bangsa di berbagai negara
3. Meningkatkan taraf pendidikan suatu negara
4. Munculnya keinginan untuk meningkatkan kualitas diri di kalangan
masyarakat.
5. Ilmu pengetahuan dan teknologi di negara mengalami globalisasi.
 Dampak negatif
1. Meningkatnya sifat individualisme, materialisme, dan konsumtif
2. Rasa kekeluargaan dan gotong-royong menipis
3. Timbulnya akulturasi di tengah-tengah masyarakat yang mengalami
globalisasi.
4. Kecintaan akan budaya lokal akan terkikis sedikit demi sedikit
5. Rasa nasionalisme masyarakat akan semakin pudar dari hari ke hari.

F. Dampak globalisasi di bidang transportasi

Transportasi digunakan untuk memudahkan manusia dalam berpindah tempat
dan melakukan aktivitasnya.
 Dampak positif
1. Memperlancar mobilitas arus perpindahan penduduk, distribusi
barang dan jasa serta informasi ke seluruh pelosok tanah air.
2. Lebih cepat dalam bepergian
 3. Menumbuhkan sikap toleran
4. Mempermudah distribusi

 Dampak negatif
1. Jumlah kendaraan pribadi semakin meningkat
2. Jumlah kecelakaan tinggi
3. Kesenjangan sosial di masyarakat

3. Komponen-komponen pokok sistem pendidikan sebagai berikut :

1. Tujuan dan prioritas
Berfungsimengarahkan kegiatan sistem pendidikan tentang apa yang hendak
dicapaiberdasarkan urutan pelaksanaannya.
2. Peserta didik (siswa)
Fungsinya adalah belajar guna mencapai perubahan sesuai dengan tujuan sistem
pendidikan.
3. Manajemendan Pengelolaan
Fungsinya mengkoordinasikan, mengarahkan, dan menilai sistem pendidikan.
4. Strukturdan Jadwal Waktu
Fungsinya mengatur pembagian waktu dan kegiatan.
5. Isi dan Bahan Pengajaran
Fungsinya untuk menggambarkan luas dan dalamnya bahan pelajaran yang harus
dikuasaipeserta didik.
6. Gurudan Pelaksana
Fungsinya menyediakan bahan pelajaran dan menyelenggarakan proses belajar
untuk pesertadidik.
7. Alat Bantu Belajar
Fungsinya untuk memungkinkan terjadinya proses pendidikan yang lebih menarik
danbervariasi.
8. Fasilitas
Fungsinya untuk tempat terselenggaranya proses pendidikan.
9. Teknologi
Fungsinya memperlancar dan meningkatkan hasil guna proses pendidikan.
10. Pengawasan Mutu
Fungsinya membina peraturan-peraturan dan standar pendidikan
11. Penelitian
Fungsinyauntuk memperbaiki dan mengembangkan ilmu pengetahuan dan
penampilan sistempendidikan.

12. Biaya
Fungsinya melancarkan proses pendidikan dan menjadi petunjuk tentang tingkat
efisiensisistem pendidikan.

4. Pada dasarnya masalah pokok yang dihadapi oleh sistem pendidikan nasional kita adalah :
 1. Rendahnya Pemerataan Pendidikan
Masalah tidak meratanya peluang untuk mendapatkan layanan pendidikan secara
umum ditimbulkan oleh terus meningkatnya pertumbuhan penduduk yang tidak
sebanding dengan daya tampung dan kapasitas layanan pendidikan tersebut.
Disamping terus bertumbuhnya tingkat populasi.

2. Rendahnya Mutu Pendidikan

Masalah rendahnya mutu layanan pendidikan pada sebagian besar masyarakat
Indonesia, selain berdampak negatif pada prospek peningkatan kualitas SDM, juga
menjadi beban tersendiri bagi masyarakat. Bagi mayarakat yang memiliki finansial
yang cukup kuat dan ingin mendapatkan pendidikan berkualitas mereka dapat
memperolehnya disekolah tertentu dengan harga yang relatif mahal yang tidak
terjangkau oleh masyarakat pada umunya. Dengan demikian, pendidikan yang
berkualitas hanya dapat dijangkau oleh sekelompok elit masyarakat yang memiliki
kemampuan secara finansial. Yang akhirnya terjadi disparatis kualitas pendidikan
antara sekelompok kecil masyarakat yang cenderung elit, dengan pendidikan yang
didapat oleh sebagian besar masyarakat pada umumnya.

3. Rendahnya Relevansi Pendidikan Dengan

Rendahnya mutu pendidikan dapat berakibat pada rendahnya relevansi hasil
pendidikan dengan tuntutan kebutuhan masyarakat. Rendahnya relevansi pendidikan
dapat dilihat daribanyaknya lulusan yang menganggur, tidak dapat menciptakan
pekerjaan atau tidak dapat diserap oleh dunia kerja.
Faktor-faktor yang berkaitan dengan rendahnya relevansi adalah :
a. Rendahnya kemampuan menguasai life skill yang relevan
b. Rendahnya relevansi pendidikan dengan potensi daerah
c. Rendahnya kemitraan dengan dunia usaha / dunia industri

4. Rendahnya Efektivitas Pendidikan

Efektivitas Pendidikan di Indonesia sangat rendah. Salah satu penyebabnya adalah
tidak adanya tujuan pendidikan yang jelas sebelum kegiatan pembelajaran
dilaksanakan. Hal ini menyebabkan peserta didik dan pendidik tidak tahu “goal” apa
yang kan dihasilkan sehingga tidak mempunyai gambaran yang jelas dalam proses
pendidikan.

5. Rendahnya Efisiensi Pendidikan

Efisiensi adalah bagaimana menghasilkan efektivitas dari suatu tujuan dengan proses
yang lebih “murah”. Dalam proses pendidikan akan jauh lebih baik jika kita
memperhitungkan untuk memperoleh hasil yang baik tanpa melupakan proses yang
baik pula.
Beberapa masalah efisiensi pengajaran di Indonesia adalah mahalnya biaya
pendidikan, waktu yang digunakan dalam proses pendidikan, mutu pengajar, dan
banyak hal lain yang menyebabkan kurang efisiensinya proses pendidikan di
Indonesia.

Sumber referensi jawaban no 1-5 yaitu :

BMP MKDK4001 Pengantar Pendidikan