Pendahuluan

Identitas Materi Ajar

Mata Pelajaran : Pelayanan Farmasi NILAI :
Kelas : XI
Alokasi Waktu : 8 x 30 Menit
Judul Materi Ajar : Sediaan obat bentuk emulsi
Nama : ……………………………..
Kelas, No. absen : ……………………………..

Capaian pembelajaran
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.8 Menerapkan
3.8.1 Memahami (C2) komponen sediaan obat bentuk emulsi
(C3)
pembuatan 3.8.2 Membedakan (C2) tipe emulsi
sediaan emulsi 3.8.3 Menentukan
sediaan (C3) tujuan
obat bentuk emulsipemakaian sediaan obat bentuk emulsi
3.8.4 Menerapkan (C3) teori terjadinya emulsi
3.8.5 Menghitung (C3) bahan pengemulsi
3.8.6 Menerapkan(C3) pembuatan sediaan obat bentuk emulsi
3.8.7 Menganalisis (C4) cara membedakan tipe emulsi
3.8.8 Mengevaluasi (C5) kestabilan sediaan obat bentuk emulsi

APERSEPSI

Dalam kehidupan sehari-hari kita sering menemui makanan, minuman, kosmetika dan obat seperti
contoh sediaan di atas. Kita penasaran bagaimana produk tersebut dapat terbentuk, bahan utamanya
merupakan fase minyak dan fase air yang bisa membentuk sedian padat, setengah padat dan cair.
FASE 1 ORIENTASI PESERTA DIDIK PADA MASALAH
Berdasarkan gambar di atas, bagaimana sediaan di atas bisa terbentuk, bagiamana proses terbentuknya
sediaan tersebut dan disebut sediaan apa di atas ?

Rumusan masalah

sediaan diatas merupakan sediaan emulsi yang dapat terbentuk dengan proses pengemulsian
antara minyak dengan air mengunakan emulgator sebgai pengemulsi agar minyak dan air
menyatu menjadi sebuah sediaan.

FASE 2 MENGORGANISASIKAN SISWA

Untuk memecahkan masalah tersebut silahkan bentuk kelompok yang terdiri dari 4 siswa dan diskusikan
masalah tersebut.
 Kel. 1A
1.Agustin sekar andini
2.Amanda khoirun nisak
3.Chacha permata rady

FASE 3 MEMBIMBING PENYELIDIKAN (PENGUMPULAN DATA )

Silahkan baca modul yang terdapat pada Link Drive :

https://imamulatifah.blogspot.com/2022/01/modul-ajar-emulsi-2022.html

Kegiatan belajar 1. Komponen emulsi

NO KOMPONEN EMULSI ZAT DALAM RESEP
Dr. Imamulatifah
SIP: 21/V/DTPSMP/2020 1 Fase dispers
Oleum iecoris aselli
Jl. Medoho III no.2 Semarang(024)6747557

No. 21 Semarang, 2 Januari 2023

2 Fase Kontinyu
Aquasdest
R/ Oleum Iecoris Asel 100 g
Glycerolum 10 g 3 Emulgator
Gummi arabicum qs Gummi arabicum
Asam sitrat 1
Asamb] benzoate 0,3 4 Corrigens corigen soporis : sirup simpe
Oleum cinnamomic gtt VI corigen odoris : oleum cinnamomi
Sirup simple 10 %
Aquadest ad 215 5 Preservatif Asam benzoate
Pro : Azura
Usia/BB : 8 th 6 Antioksidan Asam sitrat
Alamat: Jl. Asmata 5 Semarang

Kegiatan belajar 2. Tipe emulsi

Komponen emulsi Tipe O/W Tipe W/O

Fase dispers Minyak Air
Fase kontinu Air Minyak

Kegiatan belajar 3. Tujuan pemakaian emulsi

Contoh emulsi per oral (obat dalam) Contoh emulsi topical (obat luar)
Susu Sunscreen

Curcuma plus Mazol clutrimazole

Champs emulsion Negatif diclofenam sodium
Laxaphar Gentamicin

Mayonaise Miconazole
Big fish Neomycin cream
Laxodine Kloderma
Kegiatan belajar 4. Teori terbentuknya emulsi

TEORI GAMBARAN PENJELASAN

Surface tension
Molekul memiliki daya tarik menarik antara
molekul yang sejenis yang disebut kohesi
selain itu molekul juga memiliki daya tarik
menarik antara molekul yang tidak sejens
disebut daya adhes.
Dijelaskan terjadinya perbedaan tegangan
antara 2 cairan semakin tinggi perbedaan
tegangan antara ke2nya semakin susah
tercampur,emulgator menurunkan tegangan
permukaan diantar minyak dan air sehingga
minyak dan air bersatu.

Setiap molekul dibagi menjadi 2 kelompok

1.kelompok hidrotilik emulgator yg suka air
2.kelompok lipotilik emulgator yg suka minyak
Oriented
jadi masing-masing akan bergabung dgn zat
wedge cair.dengn demikian emulgator seolah-olah
menjadi tali pengikat antara cair dan minyak.

Interparsial
film
Emulgator akan diserap pada air dan
minyak,sehingga terbentuk lapisan film yg
akan membungkus partikel fase disper.

Electric double
layer Jika minyak terdispersi kedlm air,air yg
langsung bergabung dgn permukaan akan
bermuatan sejenis,lapisan akan mempunyai
muatan yg berlawanan dgn lapisan
didepannya seolah-olah tiap partikel minyak
dilindungi oleh 2 lapisan listrik yg saling
berlawanan

Kegiatan belajar 5. Macam emulgator

NO BAHAN PENGEMULSI CONTOH

1 Emulgator alam dari tumbuhan Gom arab,chondris,agar-agar,tragacanth
2 Emulgator alam dari hewan kuning telur
3 Emulgator alam dari tanah mineral Magnesium silikat/ veegum
4 Emulgator buatan anionik Sabun,tween,span,natrium lauryl sulfat
 5 Emulgator buatan kationik senyawa ammonium kuaitener
6 Emulgator buatan non-ionik tween dan span

7 Emulgator buatan amfoter protein, lesitin

Kegiatan belajar 6. Metode pembuatan emulsi

Berikan penjelasan mengenai metode pembautan emulsi !

Gom kering Gom basah Forbes

zat pengemulsi ditambahkan zat pengemulsi ditambah 1.Digunakan untuk

minyak,lalu dibentuk corpus
dan ukur air sesuai jenis
minyak lalu aduk cepat
sampai homogen,lalu
dimasukkan sisa airnya
air dan ukur airnya sesuai
jenis minyak,diaduk cepat
sampai
homogen,masukkan sisa
airnya,lalu masukkan
minyak aduk hingga
homogen.
minyak dan zat-zat yg
bersifat minyak akan
mempunyai vikositas
rendah (kekentalan
rendah)
2.Gom dimasukkan dalm
botol kemudian ditambh
2bagian air,tutup rapat
lalu kocok kuat tambhkan
sisa air kocok sampai
homogen

Kegiatan belajar 7. Membedakan tipe emulsi

Ambil sediaan emulsi yang ada di laboratorium, lakukan percobaan membedakan tipe emulsi
tuliskan langkah-langkahnya dan catat hasil percobaan tersebut
Nama sediaan Metode Langkah-langkah Hasil percobaan
emulsi Percobaan (Berupa foto )
A. …….. 1. Pengenceran
1.Ambil emulsi 3ml+air 3ml lalu 1. emulsi menyatu
aduk dgn air tipe o/w
Scotts
emulsion
2. Ambil emulsi 3ml+oleum cocos 2.emulsi tdk
3ml lalu aduk menyatu dgn air
tdk tipe o/w jdi tipe
w/o

2. Pengecatan/
pewarnaan emulsi + larutan metilen blue emulsi dpt
3tets dpt memberi warna biru menyatu/larut dgn
pda emulsi o/w krena metilen metilen blue dan
blue larut dlm air warna berubah
menjadi biru
 3. Kertas saring
emulsi dibrikan diatas kertas kertas saring
saring menjadi basah
krena kertas jika
terkena air akan
basah maka dri
itu memiliki tipe
o/w

KESIMPULAN :
TIPE : …………………..

B. ……. 1. Pengenceran
1.ambil cream timbng 1gr + 1.cream ditmbh air menyatu
oleum cocos 2ml sehingga fase luarnya air &
tercampur dgn baik 0/w.
2.ambil cream timbng 1gr + air 2.cream ditmbbh minyak tdk
2ml menyatu dgn minyak
sehingga fase luarnya
minyk w/o fase dlm air

2. Pengecatan/
cream tercampur
pewarnaan 1.ambil cream timbng 1 gr beri dgn baik berwarna
metilen blue 1tetes blue krena metileb
blue pewarna yg
larut dl air
sehingga tipe o/w

3. Kertas saring
ambil cream dioleskan diatas kertas saring
kertas saringan menjdi kering
krena tdk
mengandung air
didlam cream
tersebut

KESIMPULAN : acylovir termasuk tpe o/w krena saat diencerkan

TIPE : ……………….. dgn air menyatu & saat diencerkan dgn minyak tdk
menyatu w/o
FASE 4 MENGEMBANGKAN & MENYAJIKAN HASIL KARYA

Dari tugas kegiatan 1, 2, 3, 4, 5, 6 dan 7, Silahkan buat bahan Presentasi

semenarik mungkin dengan menggunakan microsoft Power Point (PPT)
UNTUK DIPRESENTASIKAN DI KELAS PADA PERTEMUAN
BERIKUTNYA

FASE 5 MENGANALISIS & EVALUASI MASALAH

Review & Refleksi