ANALISIS BUKU

Analisis Buku IPS

Buku yang saya analisis adalah buku IPS Kelas 5 Sekolah Dasar/
Madrasah Ibtidaiyah yang berjudul “ Ilmu Pengetahuan Sosial untuk
SD/MI kelas 5 ” yang sudah memiliki hak cipta buku dari Pusat Perbukuan
Departemen Pendidikan Nasional serta dilindungi oleh Undang-Undang.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional
Pendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang
memenuhi syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran
melalui Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008.

Untuk lebih jelasnya akan saya uraikan analisis buku tersebut dibawah ini:

 Identitas Buku
a. Judul Buku : Ilmu Pengetahuan Sosial untuk SD/MI
Kelas 5
b. Penulis : Siti Syamsiyah, Sri Utami, Sutono, Sri
Sadiman, Sutrisno, dan Abdul Kharis A
c. Ukuran Buku
o Panjang : 17,6 cm
o Lebar : 25 cm
d. Tebal Buku : 138 halaman
 Harga Buku : HET Rp. 9000,-

 Kompetensi Dasar
1. Menghargai berbagai peninggalan dan tokoh sejarah yang
berskala nasional pada masa Hindu-Buddha dan Islam.
2. Keragaman kenampakan alam dan suku bangsa, serta
kegiatan ekonomi di Indonesia.
3. Menghargai peranan tokoh pejuang dan masyarakat dalam
mempersiapkan dan mempertahankaan kemerdekaan
Indonesia.
 Sistematika Buku
1. Judul Buku
Judul buku pada cover tidak ditulis menggunakan
huruf kapital, namun menggunakan font size besar sehingga
judul terlihat/ dapat dibaca dengan jelas oleh siswa, dan
dilengkapi pula dengan gambar yang sesuai dengan materi
yang akan dipelajari, sehigga bisa menarik perhatian siswa.
2. Kata Sambutan dan Kata Pengantar
Di dalam buku Ilmu Pengetahuan Sosial ini terdapat
halaman Kata Sambuan yang menyampaikan terimakasih
kepada Allah SWT karena telah memberi karunia-Nya.
Pemerintah khususnya Departemen Pendidikan Nasional,
pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks
pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan
kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan
Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai
oleh Badan Standar Nasional Pendidikan dan telah
ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi
syarat kelayakan untuk digunakan dalam proses
pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan
penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta
karyanya kepada Departemen Pendidikan Nasional untuk
digunakan secara luas oleh para siswa dan guru di seluruh
Indonesia.
Kata Pengantar pada buku ini berisi tentang harapan
penulis agar siswa paham tentang konsep-konsep yang
berkaitan dengan masyarakat dan lingkungannya.
Kemampuan dasar untuk berpikir logis dan kritis, rasa ingin
tahu, memecahkan masalah, dan keterampilan dalam
kehidupan sosial juga akan didapatkan. Selain itu,
 diharapkan memiliki kemampuan berkomunikasi,
bekerjasama, dan berkompetisi dalam masyarakat yang
majemuk, di tingkat lokal, nasional, dan global.
3. Daftar Isi
Daftar isi tidak hanya dilengkapi dengan bab saja,
namun dilengkapi juga dengan halaman sub bab untuk
mempermudah siswa mencari halaman materi pelajaran
yang akan dipelajari.
4. Isi Buku
Isi buku ini, memuat materi untuk semester 1 dan semester
2 kelas 5.
Semester 1 terdiri atas empat bab, yaitu :
 Bab 1 : Peninggalan Sejarah dari Masa Hindu-Budha
dan Islam di Indonesia
 Bab 2 : Kenampakan Alam dan Buatan serta Pembagian
Waktu di Indonesia
 Bab 3 : Keragaman Suku Bangsa dan Budaya di
Indonesia
 Bab 4 : Kegiatan Ekonomi di Indonesia

Semester 2 terdiri atas empat bab, yaitu :

 Bab 5 : Perjuangan Bangsa Indonesia Melawan Penjajah
 Bab 6 : Persiapan Kemerdekaan Indonesia dan
Perumusan Dasar Negara
 Bab 7 : Peristiwa Sekitar Proklamasi
 Bab 8 : Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan
- Pada buku ini ada petunjuk penggunaan buku
- Tiap bab terdapat gambar yang menjelaskan tentang
materi yang akan dipelajari
- Tiap bab terdapat latihan dan tugas individu
- Tiap bab terdapat rangkuman materi
 - Tiap bab terdapat tugas kelompok yang harus
dikerjakan siswa secara berkelompok
- Tiap bab terdapat Soal Uji kompetensi
- Terdapat soal latihan ujian akhir semester 1 & 2
- Terdapat glosarium pada bagian akhir
5. Daftar Pustaka
Daftar pustaka berisi tentang buku- buku referensi
dan nama pengarang buku yang digunakan penulis sebagai
acuan serta memperlengkap materi pada buku Ilmu
Pengetahuan Sosial.
6. Kelebihan Buku
- Buku ini tidak terlalu tebal, sehingga tidak mempersulit
siswa saat membawanya ke sekolah.
- Buku ini memiliki petunjuk penggunaan buku untuk
mempermudah siswa.
- Sistematika buku cukup lengkap.
- Penjelasan materi yang disajikan diserati gambar
sehingga siswa cepat memahami materi yang
diajarkan.
- Terdapat wawasan yang menambah pengetahuan
siswa.
- Isi buku disajikan per-bab sehingga memudahkan
siswa untuk mencari materi pelajaran yang akan
dipelajari.
- Terdapat tugas individu dan tugas kelompok, sebagai
tugas dari guru agar siswa aktif.
- Terdapat rangkuman materi yang mempermudah
siswa mempelajari dan mengingat dengan cepat
materi yang sudah diajarkaan.
- Terdapat glosarium yang berisi  kata-kata atau istilah
yang penting yang terdapat pada materi di tiap babnya
 . Sehingga siswa mengetahui makna dari istilah yang
terdapat dalam tiap bab.
- Disetiap akhir bab terdapat soal uji kompetensi yang
terdiri dari pilihan ganda, jawaban singkat dan uraian
dengan jawaban yang panjang.
- Dan tiap akhir semester terdapat latihan ujian
semester untuk mengukur pemahaman tentang materi
yang disampaikan selama satu semester.
7. Kelemahan Buku
- Gambar pada sampul buku kurang menarik dan
monoton.
- Walaupun banyak gambar penjelas materi, namun
gambar didominasi dengan warna hitam putih.
- Tidak ada halaman yang berisi Standar kompetensi
yang ingin dicapai dalam setiap materi pembelajaran.
- Tidak dijelaskan penggunaan kurikulum yang tepat.
 Metode Pembelajaran

1 Mempelajar Mengamati Baca Pengantar Baca materi Merangkum

i Materi > Peta Konsep Subbab > dan amati isi Materi
> gambar
ilustrasi >
2 Penugasan Mengerjakan Dikerjakan Menemui Bertanya
Materi > latihan soal Sendiri/Kelompo Kesulitan > guru, orang
yang ada > k> tua atau
yang
lainnya.
3 Rangkuman Baca seluruh Cocokan dengan
> isi materi > rangkuman.
4 Refleksi > Baca refleksi Jika belum Jika sudah
yang ada paham, minta paham,
setelah guru refleksikan
rangkuman > menjelaskan dalam
kembali materi > kehidupan
sehari-hari.
5 Wawasan Disajikan Mencari
dalam tugas pengayaan atau
dan kegiatan wawasan diluar
> buku.