RENCANA PELAKSANAAN

PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Materi Pelajaran : Sistem Pertidaksamaan Linear DuaVariabel

Tujuan Pembelajaran
Dengan kegiatan diskusi melalui pembelajaran berdasarkan masalah peserta didik dapat:
1. Menentukan daerah penyelesaian dari pertidaksamaan linear dua variabel
2. Menggambar grafikm dari pertidaksamaan linear

Indikator Pembelajaran
3.2.1 Menentukan daerah penyelesaian dari pertidaksamaan linear dua variable
3.2.2 Menggambar grafik dari pertidaksamaan linear

Alokasi Waktu : 10 menit

PENDAHULUAN  Guru menyiapkan fisik dan psikis peserta didik dengan memberi
salam, menyapa, dan berdoa
 Guru mengecek kehadiran peserta didik
 Sebagai apersepsi untuk mendorong rasa ingin tahu dan berpikir kritis,
peserta didik diajak mengulang tentang masalah kontekstual dan
mengingatkembali materi persamaan linear dua variabel
 Guru menyampaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang sistem
pertidaksamaan linear dua variabel
 Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan langkah
pembelajaran
INTI  Peserta didik dibagi menjadi beberapa kelompok yang teridri dari 4-
5 orang
 Guru membagikan lembar kerja peserta didik ke setiap kelompok
 Guru meminta peserta didik mengamati permasalahan yang terdapat di
lembarkerja tersebut
 Guru mendorong siswa untuk mengumpulkan informasi dan
berdiskusimemecahkan masalah pada lembar kerja peserta
didik
 Peserta didik mempresentasikan hasil diskusi berdasarkan lembar
kerja pesertadidik yang diberikan
PENUTUP  Guru bersama peserta didik merefleksikan pengalaman belajar
 Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan
berikutnya danberdoa

Sumber Pembelajaran : Buku Matematika Kelas X

Polewali, 24 Februari 2023

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

(..........................) (................................)