AKSI NYATA TOPIK 1

ANIKE DIAN FITRI

22507119

REFLEKSI PENGALAMAN BELAJAR DALAM PERSPEKTIF PERKEMBANGAN

TEKNOLOGI DAN LAYANAN BK

Bimbingan dan konseling sebagai salah satu komponen dalam pendidikan juga
memanfaatkan teknologi informasi. Bimbingan dan konseling sebagai sebagai salah satu bidang
yang memanfaatkan teknologi informasi perlu memperhatikan perkembangan teknologi infromasi
untuk bisa diterima oleh masyarakat. Penguasaan teknologi informasi bagi seorang konselor
merupakan keharusan yang memang harus dimiliki dan tidak bisa ditawar lagi, hal tersebut
didasari oleh perkembangan teknologi informasi yang semakin maju dan berkembang pesat. Pada
saat pandemic Covid-19 terlihat jelas bagaimana fungsi dari teknologi informasi dan komunikasi
berkembang pesat. Pemerian layanan BK jarak jauh membuka peluang dilakukannya pemberian
layanan BK dengan video conference seperti via Zoom meeting, Google meet, Live youtube dan
aplikasi lainnya. Guru BK juga dapat mebagikan materi layanan BK melalui google classroom,
whatsapp grup dan aplikasi lainnya.
Jika dibandingkan pada jaman dahulu, guru BK hanya menggunakan papan tulis dalam
pemberian layanan BK. Sekarang sudah berkembang dengan menggunakan laptop kemudian
menampilkannya menggunakan proyektor dab LCD. Guru BK dapat membuat materi dengan
menggunakan canva maupun Microsoft Powerpoint. Guru BK juga bias menggunakan media
sosial untuk membagikan materi layanan BK yang akan diajarkan. Berikut ini beberapa
pemanfatan teknologi informasi dan komunikasi didunia Pendidikan:
1. Mendukung kolaborasi dan komunikasi
2. Kegiatan belajar yang dipersonalisasi
3. Meningkatkan rasa keingintahuan dengan konten yang menarik
4. Peningkatan produktivitas dan efisienai guru atau pengajar
5. Mendukung ketrampilan digital untuk masa depan
Penggunaan TI adalah salah satu wujud upaya pengembangan kompetensi yang diharapkan
mampu menunjang kinerja konselor dalam menampilkan kerja yang profesional dalam
penyelenggaraan layanan bimbingan dan konseling. Sebagaimana disebutkan pada poin 11
kompetensi profesional konselor dalam SKAKK dimana konselor harus menguasai konsep dan
praksis asesmen untuk memahami kondisi, kebutuhan, dan masalah konseli seharusnya upaya
peningkatan profesionalitas kerja melalui TI harus menjadi prioritas. Efisiensi serta efektifitas
yang dijanjikan dalam menampilkan kompetensi sebagaimana dimaksud selayaknya menjadi
pertimbangan yang mendorong peningkatan peranan TI dalam layanan yang diberikan kepada
siswa. Sehingga, konselor dapat memberikan layanan yang up to date sesuai dengan
perkembangan zaman dan perkembangan peserta didik. Keterampilan dasar yang harus dikuasai
oleh konselor dalam menggunakan TI antara lain adalah:
1. Word Processing / Publication Desktop untuk menciptakan dokumen layout menarik
2. Menciptakan laperan berkala visual menarik, efektif menggunakan grafik, informatif dan
menarik
3. Database (dokumentasi siswa) dan Spreadsheet (tabel dan grafik)
4. Presentasi Multimedia
5. Sumber daya elektronik dan internet, yaitu: a) Membuat, mengirim, menerima E-mail,
b)Daftar, ambil bagian diskusi elektronik (Milis atau mailing list), c) Mencari, menyaring
informasi di internet, d) Mampu menggunakan search Engine, e) Chatting
6. Mengoperasikan aplikasi terntentu sebgai penunjang dalam melakukan layanan BK secara
daring seperti E-counseling