Jurnal Harian Kelas 1 Tema 5
Jurnal Harian Kelas 1 Tema 5
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Menyalin kalimat memberikan contoh ungkapan pujian. Penilaian
3.8 pujian akukan beberapa kali ulangan untuk mengetahui pengetahuan
4.8 sejauh mana pemahaman siswa mengenai kalimat
Membuat kalimat
pujian pujian.
berdasarkan menyalin contoh kalimat atau ungkapan pujian yang
pengalaman. terdapat dalam buku siswa.
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Mempraktikkan membaca percakapan yang terdapat dalam buku Penilaian
3.8 ungkapan pujian siswa. pengetahuan
4.8
secara lisan dan mengamati percakapan yang tengah berlangsung.
tertulis Tanyakan kepada siswa apakah mereka dapat
menemukan ungkapan pujian dari percakapan yang
telah dibacakan?
mengenai ungkapan pujian dan menyampaikan
pendapat mereka mengenai cara mengungkapkan
I
3 Januari V pujian.
Pengalaman 2
2023 Pengalamanku PJOK Mempraktikkan Guru mengoreksi jika ada kekeliruan-kekeliruan siswa Penilaian observasi
Masa Kecil 3.5 gerak saling dalam melakukan gerakan tersebut. (pengamatan)
4.5
mendorong dengan Setelah berlatih melakukan gerak senam dasar
bertumpu pada bertumpu pada tangan, catat kemampuan siswa dalam
tangan mencapai kompetensi yang dimaksud.
Akhiri kegiatan olahraga dengan melakukan
pendinginan dan meminta siswa berganti pakaian.
melakukan proses olahraga dengan menggunakan
ungkapan pujian.
Mengetahui Guru Kelas I
Kepala Sekolah
HALIMAH, S.Pd., SD
MUJAWARSA, S.Pd., SD NIP: 196908151991032005
NIP: 196406201989061001
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Mengungkapkan memberikan contoh ungkapan pujian atas peristiwa yang Penilaian
3.8 pujian secara telah dibaca pada teks. pengetahuan
4.8
lisan menunjukkan salah satu rantai kertas yang telah dibuat
siswa dan memberikan pujian.
mengungkapkan pujian secara lisan dari rantai kertas
yang mereka pegang.
MTK Menghitung benda membilang benda sebanyak 21 sampai dengan 40 dengan Penilaian observasi
I 3.1 (pengamatan)
4 Januari V benda yang berada bantuan gambar.
Pengalaman 3 4.1
2023 Pengalamanku di sekitar sekolah mengelompokkan benda sesuai bilangan yang diberikan
Masa Kecil
melalui gambar yang terdapat dalam buku siswa.
menghitung banyak cincin yang terdapat pada rantai
PPKn Mengenal lambing Tunjukkan poster lambang-lambang pancasila pada Penilaian Sikap
1.1 sila kedua dengan siswalambang dari sila kedua Pancasila.
2.1
membuat rantai membaca teks pada buku siswa tentang tolong-menolong.
3.1
4.1 kertas mengenai sikap tolong-menolong yang merupakan
pengamalan dari sila kedua Pancasila.
Mengetahui Guru Kelas I
Kepala Sekolah
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Menanggapi menunjukkan dan menyebutkan ungkapan pujian yang Penilaian
3.8 pemberian terdapat pada teks. pengetahuan
4.8
ungkapan pujian memberikan tanggapan dari ungkapan pujian yang
telah disebutkan.
mengenai kalimat tanggapan yang sebaiknya
disampaikan saat memperoleh pujian.
I berikan ungkapan pujian berdasarkan gambar
5 Januari V tersebut.
Pengalaman 4
2023 Pengalamanku PJOK Penilaian Praktik
Masa Kecil Mempraktikkan melakukan pengulangan materi mengenai gerak senam
3.5 gerak bergantung dasar untuk melatih kekuatan.
4.5
dalam senam lantai melakukan gerak bergantung.
SBdP Membedakan cepat menyanyikan lagu ”kepala pundak lutut kaki” Penilaian
3.2 atau lambat tempo keterampilan
melakukan gerakan sesuai isi lagu yaitu sambil
4.2
lagu ”Kepala pundak memegang kepala, pundak, lutut, lalu kaki sambil
lutut kaki” mengikuti ketukan lagu yang dibawakan oleh guru.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
I MTK Memasangkan kartu menunjukkan kartu lambang bilangan antara 21 sampai Penilaian tertulis
6 Januari V 3.1
2023 Pengalamanku
Pengalaman 5 benda dengan kartu 40 dan meminta siswa menyebutkannya bersama-sama. dan pengetahuan
Masa Kecil 4.1
bilangan Tempelkan kartu lambang bilangan 21 sampai 40 di
sekitar kelas.
kumpulan benda dalam berbagai varian jumlah.
membilang banyaknya benda yang terdapat pada
gambar tersebut. Beri waktu kurang lebih 2 menit untuk
membilang.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Bermain Peran membuat cerita yang berkaitan dengan ungkapan Penilaian
3.8 tentang ungkapan pujian. pengetahuan
4.8
pujian menyusun cerita.
PPKn Mengenal lambing menyebutkan sila kedua Pancasila dan mengajak Penilaian sikap
1.1 sila kedua dengan siswa berdiskusi apakah bunyi sila tersebut sesuai
2.1
membuat rantai dengan isi cerita tadi?
3.1
I 4.1 kertas menunjukkan kembali poster bergambar
7 Januari V lambanglambang Pancasila.
Pengalaman 6
2023 Pengalamanku
Masa Kecil menuliskan lambang dari sila kedua Pancasila dengan
benar.
MTK Bermain kartu diberi motivasi untuk saling membantu dalam Penilaian testertulis
3.1 memasangkan membilang banyak benda yang terdapat pada gambar.
4.1
bilangan merapikan kembali kartu-kartu bilangan
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman mendiskusikan kalimat ungkapan permintaan maaf yang Penilaian
3.8 mengungkapkan harus disampaikan jika mengalami hal seperti di dalam pengetahuan
4.8
permintaan maaf gambar.
membahas ungkapan permintaan maaf sesuai situasi
dalam gambar. Dapat disampaikan kepada siswa,
permintaan maaf yang baik adalah permintaan maaf yang
disampaikan dengan tulus.
II PPKn Pengalaman membaca instruksi kegiatan. Penilaian sikap
9 Januari V Pengalaman 1.2 mengenal aturan
1 mengamati gambar-gambar kegiatan di rumah.
2023 Pengalamanku Bersama 2.2
bermain bersama memberi tanda kegiatan di rumah yang berkaitan dengan
Teman 3.2
4.2 teman aturan bermain bersama teman.
SBdP Pengalaman mengamati gerakan-gerakan tumbuhan yang ada di Penilaian
3.3 menirukan sekitar keterampilan
4.3
gerakan menyebutkan gerakan-gerakan tumbuhan lain
tumbuhan meniru gerakan tumbuhan yang ada di buku siswa.
memeragakan satu per satu gerakan yang ada, secara
berpasangan.
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001
HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman menuliskan tanggapan terhadap ungkapan permintaan Penilaian
3.3 menunjukkan maaf. pengetahuan
4.8
ungkapan mengamati tabel-tabel yang ada di buku siswa.
permintaan maaf melakukan wawancara dengan 3 teman yang berlainan
kelas.
PPKn Pengalaman mendata menuliskan kegiatan-kegiatan yang berkaitan dengan Penilaian Sikap
1.2 aturan bermain aturan bermain bersama teman.
2.2
II bersama teman di menulis nama-nama kegiatan yang berkaitan dengan aturan
3.2
11 Januari V Pengalaman 4.2 rumah bermain bersama teman, siswa membuat gambar yang
3 mewakili kegiatan-kegiatan tersebut, di tempat yang telah
2023 Pengalamanku Bersama
Teman disediakan.
MTK Pengalaman membilang 1 sampai 20. Penilaian tes
3.2 mengenal lambing tertulis
penghitungan blok Dienes dan menuliskan bilangan yang
4.2
bilangan 20 sampai sesuai pada tabel.
dengan 41 mengamati bilangan-bilangan yang ada.
menuliskan bilangan hingga lengkap.
melengkapi garis bilangan 21 sampai dengan 30 dan 31
sampai dengan 40.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman memilih kalimat yang seharusnya dikatakan anak-anak Penilaian
3.8 menemukan yang berlari di genangan air kepada Beni dan pengetahuan
4.8
ungkapan kawankawan.
permintaan maaf melintasi genangan air dan mengungkapkan permintaan
maaf yang tepat kepada Beni dan kawan-kawan.
PJOK Pengalaman melihat pohon diterpa air hujan? Penilaian Praktik
II
3.5 menirukan gerakan dan pengetahuan
12 Januari V Pengalaman mendiskusikan gerakan tanaman diterpa air hujan.
4 4.5
2023 Pengalamanku tumbuhan tersiram
Bersama
air hujan
Teman
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman menyanyikan lagu ‘Sayang Semuanya’ secara Penilaian
3.8 mengidentifikasi berkelompok. pengetahuan
4.8
ungkapan saying mendengarkan, dan memberikan pendapat setelah
dalam syair lagu. kelompok tersebut selesai bernyanyi.
mencari bilangan yang disebutkan dalam lagu ‘Sayang
Semuanya’. Melingkari bilangan tersebut setelah
II ditemukan.
13 Januari V Pengalaman
5
2023 Pengalamanku Bersama
MTK Pengalaman menghubungkan lambang bilangan dengan nama Penilaian tes tertulis
Teman 3.2 membaca dan bilangan yang tepat.
4.2
menulis nama menarik garis dari lambang bilangan menuju nama
bilangan 21 sampai bilangan yang tepat.
dengan 40 menghubungkan lambang bilangan dengan nama
bilangannya, secara mandiri
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman mengamati syair lagu ‘Di Sini Senang’. Penilaian
3.11 mengidentifikasi pengetahuan
mengidentifikasi lagu dengan cara memberi tanda (√) pada
4.11
persahabatan kalimat yang sesuai dengan lagu, dan tanda (x) untuk
ungkapan syair dari kalimat yang tidak sesuai.
lagu anak. menceritakan tentang isi lagu ‘Di Sini Senang’
PPKn Pengalaman membaca dengan lancar dan lantang diminta membaca Penilaian sikap
1.1 Memeragakan nyaring teks ‘Bersikap Adil terhadap Teman’.
II 1.2
kegiatan yang menyimak teks dengan saksama.
2.3
14 Januari V Pengalaman 3.2 berhubungan dengan memeriksa pemahaman siswa terhadap teks dengan
6
2023 Pengalamanku Bersama 4.2 aturan bermain mengajukan pertanyaan
Teman bersama teman.
MTK Pengalaman menyimak penjelasan guru tentang nilai tempat puluhan Penilaian tertulis
3.2 menuliskan dan satuan.
4.2
bilangan sesuai melengkapi tabel nilai tempat puluhan dan satuan,
dengan nilai tempat kemudian menuliskan bilangan yang tepat sesuai gambar
puluhan dan menggunting dan menempel gambar balok puluhan dan
satuan. satuan ke dalam tabel yang tepat, sesuai bilangan yang
diminta.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : SDN 5 TOBOALI
Kelas / Semester :I/2
Tahun Pelajaran : 2022/2023
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Mengenal kata ajakan Perlihatkan kartu bergambar kepada siswa lalu minta Penilaian
3.8 siswa memberikan contoh kalimat ajakan. pengetahuan
4.8
Lakukan beberapa kali ulangan untuk mengetahui sejauh
mana pemahaman siswa mengenai kalimat ajakan.
PPKn Menceritakan ciri-ciri memberikan pendapat mengenai ciri-ciri fisik yang Penilaian sikap
1.3 fisik anggota keluarga terdapat pada setiap anggota keluarga.
2.3
pada teman di sekolah mencatat ciri-ciri fisik dari setiap anggota keluarga agar
III 3.3
16 Januari V 4.3 dapat menceritakan kembali secara rinci.
Pengalaman Di 1
2023 Pengalamanku memaparkan keberagaman karakteristik fisik dari setiap
Sekolah
individu di rumah secara bergantian di depan kelas.
SBdP Membuat lempung Tunjukkan sebuah karya tiga dimensi dari bahan lunak Penilaian
3.1 terigu kepada siswa. pengetahuan
4.1
menyenangkan untuk dilakukan bersama teman di
sekolah adalah membuat adonan buatan atau lempung
terigu.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Mengungkapkan melakukan asesmen terhadap pemahaman siswa, kegiatan Penilaian
3.8 kalimat ajakan menyebutkan kata ajakan secara berkelompok dapat pengetahuan
4.8
secara lisan diganti menjadi menyebutkan kata ajakan secara
individu.
memahami maksud dari gerakan yang ditunjukkan oleh
temannya, guru dapat memberikan bantuan dengan
menunjukkan gambar.
III berkumpul di lapangan dengan menggunakan kalimat
17 Januari V ajakan dan menekankan bahwa kata/ kalimat ajakan
Pengalaman Di 2
2023 Pengalamanku selalu digunakan dalam kehidupan sehari-hari
Sekolah
PJOK Melakukan gerak melakukan senam lantai. Penilaian
3.5 keseimbangan praktik
sikap berjalan di titian sebagai salah satu sikap
4.5
berjalan di papan keseimbangan dalam senam lantai.
titian melakukan gerak berjalan di titian bagi teman-temannya.
mengamati gerakan yang dilakukan.
memahami aturan dalam melakukan gerak minta siswa
untuk melakukan secara bergantian.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Memasangkan menyampaikan pendapatnya, ceritakan tentang sebuah keluarga Penilaian
3.8 gambar dengan dimana setiap anggota keluarganya memiliki kegemaran pengetahuan
4.8
kata ajakan yang berbedabeda.
sesuai berdiskusi mengenai isi cerita yang telah disampaikan guru.
mengamati hasil wawancara tentang hewan kegemaran anggota
keluarga dan menuliskannya
MTK Membandingkan Bilang sedotan yang tidak diikat sebagai satu, dua, tiga, dan Penilaian
III 3.3 dan mengurutkan seterusnya. tertulis
18 Januari V 4.3
Pengalaman Di 3 benda 21–40 melakukan hal serupa yang telah dicontohkan dengan
2023 Pengalamanku dengan benda
Sekolah menggunakan stik es krim yang diikat.
konkret membuat 4 ikat stik es krim berisi masing-masing 10 batang.
Sisakan 10 buah stik es krim tanpa diikat.
PPKn Mencatat ragam berdiri di depan kelas dan menunjukkan kumpulan benda yang Penilaian sikap
1.3 kegemaran telah dibuat.
2.3
anggota keluarga membandingkan banyaknya kumpulan benda tersebut.
3.3
4.3 pada teman berdiri berurutan diawali dengan kumpulan benda yang paling
sekelas sedikit.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Menunjukkan kata mengambil gambar dan membuat kalimat ajakan Penilaian
3.8 ajakan pada suatu berdasarkan gambar yang diambil. pengetahuan
4.8
cerita sederhana Perkenalkan kalimat tanggapan atas kalimat ajakan seperti,
”baiklah, ayo kita lakukan gerak keseimbangan”.
melakukan asesmen akan kemampuan siswa mengenai
kalimat ajakan.
PJOK Melakukan gerak memberikan contoh cara melakukan gerak sikap pesawat Penilaian
3.5 keseimbangan sikap terbang melalui poster atau gambar. Praktik
III
19 Januari V 4.5
Pengalaman Di 4 kapal terbang melakukan gerak sikap pesawat terbang.
2023 Pengalamanku
Sekolah melakukan gerakan sikap pesawat terbang seperti yang
telah dicontohkan dengan bantuan guru.
SBdP Membuat bubur merobekrobek kertas koran, menuang lem, dan Penilaian
3.1 kertas menambahkan air, kemudian diaduk. Keterampilan
4.1 dan penilaian
Tuang ke atas saringan, peras hingga air habis.
tertulis
Siapkan alas plastik sebagai tempat siswa untuk membuat
bingkai.
bereksplorasi dalam pembuatan bingkai.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Menanggapi menyebutkan pilihan kalimat ajakan kepada siswa dan minta Penilaian
3.8 ungkapan kata siswa menuliskan pilihan kata yang tepat pada kertas yang pengetahuan
4.8
ajakan yang tepat telah disediakan.
memasukkan kertas ke dalam sebuah kotak/ kardus.
menuliskan tanggapan dari kalimat ajakan yang terdapat
pada kertas yang telah dibagikan.
III
20 Januari V MTK
Pengalaman Di 5 Membandingkan dan kartu bilangan 21 dan 22, kemudian tunjukkan kepada siswa Penilaian
2023 Pengalamanku 3.3
Sekolah mengurutkan perbedaan dari kartu tersebut. Tertulis
4.3
bilangan 21–30 Tunjukkan bahwa 21 kurang dari 22, dapat dilihat dari
ukuran kartu.
Lakukan sebaliknya, bandingkan 22 dengan 21, maka 22
lebih dari 21.
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Bermain peran menyebutkan kalimat ajakan yang terdapat pada cerita yang Penilaian
3.8 dengan telah didengarkan. pengetahuan
4.8
menggunakan kata berdiskusi mengenai kalimat ajakan, minta siswa untuk
ajakan mengamati percakapan yang terdapat pada buku siswa.
MTK Membandingkan dan menunjukkan bilangan yang lebih sedikit jika dibandingkan Penilaian
3.3 mengurutkan dengan bilangan yang lebih besar (kurang dari). Pengetahuan
4.3
bilangan 31–40 Maka 31 kurang dari 40. Lakukan sebaliknya.
III Menebak, berikan petunjuk : Bilangan misteri ini kurang
21 Januari V dari 40 dan lebih dari 34. Bilangan manakah itu?
Pengalaman Di 6
2023 Pengalamanku
Sekolah mengamati urutan bilangan dari 21–40 dan menyebutkannya
mulai dari yang terkecil.
PPKn Mencatat ragam mewawancarai anggota keluarga tentang makanan kesukaan Penilaian
1.3 makanan yang tiap-tiap anggota keluarga. Keterampilan
2.3
disukai anggota menceritakan pengalaman makan malam bersama keluarga
3.3
4.3 keluarga di rumah.
menyampaikan bahwa kesukaan tiap-tiap anggota keluarga
berbeda-beda.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman mengenal menuliskan pesan untuk menyampaikan rasa sayang Penilaian
3.11 ungkapan kasih sayang mereka kepada ibu dan ayah. pengetahuan
4.11
dalam lagu Kasih Ibu Secara bergantian, siswa menyanyikan lagu ‘Kasih Ibu’
dengan penuh perasaan.
memperhatikan temanteman yang bernyanyi.
SBdP Pengalaman mengenal membaca teks tentang memanfaatkan kulit telur. Penilaian
3.4 pemanfaatan kulit telur keterampilan
menyimak teks prosedur dan gambar langkah-langkah
IV 4.4
untuk dibuat hiasan pembuatan hiasan menggunakan kulit telur.
23 Januari V Pengalaman
1 membuat hiasan dari kulit telur dengan supervisi guru.
2023 Pengalamanku yang
Berkesan Guru memberikan apresiasi atas proses dan hasil kerja
siswa
PPKn Pengalaman mengenal membaca dan menyimak teks tentang kerja sama di Penilaian sikap
1.4 kegiatan kerja sama di rumah.
2.4
rumah mengidentifikasi kegiatan kerja sama di rumah dengan
3.4
4.4 memberi tanda centang untuk kegiatan kerja sama di
rumah dan tanda silang untuk kegiatan yang bukan
bentuk kerja sama di rumah.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman membaca membaca nyaring puisi ‘Terima Kasih Sahabatku’. Penilaian
3.11 dan membuat puisi untuk pengetahuan
menanyakan kepada siswa, apakah mereka memiiliki
4.11
sahabat sahabat? Siapa namanya? Dan apa saja yang dilakukan
bersama mereka?
menuliskan puisi sederhana tentang persahabatan
IV dengan temannya.
24 Januari V Pengalaman
2
2023 Pengalamanku yang
Berkesan PJOK Pengalaman pertama kali memahami petunjuk cara melakukan gerakan Penilaian praktik
3.5 melakukan gerakan keseimbangan.
4.5
keseimbangan melakukan gerakan keseimbangan dengan supervisi
guru.
melakukan pemanasan, siswa mencoba gerakan
keseimbangan satu persatu secara bergantian.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman mengenal menyanyikan lagu ”Hujan Rintik Rintik” bersama- Penilaian
3.11 ungkapan kekaguman sama. pengetahuan
4.11
dalam lagu Hujan Rintik membuat gambar berdasarkan lirik lagu ”Hujan Rintik
Rintik Rintik”.
PPKn Pengalaman kerjasama menceritakan pengalaman bekerja sama merawat Penilaian sikap
1.4 saat ada anggota keluarga anggota keluarga yang sakit.
2.4
yang sakit.
3.4
4.4
Mengetahui
Kepala Sekolah
Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001
HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman membaca mempraktikkan gerakan keseimbangan. Guru Penilaian
3.11 puisi tentang ibu. mengoreksi dan mengapresiasi gerakan siswa. pengetahuan
4.11
menuliskan pendapatnya mengenai perasaan Siti
terhadap ibunya.
Kemudian secara bergantian, siswa membaca puisi
”Ibu” dengan ekspresi yang sesuai.
PJOK Pengalaman melakukan menyimak teks tentang tempat dan sikap yang tepat Penilaian praktik
IV 3.5 gerakan keseimbangan untuk melakukan gerakan keseimbangan dengan aman.
26 Januari V Pengalaman 4.5
4 mempraktikkan gerakan keseimbangan. Guru
2023 Pengalamanku yang
mengoreksi dan mengapresiasi gerakan siswa.
Berkesan
SBdP Pengalaman membuat menyimak teks Membuat Pigura dengan Hiasan Kulit Penilaian
3.4 pigura dengan hiasan Telur keterampilan
4.4
kulit telur. menyiapkan peralatan dan bahan untuk membuat pigura
dengan hiasan dari kulit telur sesuai teks.
membuat pigura dengan hiasan dari kulit telur dengan
supervisi guru. Guru memberikan apresiasi atas proses
dan hasil kerja siswa.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman menyanyikan menyanyikan lagu ”Bintang Kecil” bersama-sama. Penilaian
3.11 lagu Bintang Kecil pengetahuan
mengamati kotak yang berisi hurufhuruf.
4.11
bersama-sama mencari huruf-huruf yang menyusun kata-kata yang
terdapat dalam lagu ”Bintang Kecil”.
membaca instruksi pengerjaan tugas dan contohnya.
membuat kalimat menggunakan kata-kata yang tersedia
IV
27 Januari V Pengalaman
5
2023 Pengalamanku yang
Berkesan MTK Pengalaman menjumlah mengidentifikasi masalah-masalah yang melibatkan Penilaian tertulis
3.4 dua bilangan cacah penjumlahan dengan cara memberikan tanda (+) untuk
4.4
sampai dengan 40 masalah yang melibatkan penjumlahan dan memberi
tanda (-) untuk masalah yang tidak melibatkan
penjumlahan.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB Kompetensi Penilaian
Hari/Tgl Tema Sub Tema Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran
Ke Dasar Pembelajaran
BIN Pengalaman memiliki membaca teks puisi ”Adikku Sayang” secara bergantian. Penilaian
3.11 adik pengetahuan
mengamati pertanyaan-pertanyaan yang berkaitan dengan
4.11
puisi ”Adikku Sayang”.
mendiskusikan jawaban jawaban pertanyaan tersebut.
menanyakan pengalaman siswa ketika pertama kali
memiliki adik.
menceritakan pengalamannya ketika pertama kali memiliki
IV adik.
28 Januari V Pengalaman
6 MTK Pengalaman menjumlah menjelaskan cara memecahkan masalah penjumlahan Penilaian tertulis
2023 Pengalamanku yang 3.4 dengan kegiatan seperti di dalam teks.
Berkesan 4.4
menggunting dan
menempel
PPKn Pengalaman berbelanja menggambar dan menuliskan kegiatan kerjasama yang Penilaian sikap
1.4 bersama keluarga dilakukan bersama keluarga di rumah.
2.4
3.4 mendiskusikan kegiatan-kegiatan tersebut.
4.4 mengajukan pertanyaan berkaitan tentang kegiatan
kerjasama yang dilakukan di rumah.
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
30 Januari V
2023 Pengalamanku
1 dan 2 1-6
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005
PB
Hari/Tgl Tema Sub Tema Bentuk soal Soal ulangan harian Hasil Penilaian Keterangan
Ke
Pilihan ganda
Rata-rata =...................
Isian
Remidi = ............ anak
Uraian
Pengayaan = ............. anak
31 Januari V
2023 Pengalamanku
3 dan 4 1-6
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas I
MUJAWARSA, S.Pd., SD
NIP: 196406201989061001 HALIMAH, S.Pd., SD
NIP: 196908151991032005