Nama : Muhammad Abdurrahman

Mata Kuliah : Design Thinking

LPTK : Universitas Palangka Raya

Tugas Mandiri Topik 1 : Personal Essay

1. Apa yang Anda ketahui tentang peserta didik pada jenjang pendidikan yang Anda
ampu? Apa kekhawatiran/keprihatinan pribadi Anda terhadap mereka? Apa hal
tentang mereka yang belum Anda pahami dan ingin Anda ketahui?

Jenjang pendidikan peserta didik yang saya ampu berada pada jenjang
menengah baik itu tingkat SMP maupun SMA. Usia peserta didik saat berada di
jenjang SMP berkisar antara usia 13-15 tahun, sedangkan usia peserta didik saat
berada di jenjang SMA berkisar antara usia 16-18 tahun. Usia peserta didik yang
berada di jenjang SMP maupun SMA adalah masa remaja hingga dewasa yang
mana pertumbuhan mereka baik secara fisik maupun psikis sedang mengalami
pertumbuhan yang pesat sehingga pada masa ini peserta didik biasanya sedang
mencari jati dirinya. Pada masa ini juga peserta didik memiliki rasa keingintahuan
yang tinggi terhadap berbagai hal sehingga saya khawatir mereka mencoba atau
melakukan sesuatu yang negatif baik itu untuk diri mereka sendiri maupun orang
lain. Hal yang belum saya pahami dan ingin saya ketahui mengenai mereka
adalah pembelajaran seperti apa yang ingin mereka lakukan dan harapkan serta
kebutuhan apa yang mereka perlukan dalam pembelajaran agar saya sebagai
seorang pendidik bisa merancang dan melakukan pembelajaran sesuai dengan
minat, bakat, kebutuhan, dan gaya belajar mereka.

2. Permasalahan apa yang Anda rasa paling mengganggu terkait bidang studi yang
Anda ampu? Jika ada kesempatan, apa yang ingin Anda tanyakan/gali dari
peserta didik terkait bidang studi tersebut?

Permasalahan yang saya rasa paling mengganggu terkait bidang studi yang saya
ampu adalah motivasi mereka yang tergolong rendah untuk belajar Bahasa
Inggris dan stigma yang mengatakan bahwa Bahasa Inggris adalah sebuah
pelajaran yang sulit dan kurang bermanfaat atau berguna untuk mereka pelajari
sehingga peserta didik yang memiliki motivasi rendah dan stigma tersebut
cenderung malas untuk berpikir dan belajar Bahasa Inggris. Jika ada kesempatan,
yang ingin saya tanyakan atau gali dari peserta didik terkait bidang studi yang
saya ampu adalah apa yang menyebabkan peserta didik memiliki motivasi rendah
dan stigma tersebut sehingga saya bisa mencari solusi terkait stigma tersebut dan
mencari cara untuk memotivasi peserta didik yang memiliki motivasi yang rendah.