KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

SATUAN PENDIDIKAN : UPTD SMPN 2 BELINYU

MATA PELAJARAN : ILMU PENGETAHUAN ALAM
KURIKULUM : 2013
KELAS : VII
SEMESTER : GENAP
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023

Level No Bentuk
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
Memahami sistem organisasi kehidupan Sistem Organisasi Sel sebagai unit Disajikan skema hierarki biologi, siswa dapat melengkapi
1 struktural dan L1 skema dengan benar 1 PG
mulai dari tingkat sel sampai organisme Kehidupan
dan komposisi utama penyusun sel fungsional kehidupan Siswa dapat memberikan contoh makhluk hidup yang
2 L1 tersususun sel prokariotik 2 PG

Disajikan tabel perbedaan sel tumbuhan dan hewan, siswa

3 L2 dapat membedakan ciri –ciri sel tumbuhan dan hewan 3 PG
dengan benar
Organ-organ pada Disajikan gambar organ tumbuhan, siswa dapat
4 hewan dan L2 menunjukkan organ yang berperan dalam respirasi 4 PG
tumbuhan tumbuhan
Sistem organ dan Disajikan tabel bagian tubuh organisme, siswa dapat
5 organisme L2 mengklasifikasikan sistem organisasi bagian tubuh 5 PG
organisme dengan benar
Disajikan gambar sistem organ manusia, siswa dapat
6 L1 menyebutkan fungsi sistem organ yang berhubungan 6 PG
dengan gambar tersebut
Disajikan gambar sistem organ pencernaan manusia, siswa
7 L2 dapat menyebutkan bagian-bagian organ yang diberi tanda 36 PG

8 Menganalisis interaksi antara makhluk Makhluk Hidup Hal-hal yang L2 Disajikan gambar ekosistem akuarium, siswa dapat 7 PG
hidup dan lingkungannya serta dinamika dan Lingkungan ditemukan dalam mengelompokan komponen biotik dan abiotik pada
populasi akibat interaksi tersebut suatu lingkungan ekosistem akuarium

1 |Kisi-kisi Soal PAT IPA 7 K2013

 Level No Bentuk
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
I nteraksi dalam Disajikan gambar, siswa dapat menyebutkan perbedaan
9 ekosistem L1 antara rantai makanan dengan jaring-jaring makanan 8 PG
membentuk suatu
Disajikan gambar, siswa dapat mendeskripsikan saling
pola
10 L3 ketergantungan terhadap oksigen dan karbondioksida 9 PG
pada organisme perairan
Disajikan contoh hidup bersama antar individu, siswa dapat
11 L1 menentukan contoh simbiosis mutuallisme 10 PG

Disajikan tabel ciri-ciri organisme autotrof dan heterotrof,

12 L2 siswa dapat membedakan organisme autotrof dan 11 PG
heterotrof
Disajikan gambar jaring-jaring makanan, siswa dapat
13 L2 menginsentifikasi rantai makanan pada gambar tersebut 37 PG

Pola Interaksi Disajikan gambar rantai makanan pada ekosistem sawah,

manusia Siswa dapat menyebutkan pengaruh punahnya salah satu
mempengaruhi populasi terhadap populasi yang lain akibat interaksi
14 L2 12 PG
ekosistem manusia

Menganalisis terjadinya pencemaran Pencemaran Pencemaran air Disajikan skema pemekatan hayati pada sungai tercemar,
15 L3 siswa dapat memprediksi pengendapan rancun terbesar 13 PG
lingkungan dan dampaknya bagi Lingkungan
ekosistem pada organisme
Disajikan grafik Perkembangan jumlah ikan terhadap
perkembangan jumlah bakteri dan konsentrasi O2 perairan PG
16 L3 14
sungai, siswa dapat menetukan daerah sungai yang
mengalami pencemaran
Siswa dapat menyebutkan salah satu program pemerintah
17 L2 15 PG
dalam upaya mengatasi pencemaran air
Pencemaran udara Disajikan data polutan udara, siswa dapat mengelompokan
18 L2 16 PG
polutan udara akibat aktivitas manusia
Siswa dapat menyebutkan jenis penyakit yang diderita
19 L1 17 PG
manusia akibat pencemaran udara

2 |Kisi-kisi Soal PAT IPA 7 K2013

 Level No Bentuk
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
Pencemaran tanah Siswa dapat menyebutkan pengertian illegal dumping
20 L1 18 PG

Siswa dapat menjelaskan pengertian bioremediasi

21 L1 38 PG

Memahami perubahan iklim dan Perubahan Iklim Efek rumah kaca Disajikan gambar dan tabel percobaan model efek rumah
22 dampaknya bagi ekosistem L3 kaca, Siswa dapat memprediksikan perbedaan suhu pada 39 PG
toples terbuka dan toples tertutup plastik
Pengertian Siswa dapat mendefinisikan istilah pemanasan global
23 Pemanasan Global L1 19 PG

Usaha-usaha Disajikan gambar ilustrasi pemanasan global, siswa dapat

24 menanggulangi L3 mengidentifikasi pernyataan yang benar berkaitan dengan 20 PG
pemansan global pemanasan global
Disajikan gambar percobaan pengaruh tanaman terhadap
25 L3 suhu bumi, siswa dapat menyimpulkan salah satu upaya 21 PG
mencegah terjadinya pemanasan global
Dampak pemanasan Disajikan beberapa penyataan, siswa dapat memilih
26 global L2 pernyataan yang sesuai dengan dampak pemanasan global 22 PG

Memahami lapisan bumi, gunung api, Lapisan Bumi dan Lapisan atmosfer Disajikan data lapisan atmosfer, siswa dapat mengurutkan
27 gempa bumi, dan tindakan pengurangan Bencana L1 lapisan atmosfer terendah hingga yang tertinggi 23 PG
resiko sebelum, pada saat, dan pasca Diajikan gambar lapisan atmosfer dengan ketinggian
bencana sesuai ancaman bencana di tertentu, Siswa dapat menyebutkan lapisan atmosfer
28 daerahnya L3 24 PG
tempat lintasan pesawat terbang agar terhindar dari
aktivitas cuaca buruk
Siswa dapat menyebutkan fungsi lapisan ozon (O3)
29 L1 25 PG

Gempa bumi dan Siswa dapat menyebutkan penyebab gempa bumi tektonik
30 tsunami L1 26 PG

Disajikan gambar, siswa dapat menunjukkan episentrum

31 L2 gempa 27 PG

3 |Kisi-kisi Soal PAT IPA 7 K2013

 Level No Bentuk
No Kompetensi yang diuji Lingkup Materi Materi Indikator
Kognitif Soal Soal
Disajikan data spesifikasi suatu gempa, siswa dapat
32 L3 menentukan ciri-ciri gempa yang berpotensi menimbulkan 28 PG
tsunami
Gunung api Siswa dapat menyebutkan pengertian erupsi
33 L1 29 PG

Tindakan tanggap Disajian tabel tindakan yang harus dilakukan saat terjadi
34 bencana L2 gempa, siswa dapat memilih tindakan penyelamatan yang 30 PG
tepat berdasarkan posisi saat terjadi gempa

Memahami sistem tata surya, rotasi dan Tata Surya Matahari Disajikan gambar gerhana matahari total, siswa dapat
35 revolusi bumi dan bulan, serta L2 menidentifikasi lapisan terluar matahari yang nampak 31 PG
dampaknya bagi kehidupan di bumi membentuk mahkota ketika terjadi gerhana matahari total
Planet Siswa dapat menyebutkan benda langit yang memisahkan
36 L2 planet dalam dan planet luar 32 PG

komet Disajikan ciri-ciri benda langit, siswa dapat mengidentifikasi

37 L2 ciri-ciri komet 33 PG

Dampak rotasi dan Siswa dapat menyebutkan waktu yang diperlukan untuk
38 revolusi bumi bagi L1 satu kali rotasi bumi 34 PG
kehidupan di bumi Siswa dapat menyebutkan minimal 4 (empat) akibat
revolusi bumi
39 L2 40 PG

Gerhana bulan dan Disajikan gambar gerhana, siswa dapat menunjukkan posisi
matahari matahari, bumi dan bulan ketika terjadi gerhana matahari
40 L2 35 PG
Terjadinya pasang total
surut
Keterangan :
Level kongnitif : L1 = 14 (35%)
L2 = 18 (45%)
L3 = 8 (20%)

4 |Kisi-kisi Soal PAT IPA 7 K2013

5 |Kisi-kisi Soal PAT IPA 7 K2013