KISI-KISI SOAL SAT KELAS VII SEMESTER GENAP SMP TAHUN AJARAN 2022/2023

Nama Sekolah : SMP

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kurikulum : Merdeka
Jumlah Soal : 45
Bentuk Soal : 15 PG, 10 PG kompleks, 5 menjodohkan, 10 jawaban singkat, 5 essay.
Nama Penyusun : MGMP Bahasa Jawa Kab. Tegal

No Tujuan Kelas/ Indikator Ketercapaian Materi Pokok Indikator Soal Takso Bentuk Nomor
Pembelajaran Smtr Tujuan Pembelajaran nomi Soal Soal
1. Memahami isi teks VII/II C2 Pilgan 1
⮚ Menelaah isi teks ⮚ Teks bacaan tentang ⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
deskiptif tentang
peristiwa budaya. deskriptif tentang peristiwa budaya “Tari didik menjawab pertanyaan isi
peristiwa budaya. Topeng Endel”. bacaan.
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
didik mengganti dialek dengan
tembung baku. C2 Pilgan 2
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
didik mengidentifikasi
cangkriman.
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
⮚ Teks bacaan tentang C2 Pilgan 3
didik mengidentifikasi jenis
peristiwa budaya ukara menurut isinya.
“Kuntulan”.
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
didik mengidentifikasi jenis
ukara menurut isinya.
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta C2 Pilgan 4

didik menjawab pertanyaan isi

bacaan.
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
didik menentukan jenis unggah- C2 Pilgan 5
ungguh basa yang digunakan
dalam bacaan.
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
didik menyebutkan pesan moral
pada teks bacaan. C2 Pilgan 6
⮚ Peserta didik dapat menerapkan
unggah-ungguh basa ngoko alus.
⮚ Peserta didik dapat menerapkan
unggah-ungguh basa ngoko alus.
C2 Pilgan 7

C2 Pilgan 8

C3 Pilgan 9

C3 Pilgan 10
2. Menelaah teks VII/II C2 Pilgan 11
⮚ Tembang macapat Sinom ⮚ Tembang macapat ⮚ Disajikan teks tembang Sinom
piwulang
seratwulangreh Sinom peserta didik mengartikan kata
pupuh Sinom. sukar dalam teks tembang.
⮚ Disajikan teks tembang Sinom
peserta didik menyebutkan pesan
moral pada teks tembang. C2 Pilgan 12
⮚ Disajikan teks tembang Sinom
peserta didik menjawab
pertanyaan isi teks tembang.
⮚ Disajikan teks tembang Sinom
C2 Pilgan 13
peserta didik menjawab
pertanyaan isi teks tembang.
⮚ Disajikan teks tembang Sinom
peserta didik menyebutkan
paugeran/aturan tembang.

C2 Pilgan 14

C2 Pilgan 15

3. Memahami isi teks VII/II C2 Pilgan 16

⮚ Menelaah isi teks ⮚ Menelaah isi teks ⮚ Peserta didik dapat
deskiptif tentang
peristiwa budaya. deskriptif tentang deskriptif tentang mengidentifikasi jenis ukara. Kompleks
peristiwa budaya. peristiwa budaya.
⮚ Peserta didik dapat
 mengidentifikasi jenis ukara. C2 Pilgan 17
Kompleks
⮚ Peserta didik dapat
mengidentifikasi cangkriman.

⮚ Peserta didik dapat

mengidentifikasi cangkriman. C2 Pilgan 18
Kompleks
⮚ Peserta didik dapat
mengidentifikasi unggah-ungguh
basa ngoko alus. C2 Pilgan 19
Kompleks

Pilgan 20
C3 kompleks

4. Menelaah cerita VII/II C2 Pilgan 21

⮚ Menelaah cerita ⮚ Teks cerita “Kidang ⮚ Peserta didik dapat
Ramayana
Ramayana”Kidang Kencana” mengidentifikasi tembung kosok Kompleks
Kencana” balen.
⮚ Peserta didik dapat
mengidentifikasi ater-ater sa-
C2 Pilgan 22
⮚ Peserta didik dapat
Kompleks
mengidentifikasi basa krama
alus.
⮚ Peserta didik dapat C2 Pilgan 23
 mengidentifikasi kosok balen. Kompleks
⮚ Peserta didik dapat
mengidentifikasi basa krama
lugu.
C2 Pilgan 24
Kompleks

C3 Pilgan 25
kompleks

5. Menelaah cerita VII/II C2 Menjodoh 26,

⮚ Menelaah cerita ⮚ Teks cerita “Kidang ⮚ Peserta didik dapat menerapkan
Ramayana kan 27,28
Ramayana”Kidang Kencana” kosok balen dalam kalimat
Kencana” keseharian.
Menelaah teks ⮚ Tembang Macapat ⮚ Sanepa
6. piwulang VII/II
Sinom ⮚ Peserta didik dapat menerapkan
seratwulangreh Sanepa dalam kalimat
pupuh Sinom. keseharian. Menjodoh 29, 30
C2 kan

7. Menelaah cerita VII/II C2 Isian 31

⮚ Menelaah cerita ⮚ Teks cerita ⮚ Disajikan teks cerita Ramayana
Ramayana singkat
Ramayana”Kidang Ramayana”Kidang peserta didik menjawab
Kencana” Kencana” pertanyaan teks cerita.
⮚ Disajikan teks cerita Ramayana
peserta didik menjawab Isian
pertanyaan teks cerita Ramayana. C2 singkat 32
⮚ Peserta didik dapat mengartikan
 ater-ater sa- dalam kalimat
keseharian.
⮚ Peserta didik dapat mengartikan
C2 Isian 33
ater-ater sa- dalam kalimat singkat
keseharian.
⮚ Peserta didik dapat melengkapi
kalimat dengan unggah-ungguh
basa krama alus. Isian
C2 singkat 34
⮚ Peserta didik dapat melengkapi
kalimat dengan unggah-ungguh
basa krama alus.

Isian
C3 singkat 35

Isian
singkat
C3 36

8. Menelaah dialog/ VII/II C3 Isian 37

⮚ Menelaah dialog/ ⮚ Menelaah dialog/ ⮚ Disajikan teks percakapan
percakapan. singkat
percakapan. percakapan. peserta didik dapat
mengidentifikasi unggah-ungguh
basa pada teks percakapan.
⮚ Disajikan teks percakapan
peserta didik dapat
Isian
 mengidentifikasi cangkriman C2 singkat 38
pada teks percakapan.
⮚ Peserta didik dapat membuat
kalimat bersisipan -um-, -in-, -
el-, -er-
⮚ Peserta didik dapat membuat Isian
kalimat bersisipan kata bersisipan C2 singkat
39
-um-, -in-, -el-, -er-

Isian
singkat
C2 40

9. Memahami isi teks VII/II C3 Essay 41

⮚ Memahami isi teks ⮚ Teks bacaan tentang ⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
deskiptif tentang
peristiwa budaya. deskiptif tentang peristiwa budaya didik mengidentifikasi kosa kata
peristiwa budaya. “Kuntulan”. krama inggil.
⮚ Disajikan teks deskriptif peserta
didik mengidentifikasi pesan
moral teks “Kuntulan” C3 Essay 42

10. Menelaah dialog/ VII/II C3 Essay 43

⮚ Menulis dialog ⮚ Membuat teks dialog ⮚ Disajikan teks percakapan
percakapan.
sederhana sederhana sederhana, peserta didik dapat
mengubah kalimat percakapan
⮚ Mengalih aksarakan teks ⮚ Mengalih aksarakan
sesuai kaidah unggah-ungguh
cerita Ramayana teks cerita Ramayana basa
berhuruf latin ke aksara berhuruf latin ke
 jawa. aksara jawa.
⮚ Peserta didik dapat menyalin
huruf jawa ke aksara latin.
⮚ Peserta didik dapat menyalin C3 Essay 44
aksara latin ke aksara jawa.

C2 Essay 45

Mengetahui, Slawi, April 2023

Kepala SMP Negeri 3 Slawi Ketua Tim Penulis
Selaku Konsultan MGMP Bahasa Jawa SMP Kab. Tegal

Drs. Hernan, M.M.Pd. Rullis, S.Pd.

NIP 19650108 199203 1 006 NIP 19781128 201101 1003