Formulir Petunjuk untuk Pemohon RPL Tipe A (Form 1/F01)

UNIVERSITAS BHAMADA SLAWI

PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN

PETUNJUK UNTUK CALON MAHASISWA

REKOGNISI PEMBELAJARAN LAMPAU (RPL)
 DAFTAR ISI

1. Pendahuluan ......................................................................... 1
2. Tahapan Pelaksanaan RPL.................................................................... 2
3. Pengakuan Hasil Asesmen.................................................................... 6
4. Persyaratan Calon Mahasiswa RPL...................................................... 8
5. Pendaftaran Kuliah Dan Biaya Kuliah.................................................. 9
6. Lampiran: Tahapan Proses RPL Dan Menyelesaikan Kuliah
Di Univeritsa Bhamada Slawi .............................................................. 10
I. PENDAHULUAN
Pada bagian ini agar dijelaskan pengertian tentang Rekognisi Pembelajaran Lampau
dan kaitannya dengan kesempatan untuk melanjutkan pendidikan pada Perguruan Tinggi
yang dituju bagi masyarakat lulusan SMA atau sederajat atau bagi masyarakat yang
pernah kuliah tetapi terputus dan telah memiliki pengalaman, baik pengalaman bekerja
secara mandiri, maupun pengalaman bekerja di perusahaan, lembaga pemerintah atau
swasta, kemudian akan melanjutkan pendidikannya pada jenjang pendidikan tinggi.
Pada bagian ini juga dijelaskan mengenai kesetaraan antara hasil belajar berupa
kompetensi atau capaian pembelajaran yang telah diperoleh masyarakat dari berbagai
sumber belajar secara nonformal, informal dan/atau pengalaman kerja dengan hasil
belajar secara formal yang diperoleh di Perguruan Tinggi.
Pada bagian ini juga dijelaskan mengenai nama dan jenjang kualifikasi program
studi, Capaian Pembelajaran Lulusan dan Daftar Mata Kuliah yang harus ditempuh untuk
menyelesaikan Pendidikan pada program studi tersebut.
Pada bagian ini juga memuat instruksi kepada calon untuk memilih Mata Kuliah
yang akan diajukan untuk RPL seperti contoh berikut:
Saudara dapat memilih Mata Kuliah yang diajukan untuk RPL sesuai dengan kompetensi
(Capaian Pembelajaran Mata Kuliah) yang menurut saudara telah diperoleh dari
pembelajaran secara nonformal, informal atau pengalaman kerja, atau dari pembelajaran
formal yang pernah saudara ikuti ketika mengikuti kuliah di Perguruan Tinggi
sebelumnya.
Dibawah ini Daftar Mata Kuliah yang dapat saudara pilih (yang bertanda “  ” pada
kolom RPL.
Pada saat mendaftar dan mengajukan aplikasi, saudara diminta untuk mencantumkan
daftar Mata Kuliah yang saudara pilih dan mengisi Formulir Evaluasi Diri untuk masing-
masing Mata Kuliah yang diajukan disertai dengan Bukti yang mendukung klaim
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah tersebut. (Jenis Bukti yang dapat disertakan dapat
dipilih dari daftar jenis bukti yang disediakan pada Formulir Evaluasi Diri)

Tabel 1: Daftar Mata Kuliah Program Studi 1

FORMULIR
KODE
TIDA EVALUASI
NO. MATA NAMA MATA KULIAH SKS RPL
K DIRI (FED-
KULIAH
NOMOR)
1. UBSC106 Pancasila 2
2. KEP104 Falsafah dan Teori Keperawatan 3
3. KEP105 Konsep Dasar Keperawatan 3
4. KEP106 Proses Keperawatan dan Berpikir 4
Kritis
5. KEP107 Pemenuhan Kebutuhan Dasar 4
Manusia
6. KEP108 Keterampilan Dasar Keperawatan 3

1
Harap diisi oleh Prodi pada PT sebelum diedarkan kepada pelamar
 FORMULIR
KODE
TIDA EVALUASI
NO. MATA NAMA MATA KULIAH SKS RPL
K DIRI (FED-
KULIAH
NOMOR)
7. KEP109 Ilmu Biomedik Dasar 4
8. UBSC201A Agama 2
9. UBSC203A Bahasa Indonesia 2
10. UBSC207 Kewarganegaraan (PKn) 2
11. KEP205 Ilmu Dasar Keperawatan 3
12. KEP206 Farmakologi Keperawatan 3
13. KEP207 Promosi Kesehatan dan Pendidikan 3
Kesehatan
14. KEP208 Komunikasi Dasar Keperawatan 2
15. KEP209 Biostastistik 2
16. KEP301 Sistem Informasi Keperawatan 2
17. KEP502 Psikososial dan Budaya dalam 2
Keperawatan
18. KEP308 Komunikasi Terapeutik 3
Keperawatan
19. KEP309 Keperawatan Paliatif 2
20. KEP310 Keperawatan Kesehatan Jiwa dan 3
Psikososial
21. KEP311 Keperawatan Dewasa Sistem 5
Pernafasan, Kardiovaskuler,
Hematologi dan Imunologi
22. KEP312 Keperawatan Maternitas 4
23. KEP313 Keperawatan Kesehatan 2
Reproduksi
24. KEP314 Konsep Keperawatan Komunitas 2
25. UBSC304A Bahasa Inggris Keperawatan 1 2
26. KEP407 Keperawatan Psikiatri 3
27. KEP408 Keperawatan Dewasa Sistem 5
Endokrin, Pencernaan, Perkemihan
dan Reproduksi Pria
28. KEP409 Keperawatan Anak Sehat dan Sakit 4
Akut
29. KEP410 Keselamatan Pasien dan 2
Keselamatan Kesehatan Kerja
30. KEP411 Metodologi Penelitian 1 4
31. KEP412 Bahasa Inggris Keperawatan 2 2
32. KEP510 Keperawatan Dewasa Sistem 4
Muskuloskeletal, Integumen,
Persepsi Sensori dan Persarafan
33. KEP511 Keperawatan Anak Sakit Kronis 2
dan Terminal
34. KEP512 Keperawatan Agregat Komunitas 3
35. KEP513 Kepemimpinan dan Manajemen 4
 FORMULIR
KODE
TIDA EVALUASI
NO. MATA NAMA MATA KULIAH SKS RPL
K DIRI (FED-
KULIAH
NOMOR)
Keperawatan
36. KEP514 Keperawatan Gawat Darurat 4
37. KEP515 Keperawatan Bencana 2
38. KEP606 Keperawatan Kritis 3
39. UBSC405 Kewirausahaan 3
40. KEP507 Praktik Keperawatan Maternitas 2
41. KEP508 Praktik Keperawatan Anak 2
42. KEP608 Keperawatan Keluarga 4
43. KEP609 Keperawatan Gerontik 4
44. KEP610 Metodologi Penelitian 2 2
45. KEP611 Praktik Kebutuhan Dasar Manusia 2
46. KEP612 Praktik Keperawatan Dewasa 2
47. KEP509 Praktik Keperawatan Jiwa 2
48. KEP704 Praktik Keperawatan Komunitas 2
49. KEP705 Praktik Keperawatan Keluarga 2
50. KEP706 Praktik Keperawatan Gerontik 2
51. KEP707 Praktik Keperawatan Gawat 2
Darurat & Kritis
52. KEP708 Skripsi 4
Jumlah 146

II. TAHAPAN PENDAFTARAN DAN ASESMEN RPL

Pada bagian ini dijelaskan tahapan pendaftaran untuk mengajukan RPL yang meliputi
antara lain:
Tahap 1: Menghubungi Tim RPL di Perguruan Tinggi.
Tahap 2: Menyiapkan Aplikasi RPL
Tahap 3: Penilaian/asesmen oleh Asesor
Tahap 4: Keputusan Hasil Asesmen RPL

III. PENGAKUAN HASIL ASESMEN

Pengakuan hasil asesmen adalah berupa perolehan sks dari beberapa Mata Kuliah
sesuai hasil asesmen (untuk rekognisi Capaian Pembelajaran dari pendidikan nonformal,
informal atau pengalaman kerja ke pendidikan formal) dan/atau transfer sks (untuk
rekognisi Capaian Pembelajaran dari pendidikan formal sebelumnya yang telah diikuti
pada jenjang pendidikan Tinggi).
Jumlah Mata Kuliah dan jumlah sks yang direkognisi merupakan gabungan dari hasil
asesmen Transfer sks dan Perolehan sks.
 Capaian pembelajaran yang Capaian pembelajaran yang diperoleh
diperoleh dari pendidikan formal dari pendidikan noformal, informal
dan/atau pengalaman kerja

Asesmen ekivalensi capaian

Asesmen RPL
pembelajaran

Transfer Satuan Kredit Semester Perolehan Satuan Kredit Semester

PT menetapkan daftar mata kuliah dan

jumlah SKS yang direkognisi sesuai
dengan hasil asesmen. Daftar mata
kuliah yang direkognisi tidak perlu lagi
harus ditempuh melalui perkuliahan

Gambar 1: Skema rekognisi capaian pembelajaran

IV. PERSYARATAN CALON MAHASISWA

Calon peserta RPL harus memenuhi persyaratan sebagai berikut2:
Misal untuk Prodi Penyelenggara Program Sarjana:
1. Lulusan SMA/SMK/MA/MAK atau sederajat dan/atau pernah mengikuti kuliah
jenjang Diploma atau Sarjana tetapi tidak tamat.
2. Berpengalaman kerja yang relevan dengan CP program studi yang menunjukan
penguasaan CP/kompetensi secara parsial atau secara keseluruhan program studi
yang dituju.
3. Persyaratan yang ditentukan oleh perguruan tinggi.

V. PENDAFTARAN KULIAH DAN BIAYA KULIAH

Setelah selesai mengikuti proses asesmen dan disepakati hasilnya oleh calon
mahasiswa, maka tahap selanjutnya adalah mendaftarkan diri untuk mengikuti kuliah
sesuai persyaratan yang ditentukan oleh Univeritas Bhamada Slawi. Biaya kuliah sesuai
dengan daftar biaya yang ditentukan oleh Univeritas Bhamada Slawi.

VI. DIAGRAM TAHAPAN PROSES RPL DAN KULIAH DI UNIVERSITAS

BHAMADA SLAWI.

2
Persyaratan diisi oleh Perguruan Tinggi sesuai dengan jenjang kualifikasi Program Studi yang
menyelenggarakan RPL.
 Pengecekan Ekivalensi -
PT melakukan Transfer Kredit/Transfer
Pemohon/calon (Perorangan) pemeriksaan SKS
kelengkapan (Asal CP: dari
dan validitas Pendidikan di PT
sebelumnya)
dokumen dan
Calon melakukan penilaian CP
pendaftaran dan dengan cara Asesmen dan
konsultasi dengan ASESMEN Rekognisi- Perolehan
Pengelola RPL pada Kredit
(Asal CP:
PT yang dituju
Nonformal/informal/
PT menetapkan pengalaman kerja)
jumlah sks/ Mata
Calon menyiapkan Kuliah yang
kelengkapan dokumen direkognisi
portofolio yang sesuai hasil
membuktikan bahwa asesmen.
pemohon telah memiliki
pengetahuan/ keterampilan
tertentu yang relevan
dengan capaian
Mengikuti
pembelajaran mata kuliah
atau kelompok mata kuliah pendidikan pada
pada program studi prodi PT yang
perguruan tinggi yang dituju
dituju.