INSTRUMEN PEMBINAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PANDUAN WAWANCARA PRA PENGAMATAN

Lamanya wawancara :………………………
Sekolah : SMP Negeri 3 Simpangkatis
NamaGuru :
MataPelajaran :
Kelas/Semester :

CATATAN PENGAMAT
No PERTANYAAN

1 KD indikator apa yang akan saudara sajikan

2 Metode apa yang akan saudara gunakan

dalam pembelajaran KD ini? Apa alasan
saudara memilih metode tersebut ?

3. Alat dan bahan (sumber belajar) apa yang

saudara siapkan?jelaskan alasannya?

4. Ceritakan tahapan pembelajaran yang akan

saudara sajikan.

5. Persiapan tertulis apa yang saudara buat?

6 Materi apa yang dianggap sulit oleh siswa

berdasarkan perkiraan saudara?
Jika ada materi apa,jelaskan apa alasan
saudara?

7 Kompetensi apa yang bisa dimiliki siswa

setelah mengikuti pembelajaran sesuai
dengan harapan saudara?

8 Apa yang perlu mendapat perhatian khusus

pada pembelajaran kali ini?

HASIL AKHIR WAWANCARA PRA PENGAMATAN:

Simpangkatis,..............20
Kepala Sekolah Supervisor, Guru Mata Pelajaran

SUDARWANTO, S.Pd ............................ ..................................

NIP. 197510202005011007 NIP. NIP
Instrumen

PEMBINAAN PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(Sesuai Dengan Standar proses )

Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Simpangkatis

Nama Guru :
Pangkat Golongan :
Mata Pelajaran : Jumlah Jam Tatap Muka:
Sertifikasi :
No Sub Komponen dan Butir komponen Kondisi Hasil Pembinaan
( Tatap Muka ) Ya Tidak
1 Kegiatan Pendahuluan
1. Menyiapkan peserta didik

2. Melakukan Apersepsi dan Motivasi

3. Menjelaskan KD dan tujuan yang ingin dicapai

4. Menyampaikan cakupan materi dan penjelasan

uraian kegiatan sesuai silabus/kesiapan bahan
ajar

5. Menjelaskan Kegiatan/tugas yang harus

dilakukan pesreta didik.

2 Kegiatan Inti Pembelajaran

a. EKSPLORASI
6. Peserta didik menggali informasi dari berbagai
sumber,misalnya membaca buku teks,mengakses
internet,berdiskusi,melkukan percobaan
7. Mengumpulkan dan mengolah data

8. Guru menggunakan berbagai pendekatan dan

media pembelajaran.

9. Guru memfasilitasi terjadinya interaksi antar

peserta didik,peserta didik dengan guru,dan atau
peserta didik dengan berbagai sumber belajar.

10. Melibatkan peserta didik secara aktif dalam

pembelajaran.
 B. ELABORASI

11. Peserta didik melaporkan hasil eksplorasi secara

lisan dan atau tertulis secara individu atau
kelompok

12. Peserta didik menanggapi laporan yang

disampaikan oleh temannya.

13. Mengajukan Argumentasi untuk memperkuat

pendapatnya dengan santun.

14. Guru memfasilitasi peserta didik untuk berfikir

kritis,menganalisis,memecahkan masalah dan
bertindak tanpa rasa takut.?

15. Guru memfasilitasi peserta didik berkompetensi

secara sehat untuk meningkatkan prestasi
belajar.

C. KONFIRMASI
16. Peserta didik melakukan refleksi
terhadappengalaman belajaranya.

17. Guru memberi umpan balik kepada peserta didik

18. guru memberi konfirmasi melalui berbagai

sumber yterhadap hasil eksplorasi dan elaborasi
peserta didik.

19. Berperan sebagai nara sumber dan fasilitator

dalam menjawab pertanyaan perserta didik yang
mengalami kesulitan dengan bahasa yang baik
dan santun.

20. Memberi acuan agar peserta didik dapat

melakukan pengecekan hasil eksplorasi

21. Memberi motivasi kepada peserta didik yang

kurang atau belum berpartisipasi aktif

3 Penutup

22. Membuat rangkuman/simpulan

23.Melakukan penilaian dan /atau refleksi

terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah
dilakukan.
 24. Memberikan umpan balik terhadap proses
hasil pembelajaran

25. Memberi tugas terstruktur (PT) dan

kegiatan mandiri tidak terstruktur(KMTT)

26. Menyampaikan rencana pembelajaran pada

pertemuan berikutnya

Tindak Lanjut

TINDAK LANJUT:

Simpangkatis,..............20
Kepala Sekolah Supervisor, Guru Mata Pelajaran

SUDARWANTO, S.Pd ............................ ..................................

NIP. 197510202005011007 NIP. NIP
 PEMBINAAN MELAKSANAKAN PENILAIAN PEMBELAJARAN
(Berdasarkan Standar Proses )
Nama Sekolah : SMP Negeri 3 Simpangkatis
Nama Guru :
Pangkat Golongan :
Mata Pelajaran : Jumlah Jam Tatap Muka:
Sertifikasi :
No Komponen Penilaian Kondisi
Pembelajaran ya Tidak Hasil Pembinaan

1 Ada buku Nilai/Daftar Nilai

2 Melaksanakan Tes(Penilaian
Kognitif)UH,MIDSEM,UAS

3 Penugasan Terstruktur

4 Kegiatan Mandiri Tidak

Terstruktur(KMTT)
5 Melaksanakan Penilaian
Ketrampilan(Psikomotorik)

6 Melaksanakan
PenilaianAfektif Ahlak
Mulia
7 Melaksanakan Penilaian
Afektif Kepribadian

8 Program dan Pelaksanaan

Remedial
9 Analisis Hasil Ulangan

10 Bank Soal/Instrumen Tes

TINDAK LANJUT

Simpangkatis,.................20
Kepala Sekolah Supervisor, Guru Mata Pelajaran

SUDARWANTO, S.Pd ............................ ..................................

NIP. 197510202005011007 NIP. NIP