Anda di halaman 1dari 9

BUKU JAWABAN UJIAN (BJU)

UAS TAKE HOME EXAM (THE)


SEMESTER 2021/22.1 (2021.2)

Nama Mahasiswa : EGA ANDIAN PUTRI

Nomor Induk Mahasiswa/NIM : 042255103

Tanggal Lahir : 06 APRIL 2001

Kode/Nama Mata Kuliah : MKWU4108 / BAHASA INDONESIA

Kode/Nama Program Studi : 54 / MANAJEMEN

Kode/Nama UPBJJ : 76 / JEMBER

Hari/Tanggal UAS THE : RABU, 29 DESEMBER 2021

Tanda Tangan Peserta Ujian

Petunjuk

1. Anda wajib mengisi secara lengkap dan benar identitas pada cover BJU pada halaman ini.
2. Anda wajib mengisi dan menandatangani surat pernyataan kejujuran akademik.
3. Jawaban bisa dikerjakan dengan diketik atau tulis tangan.
4. Jawaban diunggah disertai dengan cover BJU dan surat pernyataan kejujuran akademik.

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN


UNIVERSITAS TERBUKA
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Surat Pernyataan Mahasiswa


Kejujuran Akademik

Yang bertanda tangan di bawah ini:

Nama Mahasiswa : EGA ANDIAN PUTRI


NIM : 042255103
Kode/Nama Mata Kuliah : MKWU4108 / BAHASA INDONESIA
Fakultas : EKONOMI
Program Studi : 54 / MANAJEMEN
UPBJJ-UT : 76 / JEMBER

1. Saya tidak menerima naskah UAS THE dari siapapun selain mengunduh dari aplikasi THE pada laman
https://the.ut.ac.id.
2. Saya tidak memberikan naskah UAS THE kepada siapapun.
3. Saya tidak menerima dan atau memberikan bantuan dalam bentuk apapun dalam pengerjaan soal ujian
UAS THE.
4. Saya tidak melakukan plagiasi atas pekerjaan orang lain (menyalin dan mengakuinya sebagai pekerjaan
saya).
5. Saya memahami bahwa segala tindakan kecurangan akan mendapatkan hukuman sesuai dengan aturan
akademik yang berlaku di Universitas Terbuka.
6. Saya bersedia menjunjung tinggi ketertiban, kedisiplinan, dan integritas akademik dengan tidak
melakukan kecurangan, joki, menyebarluaskan soal dan jawaban UAS THE melalui media apapun, serta
tindakan tidak terpuji lainnya yang bertentangan dengan peraturan akademik Universitas Terbuka.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya. Apabila di kemudian hari terdapat pelanggaran
atas pernyataan di atas, saya bersedia bertanggung jawab dan menanggung sanksi akademik yang ditetapkan oleh
Universitas Terbuka.
RABU, 29 DESEMBER 2021

Yang Membuat Pernyataan

EGA ANDIAN PUTRI


BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Soal 1
Dampak Negatif Pemanasan Global dan Cara Mengatasinya

Pemanasan Global atau Global Warming merupakan suatu bentuk ketidakseimbangan ekosistem dibumi
akibat terjadinya proses peningkatan suhu udara dan laut dipermukaan bumi. Hal ini disebabkan oleh berbagai
aktivitas manusia itu sendiri. Para ilmuwan berpendapat jika sejumlah aktivitas manusia berkontribusi besar terhadap
pemanasan global yang menyebabkan tambahan gas rumah kaca dalam jumlah berlebihan sehingga berdampak
buruk bagi atmosfer.

Dampak dari pemanasan global yaitu terjadinya gangguan pernapasan yang dapat merusak jaringan paru-
paru dan menyebabkan komplikasi serta pernyakit pernapasan lainnya. Adanya gelombang panas yang membuat
suhu meningkat drastis dan membuat banyak orang terserang heatstroke hingga hipertermia. Lalu, membuat iklim
tidak stabil sehingga kondisinya sulit diprediksi. Serta mempengaruhi hasil dan kualitas pertanian, karena panas yang
berlebihan dan mengalami kekeringan yang cukup lama sehingga gagal panen.

Manusia sebagai penghuni bumi, memiliki tanggung jawab untuk mengatasi pemanasan global yang bisa
dilakukan mulai dari langkah-langkah kecil setiap harinya. Dengan begitu, akan memberi peluang generasi selanjutnya
untuk menikmati keindahan dan nyamannya kehidupan di bumi. Cara mengatasi pemanasan global tersebut yaitu
dengan cara mengurangi penggunaan kendaraan pribadi karena menghasilkan emisi, 3R (Reduce, Reuse, Recycle),
mengurangi penggunaan AC karena terdapat senyawa organik Hydrofluorocarbon (HFC) , mematikan alat elektronik
saat tidak digunakan, mengganti bola lampu dengan LED, menggunakan barang hemat energi, mengurangi pemakaian
pemanas air, bijak dalam membeli sebuah barang dan menggunakan produk-produk ramah lingkungan. Selain itu, ada
baiknya membeli produk yang berasal dari bahan daur ulang.

Mengajak orang lain untuk melestarikan lingkungan dengan melakukan kerja bakti membersihkan lingkungan
disekitarnya, setelah itu juga bisa membuat slogan seperti (Buanglah Sampah pada Tempatnya) serta melakukan
penghijauan seperti menanam pohon di kebun maupun di pot yang diletakkan di teras rumah. Sebab, adanya proses
fotosintesis pohon dan tanaman lain mampu menyerap karbon dioksida serta
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

menghasilkan oksigen. Tanaman menjadi sebuah bagian integral dari siklus pertukaran atmosfer alami. Bahkan
beberapa jenis tanaman juga mampu melawan peningkatan karbon dioksida yang dapat disebabkan oleh kendaraan,
pabrik, serta kegiatan manusia lainnya.

Dimodifikasi dari: Fakhrian Ardiyanto, (2020). 10 Cara Mengatasi Pemanasan Global dan simak Dampak Negatifnya.

BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA


Soal 2

“Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar
Matematika Pada Materi Aritmatika Sosial Siswa Kelas VII di MTsN Aryojeding Rejotangan Tulungagung” ditulis oleh
Luthfaturrohmah, NIM.3214113101 dibimbing oleh Dr. Nur Kholis,M.Pd

Kata Kunci : Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation, Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika.

Hasil penelitian ini adalah (1) ada Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation
terhadap Kreativitas, hasilnya diperoleh dari nilai signifikansi lebih dari 0,05 sampai 0,646. (2) Ada Pengaruh Model
Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar, hasilnya diperoleh t hitung > ttabel dengan
taraf nyata 5% sehingga 3,537 > 2,00. Dengan perbedaan rata-rata pada kelas ekperimen dan kelas kontrol. Rata- rata
kelas eksperimen sebesar 76,03 dan rata-rata kelas kontrol sebesar 58,52. (3) Ada Pengaruh Model Pembelajaran
Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Kreativitas dan Hasil Belajar Matematika, hasilnya diperoleh dari nilai
signifikansi kurang dari 0,05.
Dalam penelitian ini menggunakan Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation. Model
pembelajaran ini menuntut siswa untuk mampu merencanakan topik yang akan dipelajari dan melatih keberanian
siswa untuk menerangkan hasil diskusi kelompok didepan teman-temannya.
Skripsi yang membahas tentang Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap
Kreativitas dan Hasil Belajar, ini dilatar belakangi oleh pandangan mayoritas siswa bahwa pelajaran matematika
sebagai pelajaran yang sulit dan penguasaan siswa terhadap pelajaran matematika masih rendah. Padahal
matematika memiliki peranan yang sangat penting dalam kehidupan sehari-hari. Keberhasilan matematika tidak lepas
dari persiapan siswa dan guru. Guru harus mampu menumbuhkan motivasi siswa untuk belajar matematika.
Dalam penelitian ini, rancangan penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dan menggunakan jenis
penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VII MTsN Aryojeding Rejotangan
Tulungagung Tahun Ajaran 2014/2015. Sampling dalam penelitian ini menggunakan teknik cluster random sampling.
Sehingga dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII I dan kelas VII J. Dalam penelitian ini
pengumpulan data menggunakan post test yang berfungsi untuk mengetahui nilai hasil belajar dan kreativitas siswa
dalam pemecahan masalah.

BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group
Investigation terhadap Kreativitas pada Materi Aritmatika Sosial, (2) untuk mengetahui Pengaruh Model
Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Hasil Belajar Matematika pada Materi Aritmatika Sosial,
(3) untuk mengetahui Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif tipe Group Investigation terhadap Kreativitas dan
Hasil Belajar Matematika pada Materi Aritmatika Sosial. Sampel yang digunakan adalah siswa kelas VII I dan kelas VII
J.
Sumber : repo.iain-tulungagung.ac.id/1777/10/ABSTRAK.pdf
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Soal 3
KEMUNCULAN VIRUS CORONA-19

Pada mulanya transmisi virus ini belum dapat ditentukan apakah dapat melalui antara manusia-manusia.
Pada tanggal 31 desember 2019 Tiongkok melaporkan kasus pneumonia misterius yang tidak diketahui penyebabnya.
Dalam 3 hari, pasien dengan kasus tersebut berjumlah 44 pasien dan terus bertambah hingga saat ini berjumlah
ribuan kasus. Pada awalnya data epidemiologi menunjukkan 66% pasien berkaitan atau terpapar dalam satu pasar
seafood atau live market di Wuhan, Provinsi Hubei Tiongkok. Sampel isolat dari pasien diteliti dengan hasil
menunjukkan adanya infeksi coronavirus, jenis betacoronavirus tipe baru, diberi nama 2019 novel Coronavirus (2019-
nCoV). Pada tanggal 11 februari 2020, World Health Organization memberi nama virus baru tersebut. Selain itu,
terdapat kasus 15 petugas medis terinfeksi oleh salah satu pasien. Salah satu pasien tersebut dicurigai kasus “super
spreader”. Severa acute respiratory syndrome coronavirus-2 (sars-CoV-2) dan nama penyakitnya sebagai Coronavirus
disease 2019 (COVID-19). Jumlah kasus terus bertambah seiring dengan waktu. Akhirnya dikonfirmasi bahwa
transmisi pneumonia ini dapat menular dari manusia ke manusia. Sampai saat ini virus yang dengan cepat menyebar
antar sesama manusia masih misterius dan penelitian masih terus berlanjut.

Sumber : LPPM Dede Hasanudin, 2019

Perbaikan
KEMUNCULAN VIRUS CORONA-19

Pada mulanya transmisi virus ini belum dapat ditentukan apakah dapat menular dari manusia ke manusia.
Pada tanggal 31 Desember 2019, Tiongkok melaporkan kasus pneumonia misterius yang tidak diketahui
penyebabnya. Dalam 3 hari, pasien dengan kasus tersebut berjumlah 44 pasien dan terus bertambah hingga saat ini
berjumlah ribuan kasus. Pada awalnya data epidemiologi menunjukkan 66% pasien terpapar dari pasar seafood atau
live market di Wuhan, Provinsi Hubei Tiongkok. Sampel dari pasien diteliti dengan hasil menunjukkan adanya infeksi
coronavirus, jenis betacoronavirus tipe baru, yang diberi nama 2019 novel Coronavirus (2019-nCoV). Pada tanggal 11
Februari 2020, World Health Organization memberi nama virus baru tersebut. Selain itu, terdapat kasus 15 petugas
BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

medis terinfeksi oleh salah satu pasien. Salah satu pasien tersebut dicurigai kasus “Super Spreader”. Severa Acute
Respiratory Syndrome Coronavirus 2 (SARS-CoV-2) dan nama penyakitnya sebagai Coronavirus Disease 2019 (COVID-
19). Jumlah kasus tersebut terus bertambah seiring dengan berjalannya waktu. Akhirnya dikonfirmasi bahwa
transmisi pneumonia ini dapat menular dari manusia ke manusia. Sampai saat ini virus yang dengan cepat menyebar
antar sesama manusia masih misterius dan penelitian masih terus berlanjut.

Sumber : LPPM Dede Hasanudin, 2019


BUKU JAWABAN UJIAN UNIVERSITAS TERBUKA

Soal 4
Pengertian Persahabatan dan Prestasi

Persahabatan merupakan kata bentukan yang berasal dari kata sahabat atau teman baik. Dalam kamus daring
bahasa Indonesia persahabatan dimaknai sebagai perihal bersahabat. Bersahabat berarti menjalin hubungan baik,
tidak ada persaingan di dalam persahabatan. Definisi lain tentang persahabatan adalah “persahabatan meliputi
orang-orang yang saling menyukai, menyenangi kehadiran satu sama lain, memiliki kesamaan minat dan kegiatan
saling membantu dan memahami, saling mempercayai, menimbulkan rasa nyaman dan saling menyediakan dukungan
emosional”. Argyle dan Henderson dalam Kartono (1996: 56)
Menurut Sardiman A.M (2001:46) “Prestasi adalah kemampuan nyata yang merupakan hasil interaksi antara
berbagai faktor yang memengaruhi baik dari dalam maupun dari luar individu dalam belajar”. Sedangkan pengertian
prestasi menurut A. Tabrani (1991:22) “Prestasi adalah kemampuan nyata (actual ability) yang dicapai individu dari
satu kegiatan atau usaha”.
Menurut Kamus Umum Bahasa Indonesia (1996:186) “Prestasi adalah hasil yang telah dicapai (dilakukan,
dikerjakan dan sebagainya)”. Dengan kata lain “Prestasi adalah bukti usaha yang telah dicapai”. W.S Winkel
(1996:165)

Anda mungkin juga menyukai