MODUL AJAR

Nama Penyusun : Dra. Julaehak Alokasi Waktu : 6 JP

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 2 Kalipuro Tahun : 2023
Kelas / Semester : VII/Ganjil Fase : D
Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Elemen Mapel : Membaca,
Menyimak dan
Berbicara
Tujuan Pembelajaran
1. Menganalisis unsur intrinsik dalam cerita fiksi
2. Menyimpulkan isi cerita fiksi
3. Mencari ide pokok dalam cerita fiksi
Sarana dan Prasarana
1. Materi pembelajaran PPT
2. Buku Novel tentang kearifan lokal.
3. LCD dan Proyektor
4. Kertas HVS
Moda Pembelajaran
Tatap Muka

Model Pembelajaran
Discovery Learning
Profil Pelajar Pancasila

Kreatif : Peserta didik dapat merekonstruksi imaji-imaji visual sesuai dengan bacaan yang
disimak.
Kritis: Peserta didik menyampaikan suatu gagasan atau alasan ketidaksetujuan
berdasarkan bacaan yang disimak.
Mandiri: Peserta didik dapat mengatur diri agar fokus saat menyimak bacaan.

Kegiatan Pendahuluan (10 menit)

1. Guru menyampaikan salam kepada peserta didik.
2. Guru dan peserta didik berdoa bersama sebelum memulai pembelajaran.
3. Guru mengecek kehadiran peserta didik dan mulai mengkondisikan suasana belajar.
4. Guru sedikit mengulas materi sebelumnya tentang ide pokok dan ide penjelas.
5. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran dan manfaat materi pembelajaran dalam
kehidupan sehari-hari.
Kegiatan Inti (65 menit)

Metode pembelajaran yang digunakan dalam aktivitas ini adalah kelompok kooperatif.
1. Guru memberikan pertanyaan pemantik sebelum memulai pembelajaran untuk
mengetahui sejauh mana peserta didik memahami materi pembelajaran.
 Menurutmu apa manfaat yang diperoleh dari membaca buku, baik buku fiksi
maupun buku nonfiksi?
Coba jelaskan unsur instriksik dalam cerita fantasi tersebut!
2. Guru menampilkan dua gambar sampul buku, yakni buku fiksi dan buku nonfiksi
(terlampir). Peserta didik mengamati gambar kedua buku tersebut dan mampu
membedakannya.
3. Guru menampilkan video yang berkaitan dengan unsur-unsur dalam buku (link video ada
di halaman 4). Peserta didik menyimak video tersebut dengan saksama.
4. Setelah menyimak video yang ditampilkan oleh guru, peserta didik membentuk
kelompok yang terdiri dari 4 orang secara heterogen.
5. Guru memberikan sebuah teks fiksi tentang kearifan lokal. Misalnya yang berjudul “Aji
Batara Agung dengan Putri Karang Melenu” cerita dari Kalimantan Timur (terlampir).
6. Peserta didik menyimak teks fiksi tersebut bersama kelompoknya.
7. Setelah membaca teks fiksi tersebut, setiap kelompok berdiskusi menganalisis unsur
instrinsik dan ekstrinsik yang ada di dalam cerita fiksi sesuai dengan penjelasan dalam
video sebelumnya.
8. Guru membagikan lembar kerja yang berisi tabel unsur instrinsik dan unsur ekstrinsik
(terlampir).
9. Setiap anggota kelompok harus memastikan bahwa semua anggotanya sudah memahami
unsur-unsur dalam cerita fiksi ini. Apabila ada peserta didik dari anggota kelompok yang
belum memahami materi, maka anggota kelompok yang lain wajib menjelaskan hingga
semua anggota kelompok memahami materi dengan baik.
10. Hasil analisis dikumpulkan kepada guru.
Penutup (5 menit)
1. Guru menyimpulkan pembelajaran dengan menyebutkan poin-poin yang dipelajari.
2. Guru memberi kesempatan peserta didik bertanya bagian yang belum dipahami.
3. Guru memberi motivasi kepada peserta didik agar rajin dalam membaca buku.
4. Guru menyampaikan kepada peserta didik bahwa pertemuan selanjutnya adalah
penilaian sumatif secara tertulis.
5. Guru menutup pertemuan dengan membaca doa dan salam.

Penilaian
1. Kerapian
2. Kekreatifan
3. Tes Lisan maupun tes tertulis
4. Analisis cerita fiksi

Bahan Bacaan Peserta Didik

1. Materi Pembelajaran PPT yang di dapat dari Guru Mapel
2. Buku Paket Bahasa Indoenesia Kurikulum Merdeka kelas VII
Glosarium
1. Unsur intrinsik cerita fiksi
 2. Ide Pokok cerita fiksi

Daftar Pustaka
Dewayani, Sofie dkk. Buku Panduan Guru Bahasa Indonesia. 2017. Jakarta: Kementerian
Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Badan Peneitian.
Subarna, Rakhma dkk. Bahasa Indonesia.2017. Jakarta: Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Riset dan Teknologi Badan Peneitian.

Banyuwangi, 2 Januari 2024

Mengetahui,
Kepala SMPN 2 Kalipuro Guru Bahasa Indonesia

Bowo Pranoto, S.Pd Dra. Julaehak

NIP. 1966050411989021003 NIP. 196503262007012008